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坚持国家利益至上
坚持国家利益至上
发布时间:2022-12-04 02:19:14 来源:
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黄平湖里中学(
八)年级政治教案
主备教师
上课教师
上课时间
蒋万碧
蒋万碧
小组教师
科
目
罗毅
蒋万碧
潘文龙
道德与法治
第
课时
累计课时:总第
课时
2017
年
月
日(星期
)
第
周
课题:第二框
坚持国家利益至上
情感、态度与价值观目标:树立国家利益至上的意识;形成正确的国家利益观
。
能力目标:了解维护国家利益的方法;正确处理国家利益与个人利益的关系。
知识目标:懂得国家利益至上;知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益
。
教学重点
:
国家利益与个人利益具有一致性
。
教学难点:
树立国家利益至上的意识。
教学方法及措施:
自主学习法、小组讨论法、阅读法
法制教育渗透:
教学过程:
一、导入新课
(
展示图片和材料
修订
增减
这是一张拼版照片,左图为父亲何力
1984
年在中印边境地区原始丛林留影;
右图为儿子何宇恒
2016
年
6
月
16
日在拉萨市留影。父亲何力
1983
年入伍进藏,
在位于中印边境的解放军某团三连当兵
3
年。
何宇恒
2014
年研究生毕业入警进藏,
在边境一线工作。西藏公安边防总队有这么一群“父子兵”
:数十年前父辈们远离
亲人,翻山越岭来到西藏守卫边疆,他们渐渐老去,相继离开了曾经战斗过的雪
域高原;如今,他们年轻的孩子长大成人,接过父辈们的接力棒。
1
.思考:
“接力棒”指的是什么?
2
.
“父子兵”带给我们哪些启示?
教师总结:他们的孩子接过父亲手中的接力棒,以国家利益为重,心怀爱国
之情,以行动维护国家利益。我们要向他们学习,努力维护国家利益。今天我们
就学习如何维护国家利益。
二、新课讲授
目标导学一:树立维护国家利益的意识
(
一
国家利益至上的要求
1
活动一:随手拍有讲究
(
展示材料
一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片,发到互联
网上。这位发烧友做梦也想不到,这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了
一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼-
20
隐身战斗机。
媒体评论称,这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资
800
亿美元的情报业”
。
1
.思考:材料告诉我们什么?
2
.军事发烧友的做法给我们什么启示?
3
.生活中我们要处处提防危害国家利益的行为吗?
提示:生活中我们要有爱国之情,要有危机意识和安全防范意识。当今世界
并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要
对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
教师强调:坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情。坚持国家利益至上,
我们要树立和增强危机意识和防范意识。
(
二
依法维护国家安全
活动二:种种行为、危害国家利益
(
展示资料
材料一:阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的行为;参加境外各
种间谍组织,或者接受间谍组织或代理人的任务的行为;窃取、刺探、收买、非
法提供国家秘密的行为;策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、
武器装备交付他国或敌方的行为;组织、策划或者实施危害国家安全的恐怖活动
的;捏造、歪曲事实,发表、散布文字或者言论,或者制作、传播音像制品,危
害国家安全的;利用设立社会团体或者企业、事业组织,进行危害国家安全活动
的;利用宗教进行危害国家安全活动的;制造民族纠纷,煽动民族分裂,危害国
家安全的;境外个人违反有关规定,不听劝阻,擅自会见境内有危害国家安全行
为或者有危害国家安全行为重大嫌疑的人员的。
1
.思考:材料一告诉我们怎样的一个事实?
2
.我们青少年应该怎样做?
材料二:
我们为了维护国家安全,
先后制定了
《中华人民共和国国家安全法》
,
规定了危害国家安全的行为;制定了《中华人民共和国反恐怖主义法》
,规定了具
有恐怖性质的行为。制定了《中华人民共和国反间谍法》
,规定了危害国家安全的
间谍行为。
3
.思考:材料二说明了什么?
提示:当今时代,危害国家安全的行为表现在多个方面。我们要增强维护国
家利益的责任感和使命感。我们要维护国家安全。我们要学习国家安全的法律法
规,要依法维护国家安全。
教师总结:我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警
惕。依法维护国家利益。
目标导学二:捍卫国家利益
(
三
捍卫国家利益的具体要求
活动三:乐天员工辞职了
(
展示资料
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c029918e541810a6f524ccbff121dd36a32dc4dd.html
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