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珍爱生命,热爱生活教案
珍爱生命,热爱生活教案
发布时间:2018-10-11 来源:
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珍爱生命,热爱生活教案
七年级上册
第一单元珍爱生命,热爱生活
.我们怎样珍惜爱护自己的生命?①我们要学习法律知
识,明确法律赋予我们的权利,学会依法保护自己的生命②
我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提
高自我保护能力,避免意外和危险的发生③我们在珍惜保护
自己生命的同时,也要尊重爱护他人的生命,当他人的生命
遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手
2
.怎样实现人生的价值?生命的价值靠行动实现①从
日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径②干
好本职工作是实现人生价值的重要基础
3
.怎样理解青春?①青春时节,是人生的春天,是孕
育理想、确立志向的最佳时期②青春时节,思维活跃,敢于
创新,是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期③青春时
节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情活力的美好时光④拥
有了青春,便有了激情幸福和希望。
4
.青少年怎样珍惜美好青春年华?①树立远大的理想,
追求积极向上的人生目标②热爱、珍惜宝贵的今天,莫让美
好的今天,莫让美好的青春年华付诸东流③一个人要提升生
命的价值,就必须努力提高自身素质,不断完善自我
第二单元走进新的学习生活
.怎样适应新的学习生活?①我们首先要从心里上认可
和接受,分析原因,调整心态,使自己尽快适应新环境②确
立新的目标,是我们在新环境中成长的需要③加强对自我的
管理,克服依赖心理。
6
.良好的班集体应具备怎样的条?①良好的班集体,
有共同的奋斗的目标②有严明的纪律和融洽的同学关系③
有积极向上的舆论氛围。
7
.怎样融入新的班集体?①在与同学的相处中,做到
主动、热情、真诚,能平等待人、尊重他人②纪律是集体利
益的可靠保证,自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然地融
入到这个集体纪律之中③树立主人翁意识,认真完成班集体
交给的任务,积极参加班级的各项活动,努力为集体添光彩
8
.如何正确认识和评价自己?①做出正确的认识和评
价,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己②要用
发展的眼光看待自己,
了解昨天的
“我”
,
认识今天的
“我”
,
追求明天的“我”③还要知道自我认识和评价的途径。
9
.怎样珍惜受教育的权利、履行受教育义务?①要珍
惜受教育的权利,要坚持使自己受到法律规定年限的教育②
努力学习,全面发展自己③我们要在完成规定年限的义务教
育的基础上,争取接受更高程度的教育。
0
.选择怎样适当的学习方法?①我们要转变学习方式,
学会自主、合作、探究式的学习②在学习中,制定切实可行
的学习计划、合理安排时间、利用计算机网络进行学习等都
是行之有效的学习方法③学习方法要因人而异、因学科而异。
好的学习方法,应该符合认知规律,符合自己的个性特点。
最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。我们应当
实际出发,
根据自己的情况,
摸索适合自己特点的有效方法。
第三单元相逢是首歌
1
.友情的重要作用?①友情能使我们相互启发、取长
补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步
和发展②友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和
欢乐。
2
.闭锁心灵的危害及克服?①危害:进入青春期后,
有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过
程中的正常心理反应,但若任其发展下去,会影响与同学、
朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的孤
僻性格,影响正常的学习生活②克服:我们要获得真挚的友
情,交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开自己的
心扉,
以积极开放的心态主动与他人沟通、
交往,
培养热情、
开朗的性格。在积极寻找友情的过程中,应注意慎交友,努
力做到善交益友,乐教诤友,不交损友。
3
.交友的原则?①平等、尊重、真诚。平等待人是人
际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。朋友之间也
需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不说
伤害朋友自尊心的的话,不做伤害朋友自尊心的事。对朋友
要言而有信,
不能轻率地许诺,
一旦答应对方,
就要做到
“一
诺千金”②理解、宽容。朋友之间的理解、宽容,并不是可
以不讲原则③关爱、帮助。同学、朋友遇到困难和不幸时,
我们应该毫不犹豫地伸出援助之手,尽自己所能给予热情的
帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。
4
.老师在学生成长中的作用?①老师是我们学习过程
中的指导者。我们用渊博的学识和创造性的劳动,帮助我们
掌握科学文化知识和技能,培养我们的创新意识和时间能力,
教给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习②
