篇一：领导推荐信
领导推荐信
我谨作为xxx先生在公司工作期间的直接领导写此推荐信。
xxx先生自1992年加盟公司以来，历任公司业务中心副总监、供应链与售后服务总监、及发展中心总监职务。
xxx先生在所任岗位上做出的优秀经营业绩与表现出来的卓越管理能力，使其逐步成长为公司核心高管之一。公司见证了xxxx先生的成长历程，同时xxxxx先生也为公司连锁的发展壮大作出了重要贡献。
以下谨列举xxx先生近年来获得的荣誉，以此说xxx先生的优秀业绩以及达成业绩的卓越能力：xxx先生荣获xx年度“特殊贡献奖”、xx年度“总裁特别奖”、xx年度“卓越贡献奖”、以及其所带领的发展团队荣获得xx年度“发展贡献奖”。
我们尊重xxx先生由于个人职业生涯发展的需要而离开公司的决定，虽然这对公司而言是不愿看到的，也是公司的重大损失。但作为xxx先生曾经的领导、共勉的朋友，我期望xxx先生在将来能通过不断提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!
顺颂
商祺!
篇二：单位推荐信范文-推荐信
单位推荐信范文-推荐信
范文一
xxx先生/女士：
我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显着的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同
事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。
作为蒋龙先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！
顺颂
商祺！ 沈东枫
范文二
某某于2003年进入我公司担任工程管理人员。***立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。
他学习认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖。工程设计基本知识掌握牢固，具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。
完成各种工程项目期间，运用科学的思维方法和严谨的思路进行设计，在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心。通过工作培养了沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新，已经是个合格的领导管理者和工程项目负责人，
在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。 某某有很多具体工程管理的经验，能胜任实践工作。还注重总结经验，撰写论文4篇，其中某某杂志发表论文2篇。
经过在公司的学习和锻炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的技术和管理复合型人才。
作为他的领导，我愿意推荐他到贵单位工作。
谢谢！
范文三
兹有实习生xx，于2006年x月x日至x月x日在我单位实习。实习期间，表现xx。特此推荐。
申请人单位（并盖章）
年 月 日
篇三：推荐信范本-研究生
学业老师推荐函
我是 在大二学期 “国际经济法”的课程老师。这门课是大四上半学期的一门核心课程，郝铁兵在上课时候认真听讲，并且积极参与互动，在课程表现出很好的理解能力和扩散性思维，其演讲的能力和口才给我留下了深刻的印象。
该课程的coursework为一个20页的report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题，以及中国在国际经济法领域的最新成果。郝铁兵独立完成了这项task，从最初的选题，到之后的查阅以及写作，以及最后的校对审核。
因为国际经济法是一个很广的学科，其中包含了许多研究方向和领域，每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。郝铁兵在进行coursework前，就选题方向和思路与我进行多次讨论。经过指导，郝铁兵寻找到了切入点，并将写作工作非常有条理的展开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作，郝铁兵从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献，并进行了较为深入的分析和论证。最后获得了84分的分数。
xxx
天津大学法学院学院教授
地址
电话
系主任∕院系领导∕院长推荐函
xx学院是北京xx大学实施中外合作办学项目的教学学院。 联合培养项目体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，引进并整合优质教育资源，培养适应新世纪国际竞争环境的高素质复合型人才。
这是学院非常重视的一次活动，目的是以学生为主体，从组织者，管理者到大多数的演讲人都是学生，来举办一个模拟的学术会议，让学生对这种环境有更深的认识。在会议中，除了一部分作报告的专家学者，剩下的报告者都是学生。报告分为在主会场的报告和分会场的报告，主会场为大型阶梯教室，主要是由学者或者教授来演讲。而分会场散布在各个教室，由优秀学生论文的作者来演讲。
在研讨会里，我还作为入选论文的作者进行了发言，在分会场完成的演讲。这次会议吸引了全院的400多名学生以及本校和queen mary的一些老师，大家对此次会议都给予了很好的评价。
xxx
xx大学xx学院院长
地址
电话
2009年7月，xxx进入公司软件开发部实习，负责code软件以及制作软件文档。在职期间，xxx参与为114体育场馆查询平台制作ui，学习了新的编程语言c#。
刚刚进入公司的时候，xxx对业务不熟悉，比如具体接口的行业规范等等，他就学习制作软件的ui以及文档，在起步上有了很好的缓冲。对于专业知识，xxx进行了细致和较为深入的学习。在此基础上，还善于探索和发掘相关问题，并在项目中向同事请教，加深理解，并能够即时应用到项目实践中。
在项目中期，xxx还前往电话局的对114话务系统进行调研。咨询关于流程方面的参考建议。xxx参考了酒店订座系统，对这一系统的优劣进行了分析。同时，还制定了一些调查问卷，从接话员的基本需求和管理层面上探知这个软件的需求。之后xxx还负责给定的接口中设计不同种类的数据。
