小学品德与生活浙教版二年级下册第二单元《2一次运动会》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学品德与生活浙教版二年级下册第二单元《2一次运动会》
优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
⒈知道运动会的基本程序,了解运动会的比赛项目。⒉能在教师指导下为班级献出一份力,积极报名参加。
⒊能以积极、认真的态度参加运动会,关心同伴,爱护班级荣誉。
2学情分析
本课是浙教版《品德与生活》二年级下册第二单元《班级的荣誉》的第2课《一次运动会》的内容。本单元的教学主题是对《品德与生活》二年级上“我在班级中”主题教育的延伸,目的是让儿童在自身班集体生活经验的基础上,通过各种体验活动,感受班集体的可爱,培养儿童的集体意识,让儿童“知道自己是集体的一员,认真完成集体交给的任务,爱护班级荣誉,关心和爱护同伴从而学会负责任、有爱心地生活。《一次运动会》是从运动会的准备入手,在帮助儿童参与运动会的全过程中,引导他们学会为班级争光的方法,学会合作。二年级的学生已经在学校里体验了较多的由学校组织的各项活动,对运动会和三跳比赛等都已经有了一些直观和感性的认识。通过一年多的学习,班集体的建设也已经日趋成熟。对于为班级争光的集体荣誉感,有了较大的增强。对于运动会的热情参加是不需要老师做太多的激励和鼓动,但是二年级的学生对于一次如运动会这样的大型学校活动的参加,在合作和方法上,还不是非常的成熟,需要老师的指引。需要老师通过对运动会的组织,进一步教会学生相互的合作和学习,深一层的增强学生的集体荣誉感,感受自己的利益应该服从集体的利益。
3重点难点
重点是能在教师指导下为班级献出一份力,积极报名参加。难点是能以积极、认真的态度参加运动会,关心同伴,爱护班级荣誉。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一次运动会学习导入
1.播放学校前一届运动会二年级学生比赛时精彩片段,激发情感。(播放录象“运动风采”,包括入场,广播操比赛,100米比赛,接力赛,学生加油助威共5个镜头。并播放“运动员进行曲”
师:看到这样激奋人心的运动场面,你的心里是什么样的感受,有什么想说的?(画面定格在5个场景集合学生自由发言。(预设问题:你为什么会感到激动呢?师:是呀,去年我们班获得了年级第一的好成绩呢。
2.谁能说说我们是怎样获得好成绩的?平时:有本人的刻苦训练,老师的精心指导,同伴的热忱关心(陪练,家人的时时鼓励……比赛时:有本人的努力拼搏,拉拉队员的齐心助威,服务人员的细心服务……3、小结引入学校运动会。
师:是呀,一名运动员要取得好成绩,除了本人的努力外,还需要别人的帮助,大家一起的合作,这样才能达到好的成绩。9月28日,即将举行我们学校新一届的运动会了。(点击课件出示:(有背景图片加文字运动会开始啦!活动2【讲授】一次运动会
⒈导语。师:对于即将到来的运动会,你有什么期望吗?学生自由回答。预设:生1:希望我们继续保持年级第一的好成绩生2:希望在这次运动会上我能够代表班级参加生3:希望我们班这次能比上一次获得更高的分数……
⒉ 