常州工程职业技术学院-辽宁石化职业技术学院

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辽宁石化职业技术学院

《直馏汽、煤、柴油的生产》课程整体设计
管理信息
课程名称:直馏汽、煤、柴油的生产课程代码:
制定人:刘淑娟李玉环合作人:修订人:批准人:版次:1时间:2009-9
课程性质
学分:6学时:114
授课对象:炼油093-1、炼油093-2质:专业核心课
先修课:基础化学工艺流程图识图与制图物料输送过程与操作
传热过程与操作物料分离过程与操作
后续课:原油的二次加工过程与操作化工装置操作技术
毕业实习(顶岗实习)


1

课程整体设计
1、课程目标设计
总体能力(技能)目标蒸馏装置岗位操作工、班长、运转工程师
通过本课程的学习和对如下项目的实施,使学生能完整描述直馏汽、煤、柴油的生产过程;能对装置进行正确操作,确保装置正常生产;能优化控制方案和操作参数,提高产品质量;能预判生产事故,实现安全生产;能简单提出节能和环境保护的有效措施。
具体目标:能力目标:
1)识别并绘制本装置的原则流程图和自控流程图;
2能对生产过程操作因素进行分析,调节操作参数,优化操作条件,提高产品质量;3)能对生产事故进行预判,出现事故及时处理以保证装置正常生产;
4)能对标准设备进行合理选型、选用,非标准设备(加热炉等)进行简单设计;5)能合理选择并确定冷却介质和加热介质;6)能进行控制方案的确定和优化,进行DCS操作;7)能对设备的腐蚀进行有效防腐;
8)能对装置能耗进行初步分析,提出节能措施;9)能对装置进行简单环评,提出进一步环保措施;10)能初步设计开、停工方案;知识目标:
1了解国内外重点(典型)油田原油的化学组成和性质,了解并理解国内外炼油技术的部分成果和最新进展,掌握原油的分类方法和我国主要油田的加工方案并进行比较;
2熟悉并掌握石油及产品的物理性质3掌握石油产品的应用和规格指标;4掌握原油进行预处理的目的,电脱盐工艺;5掌握蒸馏过程的基本原理、工艺流程、操作条件;
6掌握主要工艺设备的结构、作用及各主要部件的作用、特点和性能;7熟悉仪表控制系统的基本结构、原理及系统配置;8掌握蒸馏装置物料平衡、热平衡及简单工艺计算;9掌握蒸馏设备腐蚀的原理及防腐措施;
10)了解换热流程的优化,掌握加热炉提高热效率的方法

2

11)了解含油污水的危害,炼油厂处理含油污水的方法
12)了解装置安全用电和防火、防爆、防毒、防静电的措施和方法;素质目标:
1通过企业文化熏陶,培养学生石油工人爱岗如家、三老四严的工作态度,一丝不
苟的敬业精神;
2培养学生的自学能力和自我管理能力;3培养学生从多种渠道获取信息的能力;4培养学生综合分析问题和解决问题的能力;
5培养学生环保意识、经济意识和安全意识(三级安全教育,六大禁令)6培养学生注重细节、严谨的科学态度;7专业英语单词的学习和巩固;
8培养学生诚信、沟通、与人合作的团队意识;
2、课程内容设计:
贯穿项目:以锦州石化公司蒸馏装置(550万吨/年)为载体,教师(我)为蒸馏车间主任(负责人),学生为车间预备工人。锦州石化公司蒸馏车间拟招收8个岗位操作工。招聘的条件是达到总体能力目标和具体能力目标,采取竞聘上岗。8个岗位分别是泵岗、罐区、电脱盐、常压炉、初馏塔、常压塔、减压炉、减压塔岗。由于各岗位操作等级不同,又分为一操、二操、三操,班长和运转工程师,个人申请岗位,填写竟聘报告,通过答辩(要有企业技术人员参加),结合平时成绩累计,最后定岗。
序号1234合计

模块名称预处理原油常减压分离原油
学时325684100
序号12345678
项目预处理原油初馏原油常压分离初底油减压分离常压重油精制航空煤油优化节能方案蒸馏设备防腐处理含油污水

