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成人高校录取线逐年下调引发的思考
成人高校录取线逐年下调引发的思考
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第18卷第4期2006年7月
嘉兴学院学报
V01
.18 No.4
20o6.7
Jour
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成人高校录取线
逐年下调引发
的思
考
韩 琼
(嘉兴学院成人教育学院,浙江嘉兴3
14001)
摘
要:随着高校的扩招,成人高校录取分数线逐年下调,对成人教育的质量产生了一定的影响,出现
了一系列的困境和问题,该文针对这些困境和问题提出了一些相应的对策、措施。
关键词:成人高校;录取分数线;困境;对策
中图分类号:G724
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文献标识码:A.
文章编号:1008—6781(2006)04—0l11—04
近几年来,随着我国高等教育招生总量持续增加,加快了高等教育向大众化方向推进的步伐。成
人教育顺应高校发展的趋势,在规模、结构、效益等方面也得到了较大的发展。_
l
但是,伴随着逐年
的扩招,成人高考录取分数线逐年下调,使得生源质量整体下降,个体差异明显扩大,给教育工作带
来了新的情况,新的问题,新的挑战。对此,若不能审时度势、厉行变革、实事求是、妥加解决,将
有可能严重影响教育质量,危及学生的正常毕业,乃至学校的生存与发展。本文针对这些问题发表一
些粗浅的看法。
一
、
录取分数线下调
表l
2002—2004年浙江省成人高考录取分对照
后显现的状况
年份
专科
本科
专升本
1.成人高校录取线逐年
2002正 350分(平均每科70分)
470分(平均每科94分)
270分
下调,入学门槛逐年降低
2003正 150分(平均每科50分)
330分(平均每科82.5分)
240分
2004正 1
30分(平均每科43.3分)
300分(平均每科75分)
240分
仅以浙江省为例,近三年
来,录取分数线逐年明显下调,部分考试科目要求有所放宽。(详见表1)表中2002年应考语文、数
学、外语、物理和化学五门,满分为750分;2002年本科总分上线还需外语单科75分以上上线。专
科英语专业也需英语单科75分以上上线;2003、2004年无此要求;2003年和2004年本科应考语文、
数学、外语,史地或理化(合卷)四门,满分为600分;专科应考语文、数学、外语三门,满分为
450分。
2.成人高考上线成绩整体下滑,生源个体差异逐年加大
以我校近三年高复班上线成绩为例,随着高考录取线下调,上线率明显提升,同时呈现入学新生
收稿1
3期:2006—03—06.
作者简介:韩琼(1970一 ),女,浙江杭州人,嘉兴学院成人教育学院助理研究员。
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3419be07227916888486d7da.html
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