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2008年张宋小学德育工作总结
2008年张宋小学德育工作总结
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2008
年张宋小学德育工作总结
2008
年,
我校认真贯彻党的教育方针,
坚持以德育为首,
育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出
重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,
提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的
效果,现把德育工作回顾如下:
一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量。
1
、学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,
举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者
自身素质,本年度,我们利用教育政治学习的机会,组织教
师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新
《义务教育法》、胡锦涛
6.26
重要讲话精神,党的十七大
会议精神等并通过新
《义务教育法》
每人撰写一篇学习体会,
在教师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目,学习典型
事迹,并撰写心得体会,通过学习提高了教师的德育理论水
平。
2
、加强以班主任为主体的德育队伍建设,组织班主
任培训班,学习有关班级管理方面的知识内容,通过学习,
更新了教育理念。今年开展了
“文明礼仪”为主题的教育
活动,要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好,
学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。年度末,每位
班主任都结合文明礼仪记录,撰写了符合班级年龄特点的经
验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的
主题班队会,同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生
更重要”的教育思想。
按时检查德育案,
通过年度初、
期中、
期末三次检查,班主任都能按要求填写各栏目,活动内容符
合学生年龄特点。
二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课
堂教学,
明确德育教学目标。
坚持以思品课为德育主要课程,
积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发
挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的
地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。年
度末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。
三、创设活动载体,寓教育于活动之中
1
、本年度继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,
激发学生爱国热情,树立正确的国防意识,法律意识、环保
意识等。
2
、
环保教育
,通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环
保的重要意义,上好《环境教育》课。我们教育学生从身边
做起,从小事做起,组织开展以“爱护家乡环境,共建美好
家园”为主题,开展美化家乡环境,爱护大自然和生态资源
的教育实践活动。学生和村民一起清扫村卫生死角,同时通
过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动,使学生树立了
良好的环保意识。
3
、继续发挥红领巾广播站、红领巾板报作用。宣传法律
知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评
比,通过评比活动,使板报内容越来越丰富,形式多样化,
收到了一定的教育效果。结合“向雷锋同志学习”四十周
年,
在
3
月
1
日组织学生开展了“小手拉大手,
我们一起走”
的学雷锋活动,增强了学生爱师、爱生、爱班、爱校、爱国
情谊,激发了学生的民族意识和责任心。
4
、抓好养成教育,以创建平安校园为契机,全方位,
多渠道,强化了养成教育,
本年度,为突出我校的德育主
题,我校继续加强了学生常规养成教育,特别是文明礼貌教
育,以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为
内容,开展“争当文明之星”活动,以班级教育、自我教育
为主,红领巾文明监督员为阵地,帮助学生养成良好的行为
习惯,收到了良好的教育效果。通过养成教育强化月测试及
德育测试卷,学生成绩良好,进一步强化了养成教育。学校
继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、守
纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容,每周公布各
班得分情况,增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行
为,为创建平安校园打下了坚实的基础。
5
、心理健康教育
加强心理健康教育,首先组织教师认真学习教育部《中
小学生心理健康教育指导纲要》
.
加强辅导员的培训和业务
指导,做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以
人为本,健全单亲、无亲学生档案,做好教育记录,活动中
开展“手拉手,一帮一”、“同在一片蓝天下”等献爱心教
育活动,帮助这些学生转变不良心理,健康成长。
四、切实发挥学校、家庭、社会三位一体的教育活动
坚持以学校教育为主体,以家庭教育为基础,以社会教
育为依据,积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访
方式与家庭经常联系,互相反映学生表现情况和提出教育建
议,五月至六月各年级召开家长会,向家长汇报学校教育情
况,倾听家长意见,
大大地增加教育效益。
全年开展“与
家长携手培养双合格学生”班主任走访活动,充分发挥校外
辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践
活动和警校共建活动,组织开展
“书香伴我成长”读书活
动,并开展了以此为主题的诗歌朗诵比赛,积极动员全社会
参与学校德育工作,充分发挥校外活动场所在学生成长中的
重要作用。
今后,我校要结合小学德育工作的新情况、新问题,结
合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教
师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人
而不懈努力。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/71df6d95daef5ef7ba0d3c37.html
《2008年张宋小学德育工作总结.doc》
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