学时32824164484100
蒸馏设备防腐处理含油污水
注:各模块实施时的项目相互之间的顺序多有交叉;在实施过程中将能力考核、知识归纳、拓展能
力内容融于每个具体的项目中;按教学计划本课程总计114学时,其中项目用100学时,另外14学时用于知识的系统总结。

3

3、能力训练项目设计
能力训练项目
名称
拟实现的能力
目标
结果(可展示)
任务名称相关支撑知识训练方式手段及步骤
1、图片展示蒸馏车间概貌及操作环境、工作状况等2公布任务5个组完成国内4个大油田和国外2个油田的原油性质分析与比较3、完成任务的方式与步骤向学生提供基础素材
学生分为5组,按下达任务的要求,利用业余时间,以小组为单位,以素材为基础,并利用学院图书资源、网络资源,查找、收集国内外各大油田原油相关资料,要求至少写6种,国内4种,国外2种;
1


1.1原油性质分析与比较
石油的性状、元素
组成、烃类组成、非烃化合物;分馏行综合的分析、和馏分;原油的化比较、分类,学分类法、原油商品分类法;原油评价;原油的加工方

经小组讨论,统一意见,整理出来。
由各组选派代表(每次选派不同人)或由教师指定发言,时间为5min,进行陈述,如有遗漏,组内其他成员可以进行补充,教师、其他组同学利用l0min时间根据陈述情况,进行必要的提问及初步评价,提出问题。利用20min行最后的补充与完善,利用20min对前面的问题进行提问与核实,并按考核标准,小组间进行初步打分(标明扣分理由),最终成绩要由教师根据报告和小组给分的情况确定(此次任务的成绩在下一次课前向学生公布
2030min时间归纳总结相关知识。
布置下一个任务。

4

12测定油品密度
度计的量程,度,并能对测试的问题,进行合理的说明。
1.认识密度计
2.布置任务:分成5组以小组为单位分别测量汽油、煤油、柴油的密度。3.完成任务的方式及步
理解石油产品的密度与初中所学的密度不同,掌握度测定的基础材料
石油产品密度的利用图书资源、网络资
测定原理和测定源、查找、收集测定密度方法.通过测量油的仪器、操作步骤。小组品的密度了解它讨论实施方案,并编写项在指导生产的重目完成报告.
要意义和工程设4实验室动手操作、并记计中的重要性,录测试结果,每个组选1度与组成的关系。名代表汇报测试结果。
5教师根据测试结果和存在的不足进行讲评。
进行整理
6.布置下一次的任务。1.认识毛细管粘度计2.布置任务:分成5组以小组为单位分别测量不同温度下柴油的密度。3.完成任务的方式及步
理解粘度的概念和测量粘度的重度测定的基础材料要意义、并掌握运4.利用学院图书质资源、
动粘度的测量方网络资源、查找、收集测法。粘度与温度的定密度的仪器、操作步关系,油品的粘温骤。特性及表示方法,5实训基地实验室动手操粘度与组成的关作、并记录测试结果,每个组选1名代表汇报测
试结果。
教师根据测试结果和存在的不足进行讲评。
进行整理与完善
6.布置下一次的任务
1.3测定油品粘
使细管粘度计,柴油的粘度,进行分析,得出结论。
5

1.4油品馏程的测定
1.认识恩氏蒸馏设备2.布置任务:分成5组,以小组为单位测量轻油、汽油的馏程
正确理解沸点的3.向学生提供基本素概念,石油馏分的材,利用学院图书资源、沸点该怎样来表网络资源查找、收集测定
使
示,提出馏程的概油品密度的仪器和设备

