三年级下册数学教案-2.2《笔算除法》人教新课标
《笔算除法》教案
教学目标
1、使学学会用竖式计算除法以及验算。
2、学会有余数的除法。
3、掌握计算方法,培养学生计算能力。
教学重点
掌握三位数除以一位数的知识以及列竖式时将数位对齐。
教学难点
列竖式时将数位对齐。
教学准备
教学挂图、小棒。
教学过程
一、导入新课。
老师一边演示课件一边讲课。
师:我们一起来分苹果吧!有4个盘子,平均每个盘子放几个?
生:平均每个盘子放3个。
师:同学们回答的非常正确!那每个盘子放2个,可以放几盘呢?
生:可以放6盘。
师:大家都非常会分苹果啊!那接下来我们就要学习新课啦——笔算除法。
二、讲授新课。
师:春天到了,同学们都去郊外植树,三(1)班和三(2)一共植了42棵树,四(1)
班和四(2)一共植了52棵树。 三年级平均每班种多少棵?
生:平均每班种26棵。
师:口算时是怎样想的?
师:同学们我们拿出小棒来分一分。首先将40根小棒分成2份,再将2根小棒分成2份,那每份是21根。再用竖式计算,40中有2个十,分掉4个十,还剩2个一。2中有2个一,分掉2个一,没有剩余。
师:同学们这就是笔算除法,那我们再来分一分。
师:46个羽毛球,平均分给2个班,每班分得多少个?我们先用小棒来分一分。大家
都是怎么分的呢?
生1:每班先分得2筒,是20个,再分得3个,合起来是23个。
生2:40÷2=20,6÷2=3,20+3=23。
师:大家家里应该都有相片吧,那平时是不是把它放在相册里?如果有256张照片,用2本这样的相册正好插完。那每本相册插多少张照片?(老师叫学生上黑板书写解答过程,一边播放课件一步讲解步骤,并同时对学生的过程进行纠正改错。
师:大家用竖式计算完除法后要养成好习惯,再用竖式乘法验算一遍。128×2=256,答案和被除数一样,那说明计算是正确的。
师:大家都知道怎么笔算除法了吧!那老师要叫4位同学们上黑板做一做17页的做一做了哦。(等学生们书写完毕,老师一边播放课件一边讲解步骤,并对学生的答案进行纠正改错。)
师:0除以5等于多少呢?我们先这么想:哪个数和5相乘得0?
生:0和5相乘得0。
师:非常对,那0除以8呢?
生:还是0。
师:非常正确,那同学们想一想:0除以任何不是0的数,都得多少呢?
生:都得0!
师:同学们太聪明了!那我们再来看看光明书店。中国古典名著1套120元,2套208元,世界名著1套125元,2套216元。小明买了2套中国古典名著,每套花了多少钱?
师:百位上的2除以2等于1。十位上的0除以2,商是几?
生:商是0。
师:非常正确。看来大家对0除以任何不是0的数,都得0这句话理解了。那个位上的8除以2等于4,这题的答案就是104,简便写法可以这样写。同学们会了吗?
师:小红买了2套世界名著,每套花了多少钱?
师:百位上的2除以2等于1。那十位上的1除以2,不够商1,怎么办?
生:直接在十位上写0。
师:同学们太棒了,看来大家学得非常快啊!接下来就是16除以2等于8,那这题的答案就是108,简便写法可以这样写。
师:我们再来看一看商店里的物品,每根短跳绳5元,每根长跳绳8元。650元买短跳绳,可以买多少根?(老师找学生上黑板书写答案,待学生书写完毕,播放课件。)
师:百位上的6除以5商1,15除以5等于3,0除以5等于0,那答案是130,简便写法可以这样写。那245元买长跳绳,可以买多少根,还剩多少钱?三八二十四,还剩一个5,个位还余5,为什么商的个位写0?
生:因为5除以8不够,只能写0。
师:说得非常棒。那结果就是30余5。那我们再来验算一下。
师:同学们应该和爸爸妈妈去外地旅游过吧!那去外地是不是要住宿啊?图中的一家人住了3天,住宿费一共是267元。每天的住宿费大约是多少钱?
生1:每天的住宿费=总钱数÷住的天数。
生2:求大约多少钱不用算出准确的钱数。
生3:267接近300元,那267÷3≈100元。
生4:267接近270元,那267÷3≈90元。
师:同学们的想法都非常好。那我们来反思一下:这些同学的解答都合理吗?为什么?
生5:不合理,把267约等于300偏差比较大。
师:非常对,那每天的住宿费比90元多还是比90元少?比80元呢?
生6:每天的住宿费比90元少,比80元多。
师:大家都说得非常棒!老师真为你们感到高兴。
三、巩固练习。
师:我们笔算除法的新课就讲完啦!我们来练一练,看看大家学得怎么样?
师:36除以4等于多少?
生1:等于9。
师:84除以4等于多少?
生2:等于21。
师:94除以2等于多少?
生3:等于47。
师:65除以5等于多少?
生4:等于13。
师:982除以2等于多少?
… …
师:同学们回答的又对又快,老师真为你们感到高兴。那笔算除法我们已经写完了哦,小朋友你们会了吗?
生:都会了!
