2015年幼儿园中班下学期教学工作计划
发布时间：2016-06-27 来源：文档文库
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新年新气象，新学期我们班两位老师将加强政治学习，进步自己思想政治素质，建立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际展开主题活动、区域活动、特点活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确切可行的一日活动常规，不断进步观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过情势多样的活动，增进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力偏向。用母亲般的爱暖和、爱惜每一个孩子，增进孩子身心健康、富有个性的发展。
一、班级情况
我班两名老师,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内展开的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲看，能在生活、学习的进程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力进步很多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投进，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿***服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是否是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间太长，家长却无计可施，那末责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可让你完全放心，在幼儿园会让每一个孩子吃饱吃好。题目是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱题目就相继而来，造成积食、发热。喝水是家长一直以来非常关心的题目，个别家长感觉孩子喝水量不够，实在老师会科学公道的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为何不教孩子识字、写字?识字到中班后已开始进行，是在游戏中进行，学习熟悉一些简单的字。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，建立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，增进幼儿良好个性、情感的养成。科学公道地展开教育教学工作，面向全体幼儿，增进全面发展。结合平常生活，展开安全教育，进步自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿看。学期初展开的庆三八主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了聪明、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步构成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿看、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。增进幼儿***发展，结合幼儿园工作计划制定科学公道的班级工作计划，重视计划的可操纵性和实用性，把握恰当的语言表达辞汇、学会与同伴合作协商，增进幼儿语言能力的进步。加强对幼儿进行安全教育。
a、生活常规的培养：
1、兴奋进园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状态。
2、能够有序排队不拥堵、不推小朋友。不玩危险游戏，不往危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能碰到的简单危险。
3、 饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、 安静昼寝，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有没有异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。
8、在公共场所靠右边行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真聆听他人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。应用故事活动、童谣活动(绕口令、谈话活动等多种情势，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激起幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探索四周环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、丈量等方法。，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交换、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。展开一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道浏览图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做侵害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，把握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
三、卫生保健
1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，避免传染病的传播。加强检查、指导。
