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幼儿园小班教案《红红的小东西》

发布时间：2023-12-22 14:08:58 来源：文档文库

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幼儿园小班教案《红红的小东西》
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是整理的幼儿园小班教案《红红的小东西》，希望能够帮助到大家。
活动目标：
引导幼儿感受帮助他人快乐以及体验比较过程的乐趣。培养幼儿观察比较的能力及按物点数的能力。发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。让幼儿学会初步的记录方法。活动重难点：
幼儿初步感知物体的特征以及理解4以内数字的意义。幼儿能够仔细观察、比较以及辨别事物。活动准备：
教师制作的图片（纽扣、老鼠、绒毛兔、小熊、小猫）活动过程：
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一、导入。
1、情境导入，激发幼儿的兴趣。
（1）出示第一张图片，让幼儿尽情想象。
师：今天老师给大家带来了一位好朋友，请小朋友们看看这个红红的小东西它是谁？（幼儿自由想象），大家说的都有道理，听，谁在哭？原来是这个红红的小东西不知道自己的名字，找不到好朋友，你们愿意帮她找一找和小伙伴吗？好，咱们大家一起去找找看吧！
二、活动展开。
1、比较樱桃和红红的小东西的区别。（1）出示老鼠吃樱桃的图片。
师：我们来到了谁的身边？小老鼠的身上有没有和红红的小东西一样的物品呢？（幼儿通过观察找到樱桃和红红的小东西相似）这里有几颗小樱桃呢？（教师带领幼儿按物点数那小东西的名字是是叫小樱桃吗？我们一起来问一问（播放红红的小东西的哭声），红红的小东西的名字不叫小樱桃，为什么呢？
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/edad67ce4631b90d6c85ec3a87c24028905f85c6.html