念、初馏点、终馏4.小组成员讨论实施方
量轻油、汽油的
点、馏程、馏分、
馏程,能计算油
分馏,汽油各点馏5.在实验室进行操作并
品的平均沸点。
出温度说明它的做好记录,然后进行整什么性能,平均沸理,每组选出一名同学点的表示方法。(轮流发言)进行发言,
各组发表自己的观点。6.最后教师根据情况进行讲评。
7.布置新任务
1.5测定油品闪
闪点的概念,闪点的分类,闪点的测定方法。测定闪点
使对指导生产的重要性及在安全生产的重要意义的油的闪点认识,能在今后的
工作中树立安全意识,为安全生产做好心理准备。
1.认识闪点测定仪
2.布置任务:分成5组,以小组为单位测定轻油、汽油的闪点。3.向学生提供基本素材,利用学院图书资源、网络资源查找、收集测定
油品密度的仪器和设备。4.讨论实施方案,在实训基地实验室进行操作并做好记录,然后进行整理,每组选出一名同学(轮流发言)进行发言,各组发表自己的观点。5.最后教师根据情况进行讲评。
6.布置新任务
6

1.6测定油品凝固点
1.认识凝固点点测定仪2.布置任务:分成5组,以小组为单位测定轻柴油的凝固点点。3.向学生提供基本素
凝固点的概念,
使材,利用学院图书资源、
固点的测定方法。
网络资源查找、收集测定
凝固点与组成的
油品凝固点的仪器和设
关系,油品失去流
柴油的凝固点,备。
动性的原因。凝固
能在今后的工4.讨论实施方案,在实
点对指导生产的
训基地实验室进行操作
重要性及在实际
使并做好记录,然后进行整
使用的重要意义
必要的准备。理,每组选出一名同学
的认识,
(轮流发言)进行发言,各组发表自己的观点。5.最后教师根据情况进行讲评。
6.布置新任务
1向学生提供汽油、煤
油、柴油、原油等密度,馏程等基础数据。2布置任务:分成5
小组
3利用学院的图书资源
和网络资源查找相关
的图表,计算出不同油品的分子量。4把计算结果汇总,进
行整理,然后选1同学发言,各组进行比较。
5教师最后讲评,对以
上的内容进行总结。6布置新任务。
1.7求定油品分子量
量的计算,会正确使用工具书,查图、查表进行算。
通过分子量的计算,更加明确石油产品的分子量随沸点和组成的变化而变化。
7

1.8电脱盐原油过程与调节
理,并能确定处步骤。
含盐、含水的危害,脱盐、脱水的原理。
掌握脱盐、脱水的设备结构并熟悉本岗位的工艺流程图。
初步掌握预处理岗位的仿真操作。
1向学生布置任务:2完成任务的方式和步
骤:
向学生提供有关原油预处理的基础素材
3利用学院图书资源、
网络资源和锦州石化公司蒸馏装置实际情况收集信息

4

同,确定处理方案,

并绘出工艺流程图。5各组选1名同学进行
陈述,其他人员作补充,其他组进行评价和提问,根据回答情况进行打分。
6教师利用余下的时间
进行总结归纳项目一的内容。
2原油
2.1初馏方案的选择
段数,是否采用三段汽化,能对
1.介绍项目背景2.布置任务:
向学生提供有关初馏塔的基础材料
3.利用学院图书资源、网络资源和锦州石化公司蒸馏装置实际情况收集信息
4方案比较,初步制定初
汽化段数、选择三
馏塔的操作步骤,小组讨
段汽化的依据,
论,编写项目报告,由各
置初馏塔的优势,
组选1名代表对报告进行
初馏塔的物料平
确定性说明,组内的其他
衡和热平衡、回流
成员可进行补充。
方式、塔顶冷却方
教师、其他同学根据描述
式。
情况进行提问与核实,并按考核标准进行初步打分,最终成绩还要根据对工艺馏程的理解和小组打分情况确定。
5.教师利用余下的时间归纳相关的知识,布置下一个任务。

8

2.2初馏塔的操
塔的操作,能根效的调节。况,对本岗位设备、能耗、提高产品质量、产量与方案
影响温度和压力的因素,温度、力是如何控制的精馏原理,精馏的必要条件,回流的种类,回流的作用、回流方式
1.介绍项目背景
2.布置任务:根据初馏
塔的工艺要求,对温度、压力进行有效调节。
3.完成任务的方式、步

