最新整理幼儿园生命安全教案
发布时间：2020-06-18 来源：文档文库
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幼儿园生命安全教案
幼儿园生命安全教案【1】：我等妈妈来接
【活动目标】
1、知道离园时要等自己的家长来接，不能跟他人走。 2、能对不同的行为作出是否是安全的判定，并做正确标记。 【活动准备】 1、水彩笔人手一盒。
2、成人女性和小女孩木偶各一。 3、教学挂图和幼儿用书。 【活动过程】
1、教师简单介绍情境。
师：(1小朋友们，放学的时候谁来接你们呀? (2假设妈妈没有来接，有其他人要带走，你会怎样办? 2、教师使用木偶表演故事情形。
(1师：有一个小朋友就碰到了这样的事，我们看看她是怎样做的。
(2教师操纵木偶表演：
旁白：很多小朋友都回家了，妮妮还没有人来接，这是时来了一个阿姨。
陌生阿姨：妮妮，我是你妈妈的同事。你妈妈加班，她让我
来接你。来，我带你往找妈妈。
妮妮：你真的熟习我妈妈吗?你会带我往找妈妈? (3师：①小朋友们，你们说妮妮该怎样办呢? ②假设妮妮随着这个不熟习的阿姨走会发生什么事情?假设随着不熟习的人走，以后可能再也看不到妈妈了，也看不到自己喜欢的玩具了。
3、其他班的教师扮演陌生阿姨，邀请幼儿参与即兴的情形表演。
(1情形创设：
旁白：××小朋友正在等妈妈来接他，老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时候候，一位不熟习的阿姨静静地靠过来，跟这个小朋友说话。
别班教师扮演的陌生阿姨：你叫××吧，你妈妈让我来接你。 (2教师顺次邀请三名幼儿参与即兴的情形表演，请幼儿观看、评价他们的反应。
(3组织幼儿讨论：你觉得他们做得对吗，为什么? (4教师帮助幼儿整理应对这类情况的方法。
①碰到这样的’情况，我们可以对这个不熟习的阿姨说：我不跟你走，我要等妈妈。
②我们也能够告知老师，对老师说：老师，这个阿姨要接我。 ③我们一起学说这两句话。 4、幼儿阅读、操纵幼儿用书。
(1师：说一说图上小朋友哪种做法是对的，在那幅图上打√。 (2幼儿操纵，教师指导。
幼儿园生命安全教案【2】：老师帮帮我
【活动目标】
1、通过观察画面和讨论活动，知道小朋友爬高是很危险的道理。
2、愿意用“XX帮帮我，我要……。”的简单句型请求他人帮助，感知得到满足的快乐。 【活动准备】
幼儿用书，糖果玩具等放在高处的柜子上。 【活动过程】
1、幼儿看图，了解画面上人物的行为。 师：图上有谁?小朋友在做什么? 2、引导幼儿看图讨论，知道爬高的危害。 师：小男孩想要什么?他是怎样做的?摔倒了会怎样?
