新教师公开课鉴定记录

新教师姓名

学 科

体育

上课班级

三年级

课 题

《五步拳》

学生人数

53人

教学目标

与要求

认知目标：初步掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质。 

技能目标：通过学生观察、模仿、尝试练习，使学生初步掌握五步拳的技术动作，发展身体综合素质，以及加强行为规范的养成。 

情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，培养学生谦虚好学、开拓创新吃苦耐劳的学习态度。

教学重点

与难点

教学重点：武术五步拳1——4的动作要领。 

教学难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位，动作连贯。

教学手段

情绪激励法、情景教学法、小组合作、示范法等

教学过程

(一)课的导入和热身 

1、课堂常规 

体育委员整队，汇报人数。师生问好，宣布课的内容、目标。安排见习生。 

要求：集合做到快、静、齐，规范到位。 

队形：成四列横队集合（如图） 

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2、慢跑3分钟 

教师带领学生绕篮球场慢跑，同时，手上可以做各种动作，把高兴的心情表现出来。

  要求：认真，充分热身。 

队形：一路纵队（如图：老师领做） 

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3、自编武术操（4x8拍） 

学生听口令模仿教师一起做，遇到冲拳动作，还要求学生发出“哈，哈哈”的声音，以激发学生高昂的情绪。

要求：认真，充分热身，情绪高昂。 

队形：四列横队

4、专项准备活动

（1）复习拳、掌、勾手  （2）扎马步     

（3）马步冲拳          （4）弓步推掌    

（5）侧压腿            （6）侧压腿 

要求：动作整齐、有力度。 

组织：(四列横队体操队形进行练习) 

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（二）学习五步拳技术动作： 

1、教师示范、以自身刚劲有力的示范动作来感染学生。进一步激发学生学习武术的欲望。使学生的学习兴趣到达最高点。

认识了解阶段： 

五步拳由9个基本动作组合而成，其中歇步冲拳→提膝穿掌，仆步穿掌→虚步挑掌相对较难，所以在教学时我先教这2组动作。 

五步拳：弓步冲拳－弹腿冲拳－马步架打－歇步盖冲拳－提膝仆步穿掌一虚步挑掌 

1、预备姿势：并步抱拳：双手放于腰间，双脚并拢。如图：

2、弓步冲拳： 成左弓步，左手向左平搂收回腰间抱拳；冲右拳，目视前方；左大腿于地面平行，右腿绷直要有力度。如图：

3、弹腿冲拳： 重心前移，右腿向前弹踢，同时冲左拳，收右目视前方。如图：

4.马步架打：右脚落地，向左转体90°，下蹲成马步，同时左拳变掌，屈臂上架，冲右拳，目视右方；两大腿于地面平行，脚尖正对前方。如图：

5、歇步盖冲拳：①、左脚向右脚后插一步，同时右拳变掌向左下盖，掌外沿向前，身体左转90°，收左拳，目视右掌。如图：

②、上动不停，两腿屈膝下蹲成歇步，同时冲左拳，收右拳，目视左拳。如图：

6、提膝仆步穿掌：两腿起立，身体左转。随即左拳变掌，顺势收至右腋下；右拳变掌，由左手背上穿出，手心向上。同时左腿屈膝提起，目视右手。如图：

7、上动不停，左脚落地成仆步；左手掌指朝前，沿左腿内侧穿至左脚面，目视左掌。如图：

8、虚步挑掌：左腿屈膝前弓，右脚前上成右虚步。同时左手向后划弧成勾手，右手顺右腿外侧向上挑掌，目视前方。如图：

9、并步抱拳：左脚向右脚靠拢成并步。同时左钩手和右掌变拳，回收抱于腰间，目视前方。如图：

2、学生尝试。 

（1）教师逐一示范单个动作（镜面示范），同时讲解动作名称和要领。学生边观看边听讲解边模仿老师的动作。

（2）学生自由组合，体验动作。让学生（3—5人）自由结合组成学习小组，选出小组长，通过学生慢动作的演练，在尝试练习中发现自身动作的问题所在。学生慢速体会时，学生之间可用口令控制练习，用自己的标准纠正动作。此时应发挥小组长的作用，在这个过程中教师巡回指导，鼓励学生的练习积极性。这个环节可多次重复。

（3）学生自主体验学习。让学生自己进行练习，教师巡视指导。学生自己琢磨动作、看图解学习动作、与同伴互相学习、与教师商讨动作等。重点提示学生在初步掌握动作的阶段一定要记住一点，那就是不要改变方向练习，始终朝着一个方向，这样会增强学生的记忆力。

（4）学生自我展示，汇报表演。根据学生展示表现，鼓励他们建立自信心，使全班学生均衡发展。从练习活动中培养学生团结协作，谦虚好学的学习习惯。

（5）队形：学生成四列体操队形站开，教师站中间。

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要求：模仿教师动作，动作有力度到位。 

（三）放松小结。

1、教师鸣哨，集合整队。 

2、引导学生回顾本节课内容。学生微闭双眼，在舒缓的音乐伴奏下缓慢地反复舒展刚刚掌握的武术动作。给予学生评价（表扬为主，批评为辅）

3、师生再见：成四列队形集合      

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场地：篮球场 

预计心率：130~150次/min

板书设计

听课人员签名（不少于5人，包括校领导及教学骨干）

课后自我评价

指导教师评价

签 名：

年 月 日

学校鉴定意见

签 名：

（单位公章）

年 月 日