小学一年级我多想去看看课文
发布时间：2020-10-25 来源：文档文库
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小学一年级《我多想去看看》课文我多想去看看ma ma gào su wo
妈 妈 告 诉 我，
yán zhe lù wan
wan de xi ao
沿 着 弯 弯 的 小 路，
jiù néng dà shan
z ou ch u
就 能 走 出 大 山，
yáo
bei j i ng yu an de chéng you yí zuò ti an an
mén 有 一 座 天 安 门，
gua ng ch a ng shàng sh
yí shì
e ng qí
f ei cháng
zhuàng gu an
广场上升旗仪
wo duì
式非常 壮 观。
ma
ma
shu o
我 对 妈 妈 说，
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kan wo du o xi a ng qù kàn
我 多 想 去 看 看，
wo duo xi a ng qù kàn kan 我多想去看看
《我多想去看看》教学设计 教学目标
(1 认识 13 个生字，认识偏旁“心”。会写“广、升、
足、走”4 个生字。
过程和方法：使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感 受中国语言文字的博大精深。
(2 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 (3 重点：识字、写字、练习朗读。 (4 难点：读好诗中的长句子。
教学准备
北京风景图、天安门升旗图，朗读录音，生字卡片 教学课时
2 课时。
教学过程
( 一 创设情景，揭示课题
师：小朋友今天老师想带你们去一个地方，你们想知道第 2 页
是哪吗 ?
1. 观看北京的风景图、升旗图。
问：你有什么想说一说吗 ?
2. 引出课题“我多想去看看”。
（ 板书课题， 并提问：
读了这个题目你想知道些什么呢 ?）
3. 认识生字“想”。 师：你们想念不在身边的亲人吗
? 生：想。
师：我们想家人或者事情的时候呢不仅要用我们的脑袋 想还有要用心去想，所以“想”有一个“心”字底，它的偏 旁就是“心”字底。
师：今天呢老师要带你们去北京旅游，想去北京旅游可 没那么简单，需要你们顺利的通过老师的关卡才能到达北京 城。
（ 二 ） 闯关一：初读课文，识记生字
1. 通过昨天学生回家预习抽查孩子朗读的情况，请学生
起来读
2. 生借助拼音读课文，把新朋友 （ 生字 ） 圈下来。 3. 让孩子当小老师教读并提醒易读错的地方。 4. 运用多种形式读生字朋友，分组读，分角色读，开
火车读，做游戏读
5. 出示“路”的图片，认识“路”，说说方法。
生：用脚走路，足字旁。
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6. 给生字朋友们的音节分类 : 后鼻韵母的生字朋友：能、京、城、广、升 平舌音的生字朋友：诉、走 小朋友们这么快就认识了我们这些生字宝宝们，你都用 了哪些方法来记住它们的呢 ?
加一加 （ 安） 减一减 （ 惊） 猜字谜 （ 一口咬掉了牛尾巴 告）
7. 认识生字朋友们的偏旁：城 （ 提土旁 ）、安 （宝盖头 ）、 想（心字底 ）
做游戏：摘苹果读词语。
【设计意图】 通过游戏巩固生字， 激发学生的学习兴趣， 提高孩子的注意力。
（ 三 ） 闯关二：读词语
（1） 过渡：看来小朋友们都已经和我们的这些生字朋友
成为很好的朋友了，我们第一关闯关成功接着第二关来了。
（2） 