向学生提供有关初馏塔
的操作条件,工艺流程。以小组为单位,讨论开停车步骤,利用仿真软件进行练习,然后小组根据操作情况进行整理归纳出操作过程,选代表发言,对操作过程进行描述,其他组的同学和教师共同评价。
4.教师进行归纳总结,布置下一个任务。1、布置5个工作任务1)常压塔的进料状态的选择(2)回流方式的选择(3)中段循环回流个数的选择与确定4、侧线抽出个数的确定5、汽提形式的确定
2、完成任务的方式及步
内容基本同项目1中任务1
3

2.3常压分离方案的分析选择
过程;能分析工布置特点;能画则流程图
工艺流程规范;馏原理
设备安装标准、路安装标准
1正式报告;
2.程图
2.4常压塔控制方案的分析
点,并能提出优化控制方案
1、常压塔顶压力的控制2、常压塔顶回流罐液面的控制3常压塔一线(航煤)温度的控制4、常压
1正式
塔二线(轻柴)采出量的
一次表、二次表、
控制5、常压塔进料段温
单回路控制、复杂报告;
度、压力控制通过现场装
回路的控制、电三2画出
置和仿真软件布置任务
型表、DCS
任务报告的格式,每一
程图
组任务的具体内容
学生通过查找资料和在现场及仿真软件进行
9

2.5常压塔产品调节
1常压塔的进料段温度
调节
2塔顶温度和侧线温度
调节

3塔顶压力和侧线压力
度、压力、流量、
的调节
物料平衡、热平衡
4、侧线采出温度的调节
围和影响因素,塔的温度、压力的
5、中段回流量的调节
确定;
通过现场装置和仿真软
数的关系,按生流量、流速的关系
件布置任务任务报告

的格式,每一组任务的

具体内容
学生通过查找资料和在现场及仿真软件进行

2.6常压分离设备的选用
分类,能通过介设备的特性,使建议
1、常压塔顶回流泵的拆
2、常二中与原油换热器的拆装
3、条形浮阀塔板的拆装作用与选型
4、空气冷却器的选用
设备类型、型号、
5、溢流形式的选择设备
作用、性能
拆装手段

布置任务任务报告的格式,每一组任务的具体内容
图片展示各种类型泵、换热器以及各种类型的塔板;泵、换热器、塔等设备拆装

10

2.7初底油常压
的燃料;能初步
汽油机、航空发动机、柴油机的工作原理;燃料油的使用要求;
1、为不同类型轿车选用燃料2、为航空发动机选用燃料3、为不同类型柴油机选用燃料4、开车方案出动设计5、停车方案的设计布置任务任务报告的格式,每一组任务的具体内容
图片展示汽油、煤油、柴油产品及对应的各种发动机;汽油恩氏馏程的测

2.8装置不安全调节
进行分析,能进行事故预判;的有效措施
安全阀的原理,安全阀的作用,锁、自保原理
布置1、常压炉出口温度过高的调节
2、塔顶温度、压力过高的调节
3、装置突然停电的调节

4、装置突然停水的调节

5、装置突然停风的调节

布置任务任务报告的格式,每一组任务的具体内容
仿真软件设定扰动,根据要求重新调节至正常1.背景介绍
2.布置任务:根据加工方案的不同,提出加工方案,选择不同形式的减压塔,并对工艺过程进行描述。
利用仿真软件进行开、停车及事故处理操作.背景介绍
.布置任务:分组讨论干式减压蒸馏和湿式减压蒸馏的特点是什么?选择的依据?
3根据你的选择画出相应的流程图,并对其进行描述。
4.教师点评,总结相关
的知识。
4
分离
2.9减压分离的
描述
加工要求,提高拔出率,提出合理的方案,减压蒸馏
理解真空度的概
减压蒸馏的原理和减压塔的特点燃料型减压塔与润滑油油型减压塔的结构有何不同。

2.10湿式与干分析与比较
湿过程
湿式减压蒸馏、式减压蒸馏、二者经济效益的比较
11

重油
2.11真空度的控制
的产生条件,素,能根据真空准确的判断,行及时的调节。备的作用。
真空度是怎样形成的,抽真空设备的结构和工作原理。
.背景介绍
.布置任务:根据减压塔真空度的变化,及时作出判断并进行调节。.利用仿真软件进行操作。
5.绘制抽真空系统的工
艺流程图6.教师进行小结
.背景介绍
.布置任务:减压炉出口温度对减压塔操作有何影响?炉出口温度如何控制?减压塔的侧线馏出温度如何控制?换热路线有哪些?
小组讨论,制定控制方案.利用仿真软件进行操作练习
4.绘制减压塔的工艺流
.背景介绍
.布置任务:分组讨论根据航煤的使用条件和产品要求制定合理的精制方案,航煤是否需要进行汽提操作?
.利用仿真软件进行操作练习
4.绘制航煤精制部分的工艺流程