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事,学
会做人,引导我们走好人生之路③老师的爱是“超凡脱俗”
的,是伟大无私的。
.怎样尊敬老师?①尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳
动②我们应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要
求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步③尊敬老师,
还要对老师有礼貌。
6
.怎样正确处理与老师的矛盾?①当我们被老师误解
或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与
老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾②当发现老师在工作
中出现差错时,可以而且应该给老师指出来,这也是爱老师
的表现,但态度要诚恳,方式要恰当。
第四单元生活告诉自己“我能行”
7
.自尊的作用意义?①自尊的人积极向上。自尊是促
使人奋发进取的心理因素,它能使人长生巨大的精神力量②
自尊的人赢得他人的尊重③自尊的人知荣辱,讲自爱。
8
.赢得自尊的方法和途径?①自尊的人最看重自己的
人格。我们要维护自己的尊严,就要维护自己的人格②真正
树立起自尊,赢得他人的尊重,是要靠我自我努力、发展提
高自己来实现的③要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。
9
.树立自信心的方法和途径?①学会欣赏自己的优点
和长处,不要过多关注自己的缺点和劣势,这样才能增强自
己的自信心②成功的生活经历,给我们带来无限的喜悦,是
我们前进的动力,也会使我们逐渐自信起来。我们要在生活
中积累成功③要树立真正的自信,就要正式自己的不足,并
想办法加以克服和弥补,使之变弱为强④树立自信必须克服
自卑。
20
.自信对成功的作用?①成功离不开勇敢,勇敢需要
自信。一个充满自信的人,有一种“舍我其谁”的“霸气”
。
当机会来临时,会毫不犹豫地抓住它,取得成功②自信使人
有克服困难的勇气和自强不息的力量③自信才能把自己的
潜能发掘出来,相信自己的能力,充满自信,是必须具备的
前提条。
21
.什么是自立?自立就是自己的事情自己做;自立意
味着要独立地安排自己的生活;意味着要离开父母、老师的
庇护,自主地处理学习、生活中遇到的难题;意味着要靠自
己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。自立的意义?
自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不
断提高心理和道德品质的过程;能提高自己的独立生活的能
力,从而增强自尊和自信;自立才能走向自强。只有自立,
才能克服依赖心理,培养自强的精神,选择自强之路。
22
.自强精神对个人、国家和民族的作用?①在困难面
前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才
是自强的重要表现。一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,
不断地为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而积极
进去,哪怕遇到艰难险阻,也能凭借自己的坚强的意志克服
困难②一个人需要自强的精神,一个国家、一个民族同样需
要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸
成的民族精神。
正是这种精神,
是中华民族历经沧桑而不衰,
倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林。
23
.走自强之路的途径?①要自强,首先就要树立正确
的人生目标,
并坚持不懈地为之奋斗②战胜自我,
超越自我。
人总是有这样或那样的缺点。自强的人不是没有弱点的人,
而是勇于并善于战胜自己的弱点③在磨砺中走向自强。我们
应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己。
24
.如何正确认识挫折?①挫折往往会给人带来痛苦、
压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不
安。挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的
信心②而对于强者来说,挫折则能磨练意志使人变得更坚强;
激发斗志使人变得更加聪明。从这种意义上说,挫折是走向
成功的必经之路。
2
.战胜挫折的方法?①冷静分析,从容应对②自我疏
导,自我排解③主动寻求帮助④积极进取,探索创新
26
.青少年怎样磨练自己的意志?①确立明确的目标,
一个意志坚强的人,能够专注、执着于自己的目标,坚持数
年、数十年甚至于一辈子,一步一个脚印地朝着既定目标前
进,最终实现自己的理想②做自己不感兴趣的事,更要靠意
志力,这恰恰是考验和锻炼意志的好机会③加强自我管理和
约束,磨练意志的过程是一个艰苦的过程,若不能有效地管
理自己,
就难以收到预期的效果④从小事做起,
从现在做起,
“千里之行,始于足下”
。磨砺坚强意志不是一朝一夕就能
完成的,要从日常生活中的点滴小事做起
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/414764d8a1116c175f0e7cd184254b35eefd1aa2.html
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