xxx
地址
电话
09/2007，我在英国文学史 history of english literature的课堂上认识了
xxx。xxx性格文静，认真，责任感强，上课认真听讲，从不缺课或迟到早退，积极回答问题，作业积极认真完成，成绩优秀。
在关于诗歌课程研究中，因为xxx优秀的课堂表现，我指定xxx担任组长。他们小组的主要任务是研究的代表作的 the love song of j. alfred prufrock,。他们从两方面研究：第一是这首诗歌中所用到的典故（allusion）的用意；第二是将这首诗中的主角prufrock与hamlet作比较，分析相同点和不同点。
作为组长，xxx负责每次小组讨论的通知和主持，给组员布置阅读以及查找资料的任务，然后组织大家讨论，形成一致观点，并执笔写论文，分配同学做ppt和presentation。在项目进行其间，xxx会及时汇报阶段进度，并代表小组成员向我询问小组讨论中大家都不清楚的地方，协调大家的时间进行小组讨论。
除此之外，xxx还参与了哈佛大学英语系主任james engell在我校的演讲——(on rhetoric)。她对讲座中英语表达当中比较委婉的说法积累了一定的心得。不仅在政治上，外交上，需要rhetoric，甚至日常生活中也需要语言的技巧，温婉间接地表达自己的看法，这是一种说服别人的技巧和能力。她认为在平时的英语学习当中很少接触到的，这使她对英语有了更深层次的认识，更对英语本身和英美文化有了更多地兴趣。
xxx
教授
xx大学外国语学院
学业老师推荐函
2007年春学期及2007年秋学期，我是xxx两门课程：数据库系统原理（principles of database systems），数据库系统设计（design of database systems）的任课老师。这两门课程以教学和实践结合，在授予数据库知识的同时，要求完成大程序。
在课堂上，xxx认真听课，积极思考，经常参与课堂基础互动。在数据库系统设计实践中，xxx担任小组长，带领组员完成了mysql数据库系统。作为组长，
xxx组织讨论并建立数据库系统的框架，参与模型的建立，并且编写了顶层用户交互层和次顶层语法分析层，并完成了技术文档撰写。xxx接受能力强， 作为小队领导，有分析和领导能力，对自己和小队的工作尽责。xxx带领的小组完成的mysql系统是全班最出色的一个。
在模型建立上，xxx采用一般数据库的模型。由于该项目是对数据库知识的考察，所以并不要求语法分析层的编写，但是xxx自学了编译原理的相关内容，采用正则表达式拆分输入命令，并且构建有限状态机完成指令的编译。最终该组的程序以一个非常完整的架构出现在期末考察上，从用户界面的设计到效率的评估都非常好，最后程序获得了95分的最高分。由于xxx表现极为突出，他个人在总评中获得了98分的好成绩。
xxx
浙江大学计算机学院教授
电话
系主任∕院系领导∕院长推荐函
浙江大学计算机科学与技术学院（简称计算机学院）由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系3个系组成。 学院拥有计算机辅助设计与图形学(cad&cg)国家重点实验室和视觉感知教育部－微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等6个省部级重点实验室及工程技术中心。学院拥有一支综合素质好、学术水平高、实践经验丰富、具有开拓创新精神的教学科研队伍。学院一直坚持紧紧围绕人才培养、教师学术交流、科研合作等开展多渠道多方位的国际交流与合作。
xxx在大一和大二就读于浙大竺可桢学院。浙江大学竺可桢学院以前校长竺可桢先生名字命名,成立于2000年6月，是由经过严格遴选的优秀的浙江大学本科生组成的荣誉学院。chu kochen honors college is made up of a pool of elite undergraduates. who are to be given the best instruction and cultivation .the
colleage .with zhejiang universitys top disciplines and faculties her bedrock, offers each student a tailored and diverse education moder. so that they have the freedom to express their individuality and develop thdir potentials.该院学生一、二年级不受专业限制学习各种基础课，三年级时，学生可以在文、理、工大类中，自由选择感兴趣的专业方向进行学习。
竺可桢学院的学生拥有卓越的综合素质和工作能力，从2000年开始，浙江大学开始派学生参与iaeste计划，大部分来自竺可桢学院。iaeste是在64个国家拥有常设机构的全球性组织。其宗旨是通过高等院校和工商企业之间的合作,为在校大学生提供实际工作经验的机会。
在大二时候，xxx根据自己的兴趣以及专业爱好，选择进入计算机学院。因为竺可桢学院的学生在大三年级通过双向选择配备导师，我成为了xxx的导师。他是我教导的少数几位本科弟子之一，一直在浙江大学创新软件研发中心视觉交互与图形学实验室（vipa）实习。
作为竺可桢学院的毕业生，xxx学术潜力和研究能力上非常突出。他在2007年参加“国家大学生数学建模竞赛” cumcm(china undergraduate mathematical contest in modeling)获得二等奖，并在2008年获得“国际数模竞赛”
icm(interdisciplinary contest in modeling)一等奖meritorious winner。
从大三开始，xxx就参加了实验室的学术讨论和课题工作，较早地开始接触、了解和掌握学科的最新动态，培养科研能力。作为一名本科生，xxx积极参加每周五晚上的实验室seminar。工作期间，xxx阅读了大量学术论文，向学
长和同学请教不懂的地方并加以改进，定期汇报学习工作情况。
在我的指导下，xxx参加了第二期国家大学生创新项目-基于2d和3d的纹理合成方法分析与改进：the analysis and improvement of 2&3 dimensional texture synthesis。