四、课后反思
今天我们学习了笔算除法,大家都会了吗?生活中有很多问题的解决都要用到我们今天学到的知识,笔算除法很重要,大家下课后,一定要及时的复习。
三年级下册数学教案-笔算除法-人教新课标(2014年秋)(2)
《笔算除法》课时1教案
教学目标
1、知识与技能:使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数的笔算方法。
2、过程与方法:培养学生的计算能力,培养学生善于动手计算的习惯。
3、情感态度与价值观:使学生的动手能力得到提高,基本掌握除法的一般笔算方法。
教学重难点
使学生掌握除数是一位数的笔算算法。
教学用具
多媒体课件
教学过程
一、复习旧知
通过做练习巩固口算除法:
120÷6= 48÷8= 270÷9= 350÷7=
二、新课引入
例1、植树节到了,三、四年级要举行植树活动。三(1)班和三(2)一共植树42棵;四(1)班和四(2)一共植树52棵。
问:(1)三年级平均每班种多少棵树?
解:42÷2=21(棵)
想一想:口算时你是怎样想的?(多媒体展示)
(2)四年级平均每班种多少棵?
解:52÷2=26(棵)
想一想:1、计算正确吗?
2、平均每班种26棵,2个班种的是不是52棵呢?
3、当没有余数的时候,可以用商和除数相乘来验算。(多媒体展示过程)
练习:1、a042d33f4e1ccd174fda7615a4edc697.png
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例2、现在一共有256张照片,用2本一样的相册正好插完。问:每本相册插多少张照片?
解:256÷2=(128)(张)
想一想:1、用2去除被除数的首位,够商1……
2、你能接着除下去吗?
3、验算一下,上面的计算正确吗?(多媒体展示)
练习:(1)84274bf98f79e35d7b147f590c55e26c.png
例3、有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?
解:256÷6=(42)……(4)(张)
想一想:
(一)1、2个百除以6,商不够1个百,怎么办?
2、为什么商的十位上是4而不是别的数?余下的“1”表示多少?
3、结合题目,说说竖式中每个数表示的实际意义。(多媒体展示)
(二)有余数的除法怎样验算?
42×6=252
小组讨论:除数是一位数的除法怎样计算?
学生讨论:
1、先试除被除数的首位,如果它比除数小,再试除被除数的前两位。
2、除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位。
3、余下的数必须比除数小。
三、练习:
先判断商是几位数,再计算并验算。(多媒体展示过程)
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习题巩固(多媒体展示)
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2、下面的计算正确吗?把错误的改正过来。(多媒体展示过程)
3、一共有96盆花,小芳想摆成这样,小东想摆成这样。(多媒体展示)你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗?
(1)若按照小芳的摆法,可以摆成多少个这样的图案?
解:96÷6=16(个)
答:若按照小芳的摆法,可以摆成16个这样的图案。
(2)若按照小东的摆法,可以摆成多少个这样的图案?
解:96÷8=12(个)
答:若按照小东的摆法,可以摆成12个这样的图案。
4、三年级有90名学生。每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?
解:90÷2=45(张)
45÷3=15(张)
答:每两人用一张课桌,需要45张课桌;把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放15张。
5、列竖式计算下面各题,并验算。
(1)417÷3=139
(2)925÷5=185
(3)332÷4=83
(4)264÷6=44
6、下面算式中,给商是两位数的涂上红色,商是三位数的涂上黄色。(多媒体展示)
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7、下面的计算准确吗?把错误的改正过来。(多媒体展示)
8、多媒体展示图片,看图算式。
272÷4=68(元)
答:每个足球68元。
9、按图选择。(多媒体展示)
10、连线。(多媒体展示)
543÷3=181 372÷6=62 924÷7=132
185÷5=37 712÷8=89 894÷6=149
11、(1)291除以3的商是多少?
解:291÷3=97
(2)278除以5,商是多少,余数是多少?
解:278÷5=55……3
答:商是55,余数是3。
(3)被除数是576,除数是6,商是多少?
解:576÷6=96
答:商是96。
12、先判断商是几位数,再计算。
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13、一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟,平均每集播放多长时间?
解:336÷8=42(分钟)
答:平均每集播放42分钟。
14、一盒铅笔8元,我带了100元钱,最多可以买多少盒铅笔,还剩下多少钱?
解:100÷8=12……4(元)
答:最多可以买12盒铅笔,还剩下4元钱。
15、如图回答。(1)买一个压力锅的钱可以买几个碗?
(2)你还能提出其他数学问题并解决呢?
解:138÷6=23(个)
答:买一个压力锅的钱可以买23个碗。
(2)解:买一个压力锅的钱可以最多买几个瓷杯?
解:138÷4=34……2(元)
答:买一个压力锅的钱可以最多买34个瓷杯。
16、很快说出下面各题的商是几。
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17、学校食堂运来175千克大米,吃了5天正好吃完。平均每天吃多少千克?
解:175÷5=35(千克)
答:平均每天吃35千克。
18、(1)李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元,买下面文具中的一种用去125元。李老师买了哪种玩具,哪种文具?各买了多少?
解:114÷6=19
125÷5=25
答:李老师买了皮球,买了19个;买了钢笔,买了25个。
19、同桌合作,从0到9的数字卡片中任意拿出4张,各自编出几道三位数除以一位数的除法试题,并计算出来。互相检查一下,看谁编的多,算的对。
20、下面各数,哪些除以3没有余数?哪些除以5没有余数?用钱把它们分别与3或5连起来。(多媒体展示)
四、本课小结
1、除数是1位数的计算方法是什么。
2、怎样验算除数是1位数的除法的商是否正确。
3、怎样解决与除数是1位数的计算有关的实际问题。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/c346c8f50640be1e650e52ea551810a6f424c86e.html
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