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幼儿园小班数学教案《一样多》含反思

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幼儿园小班数学教案《一样多》含反思

活动目标：
1、能够辨别两样物品数量是否一样多。2、对数学产生探索欲望。
3、能够听懂老师简单的指令跟同伴交流合作进行操作。4、体验数学集体游戏的快乐。
5、初步培养观察、比较和反应能力。活动重点难点：
重点：学习辨别两样少量物品是否一样多。难点：会辨别两样少量物品是否一样多。活动准备：
PPT课件、操作学具、胶棒。活动过程：
一、认识"一样多"
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师：小朋友们上午好，我今天好开心哦，有这么多客人老师来我们班做客了，我们跟客人老师问好吧!(客人老师好!哇，小朋友们真棒，我喜欢XXX，你们看坐得真好，喜欢XXX，坐得真精神。我今天还邀请了一些动物朋友来我们班，你们想知道是谁吗?(想!一会等他们来了就知道了。(敲门声
师：哦，来客人了，我们一起打开门(模仿开门动作是谁来了?(小猫来了几只小猫啊?(一只一只小猫我们用数字"1"来表示。小猫玩了一会，肚子好饿哦，好，请他吃条鱼吧，我请小猫吃一条鱼，用数字"1"来表示，一只小猫吃一条鱼吃得好饱哦。咦，你们看，这是什么数字?(1这是什么数字?(1这个数字"1"和这个数字"1"是一样的，我们就说一只小猫和一条小鱼的数量一样多。(敲门声
师：又有动物朋友来了，一起打开门,看看是谁来了?(小白兔来了几只小白兔啊?(2只两只小白兔我们用数字"2"来表示，小白兔也想吃东西呢，请他们吃胡萝卜吧。给这只小白兔一根，给这只
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小白兔一根。一只小白兔吃了一根胡萝卜，两只小白兔吃了几根胡萝卜?(2根两只小白兔吃了两根胡萝卜我们用数字"2"来表示，你们发现什么了吗?这个数字几?(2这个数字几?(2这个数字"2"和这个数字"2"是一样的，我们就说两只小白兔和两根胡萝卜的数量一样多。(敲门声
师：又有动物朋友来了哦?小朋友打开门，看看，谁来了?(小狗来了几只小狗?(3只，三只小狗用数字"3"来表示。我们请小狗吃骨头吧，请他吃一根，请他吃一根，他也吃一根。小狗也吃饱了，三只小狗吃了几根骨头?(3根三根骨头用数字"3"来表示，你们有什么发现呢?数字"3"和数字"3"是一样的，我们说三只小狗和三根骨头的数量一样多。
小班数学教案《一样多》含PPT课件三、巩固认识
师：哇，小朋友把动物朋友都喂得饱饱的，下面我来问问小朋友你喂谁吃东西了?你发现什么了?(XXX和XXX一样多真棒!
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我们一起去外面看看还有哪些东西是一样多的吧!走喽，小猫再见，小白兔再见，小狗再见!教学反思：
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
小百科：一样是一个词语，读音为yīyàng。有三种解释:1.同样;没有差别。2.表示相似。3.一种;一件。

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