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《七颗钻石》导学案闫元

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榆林高新一小研学导航案
（励志语言）花有重开日人无再少年
19七颗钻石
【学习目标】
1、认识生字，正确读写词语。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，知道课文写了一件什么事。
4、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。（重点）5、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。（难点）
【使用说明】自主完成自学内容后，小组长组织批改。合作部分，老师点拨引导，学
生组内探究，组间交流。
【学法指导】自主探究合作交流
第一课时
【自学内容】
1．查阅资料，了解作者和童话的有关常识。
《七颗钻石》是______（国籍）作家____________的______（体裁）。他还有响誉世界的长篇小说作品，如____________、____________等。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的、幻想和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。以前学过或读过的童话有、等。2、读文，借助字典学习本课的生字词语。
3、自主完成练习册一、二、三题。（组内交流，互查。）
【合作探究】
1、再读文，小组讨论：这篇课文讲了一件什么事？
2、组间交流，更正，教师点拨：事情的起因、经过、结果各是什么？

【课堂检测】

完成练习册四、五、六题。
第二课时
【自学内容】
完成练习册第七题。
【合作探究】
1、作者把水罐写得这样神奇到底是为什么？
2．最让你感动的情节是什么？
3．“而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座”这一结尾表达了作者怎样美好的愿望？

【课堂检测】
1.为什么不用“一罐水”而要用“七颗钻石”作标题?这个标题的含义是什么？

2.完成练习册第八题
3.如果没有爱心，这个世界是不可想象的。因为有了爱心，我们才感到温暖，我们不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，和你的同伴分享一下生活中那些传达爱的故事
【我的收获与困惑】

教师评价（等级）：批阅日期：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/38b87303f38583d049649b6648d7c1c708a10bf0.html