【初中课内阅读】《短文两篇》(蝉,贝壳)拓展阅读《枯叶蝴蝶》

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【初中课内阅读】《短文两篇》（蝉，贝壳）拓展阅读《枯叶蝴
蝶》
《短文两篇》（蝉，贝壳）拓展阅读
枯叶蝴蝶徐迟峨眉山①下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些。它是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖②起两张翅膀的时候《短文两篇》（蝉，贝壳）拓展阅读枯叶蝴蝶徐迟
峨眉山①下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些。它是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖②起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出③了繁华的花丛，停止了它翱翔④的姿态，变成了一张憔悴⑤的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁⑥的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁和憔悴。
它以为它这样做可以保护自己，殊不知这样做更教人搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的物技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁上捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁上更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。我们既然有一对美丽的和追求真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模装样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。【注释】
①峨眉山：在四川省峨眉县西南，是我国佛教四大名山之一。②阖（hｅ）：关闭。③逸（y

ｉ）：逃跑。④翱（ａo
）翔：在空中回旋地飞。⑤憔悴（qiａocu
ｉ）：形容人瘦弱，面色不好看。⑥枯槁（gǎo
）：形容草木干枯。赏析：
本文是一篇哲理散文。作者描绘了枯叶蝴蝶的形体状貌，描绘了它试图以伪装保护自己，但终究摆脱不了被捉、被售的厄运，弄得几乎要绝种。由此作者联想到人类的装假作伪、自作聪明，并发表议论：“
我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
”本文通过对动物的观察，揭示其特征，并自然而然地联想到人类的行为，向人类敲响警钟。由物及人，说理透彻，不仅从材料中开掘出新意，更增强了文章的现实性和针对性。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f6174ce7ea7101f69e3143323968011ca200f762.html