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2017—2018学年度第二学期渤海高中高一语文教案
主备人：使用人：时间：2018年3月14日
课题教学重点
过秦论
课时第一课时
课型
新授
1、背会贾谊相关文学常识、文化常识。依据：2017年高考大纲要求“理解常见文2、诵读课文、理顺文意
言实词在文中的含义”。高考以理解文意和翻译的形式对文中出现的这些高频文言实词进行重点考查。贾谊应作为重点作家学习记忆。
教学难点
分析文言文常用词语和句式。依据：理清文章结构便于以后的学习，古文基础薄弱，初高中衔接较难。学生平时积累文言字词较少，翻译句子比较吃力，所以要学生多积累，提高理解文言文能力。
学习目标
一、知识目标：
1、学生背会贾谊相关文学常识、文化常识。2、读准重点字词读音，正确朗读课文。3、学生能归纳文章结构。
4、学生能运用本节课知识答出相关文常选择题。
二、能力目标：1、思维能力：
通过学生对写作背景的探究，引导学生体会说理技巧，培养学生思辨思维，提高学生学习兴趣。2、运用能力：
通过利用古汉语字典，结合书下注释，读准字音，解释词义，培养学生运用工具书独立疏通文意的学习能力。
理由：高考考查学生运用文言知识理解文章大意，进而领悟文章中心意旨的能力。
教具教学环节课前
多媒体课件、教材，练习册教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
课前演讲组织指导
演讲点评记录积累
1、强化考纲规定的“表达观点和情感”部分2、积累作文素材
3分钟
三分钟（贾谊相关）
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3、锻炼表达能力。
1承接导
考查贾谊相关文化常识，巩固记忆
1巡视检查学生完成情况，进行及时评价。2补充相关知识
1、小组为单位展示2、其他小组补充3、补充记录。
2练评结
听读课文
注意识记重点字词
1、播放音频2、巡视学生课
本，检查预习情况1、纠正读音和
断句。2、纠正语气。3、 