2.12减压塔的操作与调节
行平稳操作,手段,能了解减手段,并能在仿真软件上,进行调节。
掌握影响压力变化的因素和影响温度变化的因素换热器的类型,热介质的走向的选择依据

5
煤油
2.13航空煤油精制操作
使用条件,提出不合格的原因
了解航煤的使用条件,油品的低温性能如:冰点、点、结晶点、冷滤点的概念,影响低温性能的因素

6
方案
2.14换热方案的确定
思,能对本装置用装置,最大限能耗。
.背景介绍
.布置任务:小组讨论根据装置的现状,选择合
传热方式、传热设
理的换热方案,充分利用
备,在熟悉传热过
装置的余热,做到优质低
程与设备的基础

上合理安排流程,
.利用仿真软件操作练
增加传热推动力

4.教师归纳总结5.进厂参观蒸馏装置

12

7

3.1腐蚀的形成防腐
统的腐蚀类型、
掌握腐蚀类型和
晰的认识,并能
腐蚀原因
视。
.背景介绍
.布置任务:小组讨论常减压装置为什么要进行定期的维检修?引起腐蚀的原因是什么?怎样才能延长开工周期?3.制定合理的方案,选出代表发言,其他人可补充回答。
4.教师归纳总结5.写出

3.2一脱四注的操作
型,提出防腐措施,
防腐原理、腐蚀的部位、防腐的措施。一脱四注的内容和位置。
.背景介绍
.布置任务:根据腐蚀的部位不同,腐蚀的原因不同,采用不同的处理方法。
.收集资料,分5组进
行讨论,确定实施方案,并画出工艺流程。各组选1名代表发言,(组内的其他人可补充),教师和其他组的进行提问核实,评分。
.利用仿真软件练习操作。
.背景介绍
.布置任务:根据污水的组成,分组讨论处理方
案和工艺过程。并确定工艺流程图.源、网络资源收集资料,进行整理
.分析讨论,制定方案
8

4.1含油污水处理过程污水
水的组成,对污处理,即达到环保要求,又使处理费用合理,护。
掌握污水处理的方法及工艺


13

4、进程表设计




单元标

能力目标

知识目标教学目标和主要内容
其他内容(课程主要内容)考核内容方法





4




了解国内(典型)油田原油的化学组
能合理的分析常压分离工艺过程;质,了解能分析工艺特征国内外炼

和工艺布置特点;油技术的能画出常压部分部分成果自控流程图和最新进
展,掌握我国主要油田的加工方案;
物料分离的依据;精馏原理;常压塔的工艺过程;汽提原理及工艺过程;常压分离产品
图;


实验操作步骤描

品密度述,并能正确操作

1
掌握油品密度的测
不同温度密度的换算
定方法和注意事项


1.3粘度
实验操作步骤描述,并能正确操作
1
掌握油品
粘度的测粘度种类,常用的测定定方法和方法注意事项

14


1.4根据生产任务要求测定轻油、汽油的测定的馏程
1
掌握油品
馏程的测汽油馏出温度所表明定方法和的意义注意事项


1.5闪点
根据生产任务要求测定汽油的闪
1
闪点的测定方法。测定闪点
对指导生闪点的分类,轻重油品产的重要的闪点比较。性及在安全生产的重要意义凝固点的概念,凝固点的测定方法。测定凝固点点对指导生产的重要性分子量大小的计算在工程设计中的应用。


