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《坚持国家利益至上》课堂教学反思1

发布时间：2022-12-04 02:19:13 来源：文档文库

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国际关系的决定因素：国家利益
-------课堂教学反思

高三政治一轮复习课《国际关系的决定因素:国家利益》，从无学生试讲到最后赛课，经历了1次无学生试讲，3次班级磨课，在这个过程中，对如何上好一节高三政治复习课思路越来越清晰，整个教研组多次探讨，大到整节课的环节设计，小到细节知识点的辨析。在从准备到最后赛课的两个星期里，我学习和收获很多，现将本节课的教学反思总结如下。
一、以高考大纲为导向，自主建构知识框架为基础。
一轮复习肩负一个重要的任务，就是让学生自主建构属于自己的知识框架。老师在这个基础上把一个个知识点连成知识线索进而扩大到相关的知识面，有点到线到面。在这个基础上根据高考大纲和历年的高考题感知重难点，把握出题方式。
二、探索出疑探教学在高三一轮复习课中的运用模式。
高一高二讲授新课过程中，我坚持用疑探教学的模式，到了高三的一轮复习课，一直摸索不到既能巩固基础知识又能激发学生思考探究的教学模式，这次赛课的准备过程中，备课组老师集中智慧，多次探讨，最终定下了课前学生自主建构知识框架---课上展示互评、老师点拨---感知高考---情景探究（合作学习）----总结归纳的模式。

三、提高了把握政治教学素材的能力。
这节课是以中菲关系由冲突转圜向好为背景材料的，这个时政资讯比较新，很多教辅材料中没有基于此背景的情景探究材料，迫使自己阅读大量的论文、新闻网站、相关重难点的出题材料，在此基础上整合，设置出既契合考纲重难点又有思维层次性的问题，这对我来说是一个很大的挑战，是以前不敢触碰的区域，但是经过专家的分析，对搜集的材料和设置的问题给予了肯定，让我更加有信心，有些教学领域的高峰并不可怕，只要认真准备，仔细专研，还会有更多的提升。四、对学生思维引导能力有待加强。
通过这次赛课也发现自己的一些不足，在情景探究环节，有些学生回答问题的关键词，我应该做简单的记录，分析出学生思维过程中出现的问题，需要提升的地方及时进行引导，在这个方面是我在以后的教学过程需要特别注意的地方。
通过这次赛课，听取了评委和组上老师给我的建议后，让我对一节课有了更全面的把握，也对一轮复习政治课要达到哪些目标有了更清晰的认识，同时也提升了自己的教学能力。以后的教学路还很长，希望能多参加这种赛课，尽快成为一名优秀的高中政治老师。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d41353f5cebff121dd36a32d7375a417876fc1d6.html