进行该项目时，xxx和同学在3个月之内看了30多篇论文，每星期讨论一次，提出各论文之间的同异以及优缺点。在分析了这种方法的优缺点之后，用一个月左右的时间完成了该方法，并利用mit-vis图库中的图片进行了合成。结题时，xxx和同学完成了同名研究报告《基于2d和3d的纹理合成方法分析与改进》（the analysis and improvement of 2&3 dimensional texture synthesis）。并获得优秀。该项目在w-l方法的基础之上，将合成速度提高了一个数量级，并且获得了用户看上去更逼真的效果。
xxx
浙江大学计算机与科学学院常务副院长
电话
我是复旦大学金融研究院副教授.2008年秋季我担任xxx的国际金融
international finance老师。这门课的内容主要涉及国际收支帐户介绍、各种汇率形成机制理论（购买力平价，利率平价，资产市场理论等）、国际金融危机等。xxx在我印象中是个努力好学，思维活跃，严谨踏实的学生，获得了a的优秀成绩。
xxx在专题研究中表现尤为突出，给我留下了很深的印象。在2008年10月份金融危机的专题研究中，xxx的选题是金融危机下的美元汇率，研究的是在危机中美元逆市升值的现象。她主要运用了汇率决定的资本市场方法，提出汇率变动的原因是投资者对美元的预期回报率的改变，而预期回报率改变的原因是金融危机时期特有的避险心理和去杠杆化两种因素。她通过分析美国的国际收支帐户(balance of payment)来分析各个项目的资金流动情况，进而得出了在她研究的那段时期大量资金涌入美国，推动了美元升值。她考虑周全，运用知识得当，这项研究最后是全班唯一受到我称赞的。
期末闭卷考试题的最后一题是问中国面对美元贬值的应对之策，在大多数学生都回答不全的情况下，她结合了整个国际金融的重要topics，比如货币体系的自动调节机制，汇率理论等，回答得非常完整，有理有据，体现了她极强的学术能力。
xxx
复旦大学金融研究院
电话
xxx于2009年6月份到我局政策法规处制度研究科实习2个月。xxx在我的印象中是个活泼好学办事效率高的实习生。她在我局实习期间的工作主要是金融市场数据的搜集分析整理，她的效率比其他实习生要高的多，凭借出色英文和金融知识功底，她能够快速在imf，美联储等网站上找到各种市场数据； excel运用灵活，会主动做出如各种图表反映趋势变化、对比状况；因为她经常在学校里做相关的研究报告，所以撰写各种报告时用词专业，准确。
xxx
篇四：专家推荐信范文
（一）对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
1. 该生政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
2. 该同学拥护中国共产党的领导，政治上上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感。
3. 该同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养。
4. 政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。
5. 该同学拥护中国共产党的领导，政治上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神。该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。
6. 该同学政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习党的理论知识，注重提高政治理论素质和水平，已经加入中国共产党。为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，社会责任感和正义感较强，具有良好的思想道德素质。
（二）对考生业务水平、外国语水平、科研能力的介绍
1. 该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在电力企业管理方面具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能力。
该同学具有较好的英语实际运用能力，能够阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。
该生具有较强的分析与解决问题的能力。在企业中参加了多项课题的研究工作，并出色地完成了所承担的研究内容，取得了一些有意义的研究结果。
2. 在电力企业经营领域长期从事______工作，曾参与领导了_______项目和工作。该同学长期工作在电力企业的一线，积累了丰富的工作经验和扎实的专业技能。能根据博士研究生考试科目的要求，主动加强理论方面的学习，业务能力较强。
在外语方面，该生能查阅专业相关外文文献，能够阅读相关专业文献，并撰写本领域的学术论文。
科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能够根据企业实际遇到的问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己的独立钻研问题的能力。
3. 在专业课程的学习上，能根据贵单位的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在外语方面，该生具备了基础的听、说、读、写能力，能够查阅本领域的专业外文文献，并撰写专业学术论文。
科研能力方面，具有独立研究问题的能力，在工作中主动发现问题，并能运用自身积累的知识解决问题，具有较强的科研能力。
（三）从硕士学习阶段和考生从事科研情况看，该生有无继续培养的前途，对考生报考博士的意见（需手写）：
1. 该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。具备一定的科研工作能力，能够理论联系实际，透过现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。该同学对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国家的有用人才。