1.6能根据生产任务的要求测定柴油凝固点的凝固点
1
测定凝固点的注意事


根据设计任务要
求完成不同油品1.7的分子量的计算,会正确使用工具分子量书,查图、查表进行必要的数据计
算。
1.8

脱盐脱水的必要



与调节

1
会应用图表,进行计算油品的分子量。

1
脱盐脱水工艺过程描述
脱盐脱水的方法比较。



合理分析设置初
的设置馏塔的优势所在
2
初馏塔的件,回流方式
馏分、分馏、蒸馏、进料的几种状态

15

0




4


控制

通过相关影响因素的分析,能调节
2


11


能根据现场的控制方案分析控制回路的特点,并能提出优化控制方
能正确分析温度、压力、流量、液位的控制范围和影响因素,并找出四大参数的关系正确调节
能对设备进行分类,能通过介质的性质分析设备的特性,对设备的使用规范提出合理的建议;
2
掌握控制优化一次表、二次表、单回路控制、复杂回路的控制、电三型表、DCS
2




4




2
物料平衡、热平衡塔的温度、压力的确
掌握四大
定;
参数的影
各侧线抽出口位置的
响因素和
确定;中段循环回流位
调节方法
置的确定;进料口位置的确定

3
4选用
掌握主要工艺设备2的作用、2工作原理
及选型和选用
掌握蒸馏
设备类型、型号、作用、性能;常压塔内部简单构造。如:溢流堰、泡罩、塔盘等等。
4

4
分离
1、为不同类型轿车选用燃料2航空发动机选用燃料3为不同类型柴油机选用燃4开车方案出动设计5停车方案的设计
过程的基本原理、2
程、正常操作的调节方法;
汽油机、航空发动机、
柴油机的工作原理;燃料油的使用要求及评价标准;设计开停车方案的要点
5


4
能对装置的通常
不安全因素进行分析,能进行事故预判;能对紧急事故的发生采取相应的有效措施
2
了解不安全因素;了解突发事件的处理措施

安全阀的原理,
安全阀的作用,联锁、自保原理

16

60
2.9压分离的描述
2.10湿










认识减压蒸馏的必要性和在实际生产中的重要作用。
理解真空度的概念掌握减压2
蒸馏的原理和减压塔的特点什么是湿式减压蒸2馏?什么
是干式减压蒸馏理解真空度是怎样形成的,初步掌握2
抽真空设备的结构和工作原理。

70
会叙述湿式减压蒸馏和干式减压蒸馏过程


811
2.11控制
真空度的产生条


912

2.12





调节


2.13







减压塔的压力控制手段
减压塔温度控制手段
2

2012
能根据航煤的使用条件,掌握关键的性能指标
2

2113
2.14从节能角度考虑怎样充分利用装的确定置的热能
3.1
2

2143

314
3.2
防腐措施的操作
17
3



415

4.1







含油污水的组成,及危害
4

5、第一节课梗概
1)首先介绍教师自己并和同学们相互认识;
2用照片的形式,展示学生将来的工作情境,阐述各岗位工作任务,及胜任岗位工作任务所必需的
知识要求、能力要求、素质要求告知本门课程的授课方式:以任务驱动实现项目化教学,突出学生自主学习的必要性。
(3介绍招聘工人流程学生分5组,每次课完成不同的任务。4)告知考核办法
6、考核方案设计
学生成绩的构成:采用过程考核的方式
1.仿真软件操作评分20%(包括操作记录的数据稳定性)2.报告:操作过程设计20%;个人总结40%
3.素质评分10%(依据教师平时的跟踪记载)
4、答辩成绩占10%(根据岗位设定题目,学生抽题或请企业专家参加学生答辩)
岗位的确定:按成绩由高到低再结合学生自己申请的岗位,最后确定预备工人岗位。
具体的考核内容:主要围绕能力目标
课程名称:《直馏汽、煤、柴油的生产》课程总评分表
学生姓名:班级:
项目终结性评价
评价内容知识考核综合考核教师评价(40%
入门项目
主导项目
学习档案(30%小组评价(15%自我评价(15%教师评价(30%学习档案(20%小组评价(30%自我评价(20%教师评价(20%
自主项目
学习档案(20%小组评价(35%

