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幼儿园大班教案《我是哥哥姐姐》含反思
幼儿园大班教案《我是哥哥姐姐》含反思
发布时间:2022-12-08 13:44:01 来源:
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幼儿园大班教案《我是哥哥姐姐》含反思
大班教案《我是哥哥姐姐》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿与小、
中班幼儿交往,学习尝试关照弟弟妹妹,激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感,并有
为弟弟、姐姐做榜样的意识和责任感,培养幼儿的语言表达能力和交往能力,快来看看幼
儿园大班《我是哥哥姐姐》含反思教案吧。
附儿歌:
弟弟妹妹刚来园,
离开妈妈哭又喊。
弟弟妹妹你别哭,
哥哥姐姐带你玩。
哥哥给你唱支歌,
姐姐跳舞给你看。
弟弟妹妹开心拍手笑。
活动目标:
1
1
、激发幼儿做大哥哥大姐姐的信心和自豪感,并有为弟弟、姐姐做榜样的意识和责
任感。
2
、引导幼儿与小、中班幼儿交往,学习尝试关照弟弟妹妹。
3
、培养幼儿的语言表达能力和交往能力。
4
、能主动地与弟弟,妹妹交流,并能始终带好弟弟,妹妹。
5
、在活动中,体验做哥哥,姐姐和帮助他人的经验。
6
、理解儿歌内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。
活动准备:
1
、大班幼儿已建立生活自理里方面的经验。
2
、与弟弟,妹妹有初步的接触。
3
、让幼儿给小妹妹小弟弟准备礼物。折纸、一张画,或其他。
活动过程:
1
、讨论结识弟弟,妹妹的方法:幼儿讨论怎样使弟弟,妹妹认识自己并喜欢自己的
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e7f4e506e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d515.html
《幼儿园大班教案《我是哥哥姐姐》含反思.doc》
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