2. 该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。
该同学在学习期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
篇五：公司领导推荐信
公司领导推荐信
公司领导推荐信
我谨作为刘志强先生在强威集团工作四年间的直接领导写此推荐信。
今天的刘志强与四年前的他相比，已经产生了非常显着的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在109分厂所作出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进
行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
作为刘志强先生曾经的领导、共勉的朋友，我期望刘志强先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！ 顺颂
商祺！
强威集团行政部经理：梁欣
2008年11月14日
更多领导推荐信范文：/mianshi
篇六：推荐信范本
[编辑本段]
写作要素
1. 推荐人的身份，在何种身份下认识该申请人，认识多长时间或何时认识该申请人。曾在何课程上教过该申请人
2. 申请人的表现，学习能力，论文，成绩，全班人数和该申请人排名
3. 申请人的工作能力和领导能力，团队合作能力等
4. 申请人的英语
5. 申请人是否适合该课程和在该校学习
[]
写作结构
第一段： 推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。 申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段： 推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段： 对于申请人个人特质的评估（如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改进的地方。
结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
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留学推荐信标准
申请留学时，推荐信在申请材料中的作用是不可忽视的。美国大学的许多教授非常看重推荐信，在美国这个极重视个人信用的国度，可以说，推荐人以自己的信用向美国教授所作的推荐，是整个申请中的一个很大的变数。
一些学生认为写推荐信的人官衔或者行政职位越高越好，所以，他们通常都去找系主任、院长甚至校长。其实，相对来说，美国教授更注重写推荐信人的研究业绩和学术地位。如果你申请的学校正好是推荐人的母校，那么这种推荐往往会起到意想不到的良好效果。
此外，推荐信的内容应涉及自己的课外活动和社会实践活动，但笔者建议，不要写太多的课外活动、社会实践活动以及个人性格和爱好，毕竟到美国是以做学问为主，也许美国教授更希望在信中看到你有没有搞研究的能力。如果你曾参与了某位教授的研究项目，写过不错的论文或参与过研究计划、担任过研究助理，则一定要在信中讲清。
[]
推荐信中的有利形容词
申请留学时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人事半功倍的作用。在写推荐信时，必然会提及被推荐人的品性。介绍每个人独特的个性用词也十分究，下列国外大学所欣赏的形容词，提供给大家参考,希望在大家头痛脚痛浑身都痛的时候有个参考。但别忘了你的独特性。
（1）scholastic aptitude（学习方面的才能）
a． native intellectual ability（天赋）
b． imagination（想象力）
c． creativity（创造力）
d． capacity for analytical thinking（分析思考能力）
e． intellectual curiosity; spirit of inquiry（好奇心）
f． ability to work independently（独立学习工作的能力）
g． memory（记忆力）
h． accuracy（准确性）
i． methodology（研究方法）
j． capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）
k． potential as a researcher（研究的潜力）
l． potential as a teacher（教学的潜力）
m． ability to express his ideas orally and in writing（口头或文字的表达能力）
n． capacity, desire and determination for good quality graduate work（获得学业成功的能力、愿望与决心）
o． probable success as a graduate student（作为研究生成功的可能性）
（2）academic performance（学业上的表现）
a． breadth of general knowledge（知识丰富）
b． knowledge of literature in his field（本专业领域知识）
c． grade or achievement（成绩或成就）
d． industry, diligence（勤勉）
e． participation in discussion（讨论积极）
f． academic maturity（学业上的成熟）
（3）languages（语言能力）
a． ability to speak, understand, read and write the english language（听、说、读、写英文的能力）
b． ability to read significant literature in other languages than english（英语以外的语言阅读能力）
（4）character（品行）
a． honesty; integrity（诚实）
b． sincerity（诚恳）
c． sense of responsibility（责任感）