18

30%

25%
70%

15%

得分
权重30%70%
总比例30%
总评

自我评价(25%教师评价(30%
综合项目
学习档案(20%小组评价(30%自我评价(20%

30%
说明:
本课程考核分为终结性评价和过程性评价。终结性评价包括知识考核和综合考核,知识考核在具体操作上要求学生分别完成标准化试题的闭卷考试和开放性试题的开卷考试,及综合考核的形式是实操考核,主要用于进行学生综合素质的测评。考核注重综合性、实践性和开放性,最后综合学生的考试资料、实际表现和测定结果给予成绩评定。
重点强调过程性评价,所有评价的结果,都记录在统一编制的过程性评价表(表1~表7上,这些评价表中记录着学生的综合学习表现,将评价的视野投向学生的整个学习过程,凡是有价值的学习结果都得到肯定的评价,而不管这些学习结果是否在预定的目标范围内。各自所占比例见上表。
1)学习档案主要考察学生在完成每一项目中资料的收集、整理与归档,以小组为一评价整体;
2)活动表现成绩为学习中能力训练可展示成果、作业成绩的平均;
3)综合评价则是教师针对各工作室在完成项目过程中所表现出的关键能力、素质情况作出综合评价,然后再根据学习活动记录表计算出每个成员在项目中的贡献度系数,用综合评价的分数乘以贡献度系数即教师对学生个体的综合评价;
4)学生自评主要由学生根据自己各单元学习过程中的表现作出自我评价;
5)学生互评则是各工作室根据学习活动记录表对每个成员在工作岗位上的具体表现作出评价,文字叙述意见,给出分数。

组别:1:学习活动记录表(小组评价表)项目名称日期
任务名称
工作内容
难度
执行人
执行情况
备注





19












2学生自我评价表(学生用表)
项目名称:学生姓名:组别:
评价标准
评价项目
1、学习态度是否主动,是否能及时完成教师布置的各项任务
2、是否完整地记录探究活动的过程,收集的有关的学习信息和资料是否完善
3、能否根据学习资料对项目进行合理分析,对所制定

20
8~10
6~8
4~6
2~4

的方案进行可行性分析
4、是否能够完全领会教师的授课内容,并迅速的掌握技能
5、是否积极参与各种讨论与演讲,并能清晰的表达自己的观点
6、能否按照“工作”方案独立或合作完成各个项目7、对“工作”过程中出现的问题能否主动思考,并使用现有知识进行解决,并知道自身知识的不足之处8、通过项目训练是否达到所要求的能力目标9、是否确立了安全、环保意识与团队合作精神10、工作过程中是否能保持整洁、有序、规范的工作环
改进方法


3学习档案评价表(教师用表)
项目名称:组别:

与完成项目相关的材料是否齐全(20

评价标准








制定的项目工作方案是否及时,质量如何(20项目工作方案是否完善,完善情况如何(10

项目实施过程中的原始记录是否符合要求(10实施计划是否符合要求(10出具的报告是否符合要求(10课堂汇报情况如何(10
归档文件的条理性、整齐性、美观性(10总计改进意见

注:以小组为单位


21

4课堂汇报(平时记录)评分表(教师评价用表)
项目名称__________时间__________组别__________
语言精练
条理清晰
内容有见地
表述自然流畅
回答问题正确
在限时内完成
任务姓名总评
15















15
20

22
15
20
15




7、参考书目
《石油炼制工程》林士雄第三版《中国炼油技术》侯祥麟第二版
《炼油工艺学》陆士庆中国石化出版社《石油产品分析》王宝仁、孙乃有化学工业出版社《化工安全技术》(关荐伊高等教育出版社)。中国期刊网
8、参考资料
《高分子材料分析、选择与改性》侯文顺、陈炳和化学工业锦州石化公司蒸馏车间操作记录锦州石化公司蒸馏车间操作规程
9、工具材料
常减压蒸馏装置仿真软件北京东方仿真控制技术有限公司实训基地-分析实训中心
10、需要说明的其他问题
本课程的教学以学生为主导,因此设计的进程表仅作为参考计划,具体项目和任务的实施时间会根据学生的实际情况有所调整。
11、常用术语中英文对照
汽油真空度柴油炼油厂常压仿真减压加热炉精馏换热器
23

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/66dcbb5758eef8c75fbfc77da26925c52dc5915a.html

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