津南第六幼儿园结对子听课记录
时间:2011、9 | 班级:大班 | 活动教师:刘文芳 | 活动内容及形式:面包房的猫集中 | 指导教师:吕颖璇 | |
活动目标:1.喜爱文学作品,体验猫变大后发生的趣事。 2.能随故事情节展开想像,尝试续编故事
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活动准备: 1.图片 2.已简单了解酵母的作用 | 活动评价 | ||||
活动过程、指导重点 1.看看越变越大的猫。 ——幼儿分散自由结伴欣赏图片,教师启发幼儿重点观察图中猫的变化。 ——引导幼儿说说:你看到了什么?小猫有什么变化? ——这是一只面包房里的猫,它为什么会变得越来越大?让我们听听故事吧! 2.听听面包房里的猫的故事。 ——倾听故事第l节至第7节。 ——小猫莫格的家在哪儿?它是怎么变大的? ——小猫是怎样越变越大的?它变得像什么?(帮助幼儿理解莫格在逐步变大) ——引导幼儿讨论:你觉得小猫变大好不好?会发生什么事?为什么? ——莫格越变越大,面包房里都装不下它了,它只好住到外面去了,你们猜它会碰到哪些事呢? ——倾听故事后半部分。 ——洪水来了,是谁救了大家?它是怎样做的? ——虽然莫格的变大,给大家添了不少麻烦,可是,也正因为它的变大才挡住了洪水,救了大家。 3.编编有可能发生的故事。 ——变大的莫格还会遇到哪些事呢? ——引导幼儿大胆想像莫格变 | |||||
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