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冀教版四年级下册语文知识点
冀教版四年级下册语文知识点
发布时间:2023-02-25 14:03:38 来源:
文档文库
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四
年
级
下
册
语
文
知
识
点
1
、
《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里,他为我们描绘了一幅儿
童追春图。这首诗描写了南方农村的暮春景色。在一派田园风光中,穿插了
儿童的天真烂漫,
富有儿童情趣。
表达了诗人对春天和乡村生活的热爱之情。
2
、
《清平乐》的作者是宋朝辛弃疾。这首词为我们描绘了一幅江南劳作
的图景,表达了作者对美好、悠闲的田园生活的向往和热爱。
我还知道词
牌名有
:
念奴娇、沁园春、浪淘沙、卜算子、菩萨蛮、渔歌子、如梦令、忆
江南、西江月、永遇乐、蝶恋花、水调歌头、
浣溪沙、一剪梅、满江红
3
、
《天窗》通过叙述天窗给孩子们带来的丰富的想象和慰藉,赞美了孩
子们的童真,同时告诫我们:抓住身边一切想象的机会,张开想象的翅膀,
去认识更广阔的世界。
4
、
“这小小的天窗是作者唯一的慰藉”是因为(天窗很小,但却是孩子
们心中最美的地方。虽然透过天窗只能看到很少的景物,却是给他们带来无
限的遐想,也这是他们最快乐的时候,以至于多年以后作者还是抹不去这块
记忆,这也许是他放飞理想的开始。
)
5
、天窗的神奇体现在(天窗很小,只是屋顶上的一个小方洞,通过它,
孩子们只能看到很少的景物,而它却给孩子们带来了那么多的想象,那么多
的慰藉。小小的天窗不仅给乡下的房子带来了光明,还放飞了乡下孩子的心
灵。
)
6
、
《芦叶船》这篇课文围绕芦叶船写了三件事:一、是“我们”经常在
家乡的竖河边用芦苇做成船,并把它放在河中央,看着它远航。二、是“我
们”在放学回来的路上寻找头一天坐的船,并且展开美好的联想。三、是在
一个星期天,
“我”陪表兄到长江边上放芦叶船,他做的芦叶船顺丰顶狼,
扬帆远航,
“我”惊喜万分。
7
、
《芦叶船》这篇课文通过“我”小时候和小伙伴们做芦叶船、放芦
叶船的情景,展现了芦叶船给“我们”带来的快乐,从而告诉我们,热爱生
活,追求梦想,这样才能感受到生活的美好。
8
、
《女孩儿乌塔》这篇课文是按事情的发展顺序写的。乌塔是(一个见
多识广、
经验丰富、
有计划、
胆大心细、
独立生活能力强、
勇于实践的孩子)
。
9
、
《我们家的猫》作者是老舍,原名舒庆春。本文通过描写猫的古怪的
性格和它小时候的淘气可爱,表达了作者对猫的喜爱之情。
10
《我们家的猫》课文细致而生动地描述了猫的(性格)和(刚满月小
猫的特点)
。
11
、大猫的(性格)古怪表现在它既(老实)又(贪玩)
。虽然(贪玩)
却又非常(尽职)
;它高兴时(温柔可亲)
,不高兴时(一声不出)
,它什么
都(怕)
,却又很(勇猛)
。
12
、小猫的(可爱)表现在它(
生气勃勃)
、
(天真)
。
关于猫的歇
后语:
猫哭耗子——假慈悲
耗子舔猫屁股——送死
猫额上画王字—
—虎头虎脑
猫嘴里的老鼠——跑不了
13
、
《小狮子爱尔莎》这篇课文讲述了“我”精心驯养失去母亲的小狮
子爱尔莎,最终把它送回大自然的事。流露出“我”对爱尔莎的真诚呵护以
及爱尔莎对“我”的无限依恋,反映了人与动物的感情及和谐相处的主题。
14
、
《小狮子爱尔莎》线索是小狮子的出生——成长——回到大自然,
是
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/41b81ed62e60ddccda38376baf1ffc4fff47e28e.html
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