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本科评估学生访谈问题
1、学校校训：学高、身正、诚毅、笃行2、学校的发展战略：强本、办研、升大学
3、本科教学合格评估20字方针：以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设
4、办学理念：正己达人，以生为本5、办学定位：
目标定位：建设具有同级同类学校领先水平、特色鲜明的师范大学
类型定位：教学型本科师范院校
层次定位：以本科教育为主，发展研究生教育
学科发展定位：以教师教育为特色，以教育学、文学、理学为支撑，工学、法学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展服务面向定位：立足湖北、面向全国，服务基层教育和经济社会发展
人才培养定位：应用型人才。所谓应用型人才，就是能把成熟的技术和理论应用到实际的生产、生活中的技能型人才。作为学生，一方面要努力学好基本理论知识，同时要积极参加各种实习、实训和社会实践，努力培养自己的实践、动手能力。
6、学校领导：
学校党委书记：严文清
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学校校长（院长）：罗五金分管教学的副院长：黄颂分管学工的副书记：许邦官
物电学院院长：肖明物电学院书记：戴正华
物电学院分管教学的副院长：肖飞物电学院分管学工的副书记：汪平
7、你最喜欢的老师：***，（想好喜欢的原因：如课讲得好，认真仔细、深入浅出；启发式教学；互动好；与实际联系较紧，感觉比较贴切，好理解；关心同学。
8、你是否到学校的实训基地进行过实习实训，有无专门的管理人员和指导老师，效果如何？
有参加过，深圳臻鼎科技，学校派有专门的管理老师，企业有负责的指导老师。通过实习，总的感觉：（1）、加深了对企业实际的了解；（2）、认识到平时知识的学习和掌握的重要性；（3）、认识到专业技能培养的作用。
9、你是否参加了社团？为什么要参加社团？感受如何？
参加了***。因为社团是打破了原有班级组织形成的，我认为参加
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社团可以增强与其他同学的交流，认识一些新的朋友；通过社团活动，可以培养自己的专业以外的一些爱好和能力。
10、学校的社会实践活动如何组织的？你参加了没有？
学校组织社会实践活动一般都在暑假期间，有组织到企业实习、进行社会调查、到农村中小学与留守学生进行一些帮教活动、进社区进行一些服务活动等。也可以自己与同学一起设计申报社会实践项目，批准立项后学校团委给予一定的经费支助。本人参加过***；体会***
如：参加企业实习，了解了企业生产流程，工艺设计、组织管理、人事关系等；对今后的专业学习有较大帮助；参加了**社会调查，了解的***
参加了到中小学与留守学生的帮教活动，第一、感受到留守的学生对能与父母团聚的渴望；第二、了解的农村中小学的教育现状（师资少、条件差——主要是学生的课外读物少）；第三，也培养了自己的专业技能。
11、学校的课外科技、文化活动开展的如何？你参加的情况。学校的第二课堂情况如何？
学校开展的课外科技、文化活动较多。与我们物电学院相关的主要有：“物理创新设计竞赛”、“电子设计竞赛”、“师范生教学技能竞赛”、“职业规划设计大赛”、“校园文化节”、各类体育文化活动等
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第二课堂是指在常规课堂教学以外进行的与课堂教学相关的一些教学活动。包括：课外科技活动、各种社团活动、各类文体活动、社会实践活动。
第二课堂的作用：有利于学生课余时间发展特长，增加学识，开发智力，培养能力，提高思想，陶冶情操、了解社会、服务社会。本人参加了***
12、将来的就业有压力吗？准备如何应对？
（1）、肯定有。准备应对的方法：一、考研，提升自己的能力；二、创业，现在在学校培养自己的专业技能，选修一些管理类；三、直接就业：提高自己的专业技能，（根据自己的情况，如成绩较好，计算机水平高，准备将来应聘程序员、设计师等；动手能力强的同学：进实验室，多从老师这里学习更多的本领，假期多参加一些社会实践）（2）、没有或问题不大。比较自信、有某方面特长，认为找到一个合适的工作没有多大压力。（这类同学，突出你的特长就可以了）
13、在校期间，你最大的收获是什么？
（1）学习掌握了基本专业技能（立命之本）。（2）认识了一帮朋友（同学、老师）（有朋友走遍天下）；（3）其他（如：学会了一样爱好和特长（丰富自己的生活、培养自己的情操）；收获了自己的一份
