除夕的卡通画
发布时间：2021-03-26 来源：文档文库
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除夕的卡通画【篇一：七年级 第 13 册 第 17 课《有趣的卡通画》】
海伦市第三中学美术科《有趣的卡通画》示范课
【篇二：卡通画的表现方法 （三）-- 色彩】
卡通画表现方法（三） —— 色彩 教学目标：通过本课的学习，使学生对于卡通彩稿的画法的过程有 一定的了解， 学会利用如彩色铅笔、水彩等对卡通画着色，能够将着色的方法运 用到日后的临摹及创作中去 教学难点： 教学重点： 教学用具： 教学方法： 教学过程： 一、概述
彩色稿的绘制过程
彩色稿的细节绘制 多媒体
讲授、演示、
卡通画最常用的色彩有水彩色、水粉色、彩色水笔、彩色铅笔等等。 卡通画涂色最简单的方式可以选择单色平涂法，当然，在选择色彩 时要按照色彩的规律进行适当的搭配，不能随便填色，这种搭配色 彩的技巧也需要在大量临摹的基础上逐渐掌握。一般来说， q 版卡通 画的色彩处理以比较鲜明的对比色调为主，使画面看起来明亮、醒 目，尽量少使用灰暗的色彩。
还有一种常见的涂色方法，在平涂的基础上加上明暗变化，使形象 看起来更有立体感，层次丰富。一般是把色块进行同类色加深，比 如，在涂好脸部的肉色后，按照光影规律在脸的一侧画一深色块， 使脸部变得更有立体感。深色块的形状一定要根据光源所产生的 明暗规律统一填涂，比如头发、 衣褶的处理，一定要注意多观察。
二、准备工具： 彩稿的绘制工具十分丰富，手绘常见的有彩色铅笔、水彩、水粉、 马克笔 等，随着科技的不断进步，现在的卡通彩绘多使用电脑绘图，利用 不同的软件来绘制，如 photoshop 。
具体如下： 0.5、0.7 的自动铅笔， 0.38 、0.5、0.7、1.0 的签字笔根 据实际的情况选定，彩色铅笔若干。 三：绘制过程：
（一） 工具准备： 2b 铅笔、 0.5 自动铅笔（用于打草稿和定稿）、 墨水笔（定线
稿）、 18 色以上的彩色铅笔（用于着色）
（二） 绘制过程：
1 、 起稿 初学者以临摹为主，选择自己喜爱的图 片，用 2b 的铅笔在适合的纸上绘制出草稿， 草稿用线要轻一些，方便修改。
2、 定稿 用自动铅笔对草稿进行定稿， 0.7 的自动 铅笔用来定大轮廓， 0.5 的铅笔用来定细节 部分，然后用不易晕染的墨水笔来进行勾勒 彩色稿的眼睛部分在定稿的时候可不完全 勾勒。可用不同型号的签字笔代替。
3 、着色 着色应从皮肤开始，皮肤的颜色可选 用橘黄和朱红进行调配， 男性可略加棕色， 皮肤色不必完全涂满，只在阴影的部分涂色即可，颜色应由浅至深 上色，颜色要逐层加重，不可一步到位，眼睛的部分可根据具体的 颜色先画瞳孔的部分，再画眼珠的部分，要画出眼睛的反光感；头 发的常见颜色有黑色、金黄色、棕色等，画头发的方法和脸部相同， 可先打底色后逐层加深；衣服和上面大致相同。
4 、 完成 教师运用多媒体将绘制的过程投影到多媒体上，边讲解，边示范， 学生仔细观察。
四、课堂练习： 学生随堂练习，师巡回指导，对于问题及时纠正。
学生练习中容易出现的问题：造型动态上不协调，着色急于求成， 颜色不均匀等。
五、作业： 临摹一张 q 版的卡通造型，彩稿。 板书设计： 教后记：
【篇三：卡通的绘制方法】
卡通的绘制方法 授课题目：卡通形象的绘制方法授课学时： 40 分钟授课类型：讲授 新课课时： 1 课时教学目标： 1 、情感态度与价值观：通过卡通形象 的欣赏和分析，激发学生学习美术的兴趣，培养学生观察体验生活 的乐趣，增添幽默和智慧，丰富他们的精神世界。
2 、知识与技能：了解卡通的基本概念和特点，熟悉卡通形象的造 型特点，学习卡通形象的绘制方法，会用夸张、拟人、简化的造型 手法尝试卡通形象的设计。
3 、过程与方法： 学生参与过程中学会思考与交流，并在此过程中 掌握方法和技能。
教学重点：让学生掌握卡通形象的三个造型特点教学难点：用简化、 拟人、夸张的造型手法创作设计出富于个性的卡通形象教学准备： 多媒体课件教学过程： 1、情境导入： 