苏教版同步复习五年级下册语文期末试卷

苏教版同步复习五年级下册语文期末试卷

时间：90分钟 满分：100分

一、基础练习(40分)

1. 读拼音，写词语

2. 开心乱辞典

3. 按要求写句子

①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。（改为“把”字句）

②这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

③在原句上修改病句。

一走进公园，我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。

④养鸽是一种情趣高雅的运动。（改为否定句）

⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。

4. 给多音字组词

盛：shèng______    chéng______

落：là______       luò______     lào______

5. 把下列成语补充完整

神______ 鬼 ____________ 质______彬     ______征______战

千______ 万 ____________ 情______脉     ______生______死

含______ 茹 ____________ 机______算     ______重______长

绞______ 脑 ____________ 罗______布     ______尽______机

6. 根据学过的课文内容填空。

1. （1）下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

军需处长《______》       福勒《______》      贝多芬《______》

诺贝尔《______》       孙膑《______》

2. （2）按原文填空：

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______升起来。______的海面上，霎时间______。月亮越升越高，穿过______。忽然，海面上刮起了大风，______。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个______。

3. （3）补充下列句子：

青山有幸埋忠骨，______。______ ，两行清泪为思亲。知不足者好学，______。

7. 连线题。

红楼梦______   吴承恩

水浒传______   刘义庆

杨氏之子______ 施耐庵

西游记______   曹雪芹

8. 按要求写句子

1. （1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）

2. （2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。（缩句）

3. （3）大象会摇耳朵。（扩句）

4. （4）造句。

兴致勃勃：______

漠不关心：______

9. 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在30－60字之间）

10. 用自己的话说说下面句子的意思。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

11. 《草船借箭》一文是根据我国著名长篇历史小说《______》的相关内容改编的。《景阳冈》出自《______》。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读《草船借箭》选段，回答下列问题。

    周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

    有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1. （1）请写出下列人物特点。

周瑜：______

诸葛亮：______

2. （2）写出下列词语的近义词。

才干——______ 妒忌——______

推却——______ 惩罚——______

3. （3）周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？

4. （4）周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？

13. 阅读理解

      那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

       第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。

       就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了!”

       我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

1. （1）“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？

2. （2）结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么?

14. 读古诗《出塞》，文学常识填空

王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。______著名边塞诗人，后人誉为______。

三、写作(30分)

15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞……本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。题目自拟，400字左右。

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