d． cooperation （合作）
e． enthusiasm（热诚）
f． conscientiousness（自觉性）
g． ethical and moral standards（伦理与道德标准）
h． reliability; dependability（可靠性）
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工作推荐信范本
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的总经理。得知我公司优秀员工xxx想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
xxx曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司招收他为正式员工（通常我公司不予考虑应届毕业生）。
现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。 虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
总经理：xxx 2009年4月01日
您好！
我是_______大学_____系的一名学生，即将面临毕业。
_______大学是我国____人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而着称；_____大学____系则是全国____学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了____ 、____ 等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；_____大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
xxx，男，x族，xx年x月xx日出生，xxx人。现就读于xxxxx学院xx系，为xx级xxx专业学生，现任xxxxx学院建模协会主席、大学生科学技术协会软件部部长。曾任xxxxx学院团委社团部部长、科技创业部部长、大学生科学技术协会主席以及数学建模协会主席等职务。在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。在工作中，他踏实肯干，先后获得“院优秀学生干部”、“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号；学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得xxx年首届xxx建模竞赛二等奖、xxx年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、和xxx年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖；思想上，他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院优秀共青团员、团课优秀学员、xxxxx学院第四届党课优秀学院等光荣称号。xx年xx月，经院团委选拔，该同学入选xxxxx学院团委。在团委老师的指导和帮助下，该同学开展了许多卓有成效的工作。作为团委学生干部，他组织学院和系部的各类学生集体活动，取得了突出的成绩，如非典防治、院运动会、文艺晚会、辩论赛、集体春游等；同时，他协助本班班委共同搞好班风、学风的建设，开展多种学术活动、组织文体比赛；一年内，他还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学习氛围，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神。xx年xx月，该同学担任院团委社团部部长。两年多以来，他与各社团共同成长，共同进步，走过了一段不平凡的路程。xx年xx月，在团委“开展学生活动，扩大学院影响”的号召下，在“活动促成长，成长促建设”的目标指引下，该同学领导社团部深入开展学生社团活动。一方面，抓好各学生社团的常规工作；另一方面，积极开展有意义、有科技含量的学术活动。xx年xx月，xxxxx学院建立大学生科学技术协会，该同学勇敢的承担起协会组建工作的重任，并通过竞选成为院科协委员之一，担任大学生科协首届主席的职务。其间，大学生科协在老师的指导与关心下，本着增强学院大学生科学研究的文化氛围、全面培养学生分析和解决问题的能力、进一步提高创新能力的目的，与徐州市团委协作，成功举办了“xxx……
四年的大学校园生活是 人生的一大转折点。 于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活 不断的挑战自 、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的 对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用和的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的 特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间 由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的 在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假 以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。 技术员兼培训部教师。xxxx年暑假 在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的 用一周时间就熟练了各样设计，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
为切实做好毕业生的就业指导工作，充分贯彻择优推荐的原则，激发学生的学习能动性，参与学校工作、班级工作的主动性，积极给毕业性创造公平、公正、公开的就业推荐环境，提供与用人单位交流的良好平台，努力将优秀或特长毕业生推荐给用人单位，提高毕业生的就职率。现提出毕业生就业推荐的几点意见：
