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浅谈高职院校辅导员队伍建设

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浅谈高职院校辅导员队伍建设
作者：吕超朱洪涛
来源：《时代报告》2012年第10期
中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）05-0013-01
摘要：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，其工作的成效影响着学生的成长成才，其培养的学生质量决定着中国特色社会主义的建设。目前，各高职院校都非常关心和重视辅导员队伍建设，但由于受各种因素的影响，高职辅导员队伍建设还任重道远。本文分析了高职辅导员队伍现状，提出了加强辅导员队伍建设的几点措施。关键词：辅导员；现状；措施
高校辅导员承担着培养社会主义合格的建设者和可靠的接班人的任务，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。其工作的成效影响着学生的成长成才，其培养的学生质量决定着中国特色社会主义的建设。高校辅导员的工作虽然普通而平凡，但是，在平凡之中却彰显着使命和光荣。目前，各高校都非常关心和重视辅导员队伍建设，着力打造职业化、专家化的辅导员队伍，但就高职院校来讲，由于受各种因素的影响，加强辅导员队伍建设之路还任重道远。一、高职院校辅导员队伍现状
最近，笔者走访调查了湖北省内10所高职院校，对各校辅导员队伍的基本情况进行摸底和分析，大致情况如下：（一）辅导员数量趋于达标。
本次调查的10所高职院校共计学生89370人，有专职辅导员420人，专科学生与专职辅导员配备比例为1：213，其辅导员数量接近教育部规定的本专科生1：200的标准。这些辅导员中，在职正式职工190人，占45.2%，合同制临时聘任人员230人，占54.8%。许多学校配备了专兼职辅导员，却没有按照教育部规定再配备兼职班主任。（二）辅导员学历明显提高。
调查显示，目前高职专职辅导员学历明显提高，硕士研究生168人，占40%，大学本科214人，占51%，大学专科及以下38人，占9%。与2005年全省高校专职辅导员研究生的比例23%相比，现在，辅导员的学历已经大大提高。（三）辅导员年龄逐渐年轻。

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