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《教育的智慧》读后感精品范文(精选3篇)
《教育的智慧》读后感精品范文(精选3篇)
发布时间:2023-03-07 08:39:35 来源:
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《教育的智慧》读后感精品范文(精选
3
篇)
《教育的智慧》读后感精品范文(精选
3
篇)
当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,这时最
关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下
面是
WTT
帮大家整理的《教育的智慧》读后感精品范文(精选
3
篇),希望对大家有所帮助。
《教育的智慧》读后感
1
我想,对每一位老师来说,后进生都是一个绕不开的话题,
在我们带的班级里,我们操心最多的,是后进生,他们不但让我
们在教学上用尽浑身解数之后屡尝败北之苦,感叹他们脑构造的
坚固——怎么就教不会呢?而且还经常和我们在日常班级管理上
斗智斗勇,趁你看不见上课偷偷拉着学习好的同桌说话,课下你
一不注意就三五成群在校园里追逐打闹,班级那点点量化管理分
几乎都是被他们给三番五次折腾没的,一不小心还给你摔个人仰
马翻,鼻涕眼泪一大把的哭哭啼啼给你看。所以,后进生,是我
作为一名老师、一名班主任最头疼的问题。
该怎么面对他们?用什么样的教育方式才有效果?当老师的
这几年里,我一直在向老师教师学习,并结合自己的实践不断摸
索,假期里看了李镇西老师的《教育的智慧》,给了我很多的启
示:
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首先是化批评为表扬。李镇西老师说:“批评是教育的重要
方法,但是,有时候表扬会更有效,富有智慧的教师,哪怕是在
学生犯了错误的时候也能够找到学生可以鼓励和表扬的地方,巧
妙的将批评转化为表扬,从而达到触动学生心灵教育学生的目
的。”我的脾气是比较急躁的,每次看见学生犯错误,总是忍不
住大声批评他们,但是我发现这样时间长了,很多后进生就习以
为常,引不起他们任何的反思,在今后的教育教学工作中,我会
向李老师学习,巧妙将批评化为表扬,相信效果一定会很好。
其次是用幽默夸张的话语引导后进学生。在这几年的教育教
学工作中,我发现所有的孩子们都喜欢老师说幽默夸张的语言,
所以在批评后进生的时候我也会故意用幽默夸张的语言来达到效
果。有时候个别学生上课说话,我就会停下来说:“我听见八十
只青蛙在呱呱呱。”孩子们哄堂大笑,笑完之后基本上会安静下
来,偶尔还有个别同学再偷偷说话,我就会说:“还有一只小青
蛙在呱呱”学生立马能安静下来。课下个别调皮的后进生出去追
逐打闹出现“小事故”的时候——一般当他们哇哇大哭,一把鼻
涕一把泪来找我告状的时候,我都会先用幽默的语言安抚学生的
情绪“哎呀,你的鼻涕都快一米那么长了,快用老师的‘爱心牌
卫生纸’擦擦……”“你的眼睛比小白兔的还红了,快给我看
看……”很多孩子立马就破涕为笑,羞羞答答的开始躲,从自己
受委屈的情绪中走出来,知道自己又犯错了,幽默的语言不仅把
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/f9b1d319112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada2b.html
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