一、择优推荐的标准：
1．各课毕业成绩均名列前茅，操行等级为优，多次获学校奖学金的；
2．曾在班级、团支部、学生会、团委组织中担任一定职务，并在同学当中起到良好的模范带头作用，多次受过学校嘉奖的；积极参加学校组织的各项活动，在学生会及其他组织工作的干事，且表现良好的；
3．专业技能突出，按照教务处要求获得相应技术等级证书或具有某方面特长的（如有较强的英语口语交际能力等）；
4．在毕业实践中能积极投入工作，并受到实习单位较高评价的；
5．家庭经济困难，但各方面表现突出的优秀毕业生；
6．身体有残疾，但生活能自理，平时表现突出、成绩良好的毕业生。
二、有下列情况之一的不予推荐：
1．有旷课、打架、敲诈、偷窃等现象，受过学校警告以上处分，操行等级不及格的；
2．有1门学科不及格（含补考），不予以毕业的；
3．在实习期间没有按照学校或班主任的要求完成实习任务的，在实习单位工作表现较差的，受到批评的。
该生在思想上积极要求进步，已光荣地加入了中国共产党。在学习上，该生注重方法，讲究效率，打下了坚实的医学理论基础。并十分注重理论知识与实践技能的结合，珍惜每次实验实习的机会，不但很好的掌握了基础实验技能，而且积累了宝贵的临床技能和经验，为今后进一步的发展打下了良好的基础。学生工作上，该生认真负责、踏实肯干、细心周到，有很强的集体荣誉感。相信该生到工作岗位以后，定能继续发扬优点，发挥模范带头作用，取得更为优异的成绩！
篇七：推荐信模板
下面是几个范文，希望对你有帮助：
xxx先生/女士：
我谨作为xxx先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。
今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显着的变化。而作为一位独立负责一个
分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实
体现。
对于他这四年来在分厂所作出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政
服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。
我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工
作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、
与生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改
变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中
发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践
集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自
我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习
上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在
为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵
的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！
他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是
一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同
事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然
我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与
专业。
作为xxx先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管
理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！
顺颂
商祺！
xxx
2008年10月16日
××兄：
上次你来信，叫我推荐一二人到贵公司工作。眼下物色了两位。二人学业、品德均佳，
很有上进心，且都毕业于工科，我认为十分适合你的要求。现附上二人自传，如你有意，可
约二人面谈。
致
好
弟××上
×月×日
敬启者：
从友人处得知，贵公司拟聘一名职员，我自忖符合招聘条件，因此前来应征，敬予以考
虑。我毕业于××学校，学××专业，为了学以致用，并充分发挥自己的工作能力，想离开现
职。现职单位对我的工作颇为赞许，亦鼓励我另谋职业，更好地发展。
如果方便的话，我愿亲赴贵公司，以详细说明我的情况。如有机会为贵公司效力，不胜
荣幸！
×××敬上
×月×日
对成坤先生的推荐信
徐良先生：
成坤先生1984年毕业于复旦大学中文系文学专业。在校学习期间各科成绩优良，曾先
后发表过小说《×××》、剧本《×××》等十多部作品，还翻译过外国文学剧本《×××》。
成坤先生有较强的研究能力，社会知识比较丰富，富有钻研精神。近闻贵厂想请他参加
系列片的编写工作，我深信他是可以胜任的，顺颂近安。
福建大学中文系教授陶亭
×年×月×日
尊敬的贵单位领导： 兹有我院xxx专业的xxx学生去贵单位进行实习(专业实习或毕业实
习),单位推荐信范文实习期为年月日至年月日实习是我院教学工作的重要环节,
中文推荐信范文:单位写给学校的推荐信
您好，我是xxx的xx部门经理xxx(姓名)。得知我优秀员工xxx想要出国深造，我感
到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更
求单位推荐信范文- -
2009年7月2日 xxx先生/女士： 我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此
推荐信。 今天的蒋龙与四年前的他相比，单位推荐信范文已经产生了非常显着的变化。
