新湘版二年级美术下册《信封娃娃》教案
教学
目标
知识与技能目标：了解信封娃娃的特点及不同形式，激发学生的学习兴趣。
过程与方法目标：通过学习会简单制作一个信封娃娃玩具。
情感态度与价值观目标：在学习制作信封娃娃的过程中，体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。
教学重难点
重点：能够在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。
难点：能制作出表现自己独特喜好的装饰纸偶。
教法
学法
观察比较、示范讲解、自主尝试、评价交流
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、展示导入
出示信封娃娃。原本只是一张普通的信封，人们有什么要说的话就装在里面，邮递员在帮它送到收信人的手中。……取了一个好听得名字叫信封娃娃。
板书课题：信封娃娃
二、观察，思考
老师把信封装扮了一个漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎样的纸娃娃呢？引导欣赏更多信封娃娃作品。
信封娃娃的家族可大了，老师今天还请来了几位别的纸偶朋友。你想不想拥有一个自己喜欢的信封娃娃呢？那就让大家看看我是怎样制作信封娃娃吧。
三、演示示范，学习方法
教师示范制作的方法:
将信封对折剪一个圆
画好想画的图案
对准对折线，张贴
装饰这样信封娃娃就做好了，试试你的信封娃娃会说话吗。
四、制作表现
作业要求：课本P33页学习活动。创作故事，制作的一个个美丽可爱信封娃娃。这些娃娃肯定有许多话要和我们说，如果几个信封娃娃走到一起的话，那肯定会发生动人的故事。
学生制作，教师随堂巡视指导。
五、欣赏展评，课后拓展
表演故事
学生欣赏。学生简单了解什么是信封及它原有的作用。1、学生讨论：各种各样的小动物、卡通人物、人物……
欣赏激情。学生听讲体会，学习制作的方法。小朋友4人一组合作，让你们的信封娃娃见面，为你们组所做的信封娃娃们创作一个有趣的小故事吧。
展示自己的相框，互评。
教学
反思
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2b3134e126284b73f242336c1eb91a37f11132e5.html
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