8.虎门销烟

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虎门销烟
教学目标:
1学会本课10个生字。注意多音字“担”“卷”的读音,生字“彻”“寨”的读音;关注“历”(与“厉”区别)“寨”“毁”的字形。
2.能根据“时间交代→销烟过程→重大意义”这一内容顺序,给课文分段,并说说主要内容。
3.抓住“观看的人多而广”“销烟的方法顺序”(先撒下盐巴→再把鸦片抛入池内→然后倒下生石灰)“老百姓的反应”等三个方面重点品读虎门销烟的过程,体会虎门销烟是“伟大壮举”。并能从这三方面来复述虎门销烟的过程。
4.正确、流利、有感情地朗读课文,认识虎门销烟的伟大意义,激发爱祖国、御外侮的精神。
*5.以“我站在林则徐塑像前”为题,写一段话。
第一课时
教学目标:
1学会本课10个生字。注意多音字“担”“卷”的读音,生字“彻”“寨”的读音;关注“历”(与“厉”区别)“寨”“毁”的字形。
2.通过理解文中的重点词语,了解事件的背景,奠定学生进一步学习课文的感情基础。
3.能复述“销烟的方法顺序”(先撒下盐巴→再把鸦片抛入池内→然后倒下生石灰)
4.能根据“时间交代→销烟过程→重大意义”这一内容顺序,给课文分段,并说说主要内容。教学过程:一、导入
1、出示图片。揭题
今天这节课,我们要去走近一段历史,这段历史和这幅图有关,知道上面描述的是什么内容?
这上面讲述的是中国近代历史中非常重要的事件——板书:虎门销烟(提示“销”部首)
2、读题,解题。
“烟是什么?(鸦片)了解鸦片吗?
出示:鸦片,俗称大烟、烟土。吸食大烟首先导致身体疾病,丧失劳动力。家庭中一旦出现了吸食大烟者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时,也迫害自己的家庭,使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。
3、用一句话评价下鸦片。
4、所以,看到这些可恨的鸦片,你想要——烧毁(就是“销”的意思)
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5、销烟是——事件,虎门是——地点,其实这儿叫虎门寨,出示:虎门寨读音“zhài”字形“寨”,和什么字相似?赛
寨在以前指防守用的栅栏,所以以前的寨就是木字底,出示图片)现在变形了,一起写下半部。
谁知道时间?课文中第几小节告诉我们的?齐读第一小节告诉了我们虎门销烟的——板书:时间
6、是谁主持虎门销烟的?(林则徐)7、一句话讲述课文主要内容。
8、课题就是以事件命题的,比较78两课,为什么不放“林则徐”?二、理清段落
1、同学们,还记得这幅图吗?其实这是一幅浮雕,雕刻在北京英雄纪念碑的下方,为什么虎门销烟会被如此受世人的重视?
2、文中有一段话就向我们讲述了原因。出示:认真地读课文,做到:读准字音,读通课文,读不通顺的句子多读几遍。找出表示虎门销烟地位高的句子。
3、为什么虎门销烟有如此高的低位?指答
4、这一小节讲述的是虎门销烟的——板书:意义三、疏通字词
1、课文中的字词都会读了吗?敢不敢接受检验?
出示词语:历史值得纪念盐巴一担担生石灰二百多万斤卷进1)自由读、指读
2)找多音字:担(dāndàn)卷(juǎnjuàn)用另一个读音组词。和书画纸张有关就读第四声,其他情况就读第三声
3)辨析字形:历厉(厉,多和态度有关。历多指经过,历史,经历)选字填空:历史厉害经历严厉日历声色俱厉4)齐读
出示词语:嚣张欺侮收缴销毁
1)提高难度,这几个谁会读?
2)理解词语。找近义词。收缴:没收。销毁:烧掉。
3)相机补充:当时,各国都知道鸦片有害,就像英国,在本国国土不生产鸦片,严禁国民吸食,但却在其管辖的印度种植生产鸦片,批准国民在中国进行鸦片贸易。这就是对中国最大的——不尊重、侮辱、欺侮
4出示资料:禁烟期间,林则徐要求外国烟商交出鸦片,烟商们一拖再拖。林则徐非常气愤,限令烟商依时交出鸦片,并下令封锁广州海岸,派兵围困十三行,断绝通信,断水断粮。之后烟商才同意缴烟。从林则徐开始缴烟,到烟
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商被迫同意缴出全部鸦片,总共18天。缴烟途中,烟商又以各种理由拖延缴烟时间。两个月后,才缴烟完毕。
5)同学们收缴容易吗?从收缴的过程中你体会到什么?(林则徐的机智勇敢,帝国主义的嚣张、横行霸道、飞扬跋扈)
6)齐读四个词语三、复述销烟
1、这四个词语,最让你痛快的是——销毁是如何销毁鸦片的呢?课文第几小节写了?
2、请同学们自由读读课文第3自然段,想一想销烟分几步进行?引导概括小标题:我们可以把第一步概括为(板书:撒盐巴)。第二步?第三步?谁来试试。(板书:抛鸦片倒石灰)
3概括得真棒。作者在写销烟经过的时候,用了三个表示先后顺序的词语,请你把它圈出来。(板书:先……再……然后……)
4、作者用这三个表示先后顺序的词语把销烟过程写的清清楚楚。谁能根据板书说说销烟的具体经过。(有难度同桌试试)
四、理清段落
1、当害人的鸦片终于被收缴上来销毁了,人们的心情如何?(高兴)2、读读课文,划出能体现当时人们高兴的句子。
3交流出示
一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少,把宽阔的海滩挤得水泄不通。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。
看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。
4、读出人们的喜悦。齐读
5、你仿佛看到了什么?听到了什么?
6、其实这些就是环境描写(板书:环境描写,正是有了这些特定气氛的渲染,才让我们读销烟经过(板书:经过)时有了身临其境的感觉。
7、环境描写可以是这些周围人物的表现,也可以是周围的景物、天气、布置等,所以,课文中还有哪些句子也是环境描写?指答
五、写作指导通过今天的学习,我们知道了课文一共分为三部分,分别写了虎门销烟的时——经过——意义。
同时还知道了要把一件事情写具体,不仅要写清楚事情的经过,还要加入一定的环境描写,这样才能使文章更生动,让人身临其境。下面我们就来学写一个场景,请同学们说说在你的记忆里哪个场面让你记忆最深。(赶集?人多热闹。关键词:热闹。(义卖活动?)(运动会?激烈、热闹)
请同学们赶快动笔把你记忆最深的场景写下来吧,注意:把事情写清楚的同
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时要加入一定的环境描写。

【板书】
虎门销烟
时间
撒盐巴(环境描写)
经过抛鸦片然后倒石灰

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意义

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d7e94b0d05a1b0717fd5360cba1aa81144318fa9.html

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