驴的相关文章推荐

发布时间:2019-03-25 10:03:08   来源:文档文库   
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驴的相关文章推荐

  篇一:驴和人

  导学案

  编制:顾红梅 审阅: 课型:自学验收审核: 学习目标

  1.通过对本文的学习初步了解王小波犀利幽默的语言风格,体会文章寓意。 2.学会从研读、把握重点语句入手理解文章的主要内容。 3.学会多角度思考问题的习惯,学会独立思考。 学习重点

  通过对重点语句的研读把握文章寓意,理解作者写作意图。 学习难点

  正确、深入把握文章主旨。 知识链接

  1、王小波(1952-1997

  、、

  1997年的戛纳国际电影节。

  2、寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理,给人以启示。

  故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动物和植物 寓言在创作上常用比喻,夸张,象征,等手法 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。 古希腊俄国 自主学习

  1、学生自由朗读课文。 2、找学生读。

  3、谈谈对文章内容的理解。 我的疑问

  合作探究

  1.文章题目为“驴和人的新寓言”,请联系原寓言说说文章中哪些地方体现出了题目所说的“新”。

  2.联系原文说说,故事中的“驴”是怎样的形象?作者借它来代表现实生活中的哪类人?

  3.作为一篇寓言,作者的写作目的当然不是为了给驴申冤,作者要讽刺的是那些使驴的命运发生变化的看似无关紧要的旁观者,那么联系原文分析这些人又有怎样的特点。

  课堂小结

  拓展延伸 牛和蛙

  一头牛到水潭边去喝水,踩着了一群小蛙,并踩死了其中一只。小蛙妈妈回来后,见到少了一个儿子,便问他的兄弟们,他到哪里去了。一只小蛙说:“亲爱的妈妈,他死了。刚才有一头巨大的四足兽来到潭边,用他的蹄子踩死了我们的兄弟。”蛙妈妈一边尽力鼓气,一边问道:“那野兽是不是这个样子,这般大小呢?”小蛙说:“妈妈,您别再鼓气了。我

  想您不可能和那怪物一样大小,再鼓气就会把肚子胀破。”

  这是说,渺小无论如何也不能与伟大相比。

  我的收获

  篇二:驴的哲学

  驴的哲学

  有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!

  就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

  温馨提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入枯井里,会被各式各样的泥沙倾倒在我们身上,而想要从这些枯井脱困的秘诀就是:将泥沙抖落掉,然后站到上面去!

  篇三:有关驴的成语

  有关驴的成语

  1、非驴非马:不是驴也不是马。比喻不伦不类,什么也不象。

  2、驴年马月:不可知的年月。

  3、黔驴技穷:黔:今贵州省一带;技:技能;穷:尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

  4、博士买驴:博士:古时官名。博士买了一头驴子,写了三纸契约,没有一个驴字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。

  5、黔驴之技:黔:贵州;技:本领。黔驴的本领。

  6、卸磨杀驴:磨完东西后,把拉磨的驴卸下来杀掉。比喻把曾经为自己出过力的人一脚踢开。

  7、驴鸣犬吠:如同驴叫狗咬一般。形容文字言语拙劣。

  8、驴唇不对马嘴:比喻答非所问或两下不相合。

  9、驴唇马嘴:比喻说话写文章,前言不搭后语,前后矛盾。

  10、三纸无驴:形容写文章废话连篇,不得要领。

  11、黔驴之计:比喻虚有其表,本领有限。

  12、借坡下驴:凭借有利的地势下驴。比喻利用有利条件行事。

  13、驴唇马觜:胡扯,瞎说。

  14、驴心狗肺:比喻人心凶狠恶毒。

  15、驴前马后:比喻一切受人支配。

  16、骑驴觅驴:骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去找。

  

  

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f4f3ee086429647d27284b73f242336c1fb9302b.html

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