尊敬的贵单位领导：
兹有我院xxx专业的xxx学生去贵单位进行实习(专业实习或毕业实习)，实习期为 年 月
日至 年 月 日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验,适应社会的有效途
径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切
实圆满完成实习任务。同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教
育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。
此致
敬礼！
xxx学院 系(院)
2009年x月xx日
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx公司的总经理。得知我公司优秀员工xxx想要出国深造，
我感到非常高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉
煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
xxx曾在大四的时候来我公司实习。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。
但是从不服输的他一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，
虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得一定成绩。对此他并没有满足
更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴
于他在实习期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工（通常我公司不予考虑应届毕业
生）。
现在，做为我公司的一名业务精英，xxx工作更加认真，负责，努力。为所有同
事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是
考虑到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给
他一个提升自己实现梦想的机会。谢谢。
总经理：xxx
2008年4月01日
篇八：领导推荐下属的推荐信
推荐信
公司领导：
你们好！
我是xxx项目的xxxx，在得知公司要培养新成员之后，我感到非常高兴和无比欣慰。作为项目上领导，把优秀的工作人员推荐给公司是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们招进一名优秀的工作者，同时也能够使xxxx同志进入他梦寐以求的人生殿堂。
该xxx同志，是在xx年xx月来到我项目参加工作的，他刚刚进入工作岗位时，踌躇满志，意气风发。1年的岁月，把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。在来到项目后经过我长期观察，该同志虚心求教、刻苦钻研，在工作岗位上也是出类拔萃，极强的沟通能力使他在项目上也受到同事们的关心；他热爱读书，爱思考。他热爱工作，富有爱心。我认为，一个优秀工作者，首先应是热爱自己的工作，对工作充满希望、信心和勇气，xxx同志就是这样。
我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上工作的环境，xxx同志必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他是一个优秀乃至杰出人才，并郑重向公司推荐，希望公司给以他机会，让他充分展示自己的才华，进入理想的殿堂。
致礼！
推荐单位：xxxxxxx
20xx年x月x日
篇九：专家推荐信格式范文
专家推荐信格式范文
【专家推荐信格式】
推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。
(一)标题
推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。
(二)称呼
推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。
如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：”
(三)正文
推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。
1. 开头
推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。
2. 中段
中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力;以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。
如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。
3. 结尾
再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。
(四)落款
推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。
【专家推荐信范文】
本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其****科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法。并对××××等方面有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱*****科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cde4608730126edb6f1aff00bed5b9f3f80f72f0.html
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