民联寄宿制小学素质教育实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，立足“以人为本”的教育原则，贯彻“给学生最美好的童年，为学生的终身幸福奠基”的办学理念，以“面向全体、全面发展”为目标，坚持以改革促发展，以创新促特色，积极开展各种符合小学生身心特点和发展规律的校园活动，积极为学生创建健康快乐成长的良好环境，形成“活动课程化、活动普及化、活动精品化”的鲜明特色，构建起文化与艺体并进的素质教育体系，树立校园文化活动品牌,推进学校教育事业全面协调可持续发展。
二、学校发展目标
以全面提高教育质量，大力培养“合格+特长”的人才为目标，着力加速内涵发展，扎实推进素质教育，努力推进学校教育事业全面协调可持续发展，把我校建成内部管理严谨、办学条件先进、校风学风优良、教育质量上乘、办学特色鲜明的的现代化学校，确保学校在全县小学中处在第一方阵。
三、发展策略
学校以“队伍高素质、管理高水平、设施高规格、教育高质量”为奋斗目标，坚持“质量立校、管理强校、科研兴校、特色荣校、活动旺校、文化铸校”的办学方略。
(一抓基础，完善硬件设施，大力改善办学条件
我校将稳步地改善学校硬件设施，进一步加强对学校的整体规划布局，进一步完善办学设施，整合好、利用好校内资源，促进学校健康发展。
1.打造美丽校园
多方筹措资金，切实改变办学面貌，要着力建成宿舍楼、师生餐厅等学校配套用房，以及运动场。把我校打造成布局合理，碧树成荫，草茂花繁的生态化美丽校园。
2.打造数字校园
为了适应教育现代化的需要，学校将进一步实施“数字校园工程”，精心打造数字化校园，为每个办公室、活动室配置电脑，着力提高师生信息素养，实现现代教育技术与学科教学的有效整合。
未来几年，学校以网络为基础，积极搭建教学平台、管理平台、信息交流平台，实现办公管理、教育资源（设备、图书、教材、课件、文件档案）和教学活动（教、学、管理、服务、沟通）的数字化。以此为基础，建立全校教育资源与信息的共建、共享、共研的长效机制，促进教师教学方式和学生学习方式的改革，使现代教育技术在教育教学中得到灵活有效地应用，从而促进我校的教育现代化。
(二抓关键，致力软件建设，扎实推进素质教育1.建构校园文化护航素质教育
校园文化是一个学校的灵魂。我校将进一步重视校园文化建
设，在精神文化建设方面，注重在传承中创新，进一步明晰师生共同认可的办学理念、办学目标、办学方略、校园精神、管理制度、校风教风学风、校园规划等学校文化的内核；加强学校网络、广播、手抄报、橱窗等隐性文化建设；精心组织好校园文化艺术节活动，努力把学校建成孩子们活动乐园、成长家园。
在物质文化建设方面，我们进一步加强校园环境的文化设计，赋予校园环境以丰富的生命力，让校园每一个角落都成为学生学习、探究、实践的园地。
2.推进课程改革提高教学质量
质量是学校发展的生命，是提升学校品位的基础，学校的发展要始终把质量兴校作为工作的重中之重。
进一步端正教育思想，转变教育观念，牢固树立以生为本的现代教育观、质量观、人才观。进一步强化质量意识和改革创新意识，积极推进课程改革，加强对学生的创新精神和实践能力的培养。要以课堂教学为主阵地，以提高课堂质量和效率为主目标，不断优化教学设计，改革教学方法，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。要注重教学过程研究，注重学习方法的指导，减轻学生过重的课业负担，组织学生参加社会实践活动。要严格按照国家教育部规定的课程标准组织教学，开足开好各门课程，建立和完善国家课程、地方课程和校本课程三级课程体系。要严抓教学过程，强化教学常规，严格教师的备课、上课、辅导、布置批改作业、测试、课外辅导、学科竞赛、教研活动等环节。要改
革和完善教师教学和学生学习的评价体系，注重发挥师生的积极性和创造性。要注重综合利用各种教育资源，加强课程改革的实验研究，使办学的质量和效益不断跃上新台阶。
3.发挥名师作用搞好队伍建设
一流的教育需要一流的学校,一流的学校需要一流的教师。学校发展坚持以教师为本的理念，充分发挥市、县学科带头人、骨干教师的引领、带动作用，通过名师工程、青蓝工程等有效途径，采用理论学习、公开教学、教研活动、多层次多领域业务竞赛、专家讲座、参加高层次研修学习等形式，不断提升教师的专业素养。
在教师的管理考核中，引入竞争机制，建立和完善教职工的考核激励机制，改进评价方法，健全教师评价体系，有效运用激励机制，引领教师自我发展，自我完善。
4.坚持德育为首促进学生发展
学校坚持德育为先的理念，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作。
在德育实践中，要牢固树立全员育人、全程育人、全面育人的思想，将德育融入教学、活动、管理和服务之中，做到教书育人、活动育人、管理育人、服务育人。聘请少工委、派出所的同志和家长担任法制宣传员和校外辅导员，建好家长学校，促进学校教育、家庭教育和社会教育的融合，以形成共同推进素质教育
的强大合力。要利用好手抄报、红领巾广播站、橱窗、爱心电影教室等阵地，加大德育宣传力度，形成良好的育人环境。要采取多种途径，开展内容丰富、形式多样、富有时代气息、学生喜闻乐见的系列教育活动，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
5.坚持科研兴校以科研促课改
在“十二五”期间，学校将结合新课改理念和学校发展的需要，既要着力抓好影响学校改革与发展的重大课题的研究，又要抓住贴近教学实际的课题进行研究。在五年期间，力争完成1— 