[历史]部编第二次工业革命和近代科学文化材料 单元 试卷（含答案）

【历史】部编第二次工业革命和近代科学文化材料 单元 试卷(含答案)

一、第二单元 第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题

1．19世纪中后期,科学技术飞速发展,形成了第二次工业革命浪潮。结合所学知识回答问题:

(1)如下图所示交通工具是什么?最早发明此交通工具的人是谁?它的发明与哪一动力机的研制息息相关?

(2)列举两项第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明。

(3)第二次工业革命对人类社会的发展产生了哪些重大影响?

【答案】(1)汽车。本茨。内燃机。

(2)电灯、电话、电报等。

(3)①促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。②主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。

【解析】

【详解】

（1）根据图片，结合所学知识可知，图片所示交通工具是汽车，在第二次工业革命时期，德国人卡尔•本茨于1885年发明了汽车，现代汽车工业由此开始，汽车采用的动力机器是内燃机，所以它的发明与内燃机的研制息息相关。

（2）据所学知识可知，第二次工业革命中出现的电器方面的重大发明还有电灯、电话、电报等。1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使。1876年3月10日，美国发明家贝尔发明世界上第一部电话，并获美国专利局批准的电话专利。19世纪90年代的意大利工程师马可尼发明了无线电报.

（3）根据所学知识可知，第二次工业革命的影响是促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。

2．观察下列图片，回答问题

图一：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。183年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。随后，大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。

图二：石油化学工业，简称石油化工。一般指以石油和天然气为原料的化学工业随着石油开采业的发展，石油化学工业产生。19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。

（1）从两幅图片及文字说明中，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）

信息点一：

信息点二：

信息点三：

（2）根据上述图片及文字介绍，你能得到怎样的历史结论？

【答案】（1）信息一：内燃机制造出来的时间是1876年；信息二：狄塞尔发明了柴油内燃机；信息三：19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。

（2）第二次工业革命中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。

【解析】

【详解】

（1）只要是根据图文中获取的信息即可，例如：根据“1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机”可知，内燃机制造出来的时间是1876年；根据“几年后，德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机”可知，狄塞尔发明了柴油内燃机；根据“19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品，而且生产成本更低，性能更好。”可知，19世纪60年代——80年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造燃料等产品等等。

（2）据上述图片及文字介绍“大量以内燃机作动力的机器设备先后问世：汽车、飞艇、飞机、拖拉机、坦克…煤气、石油（尤其是石油）的使用量飞速上升。”等可知，第二次工业革会中内燃机的发明推动了石油化学工业的产生。

3．阅读材料，完成下列要求。

材料：19世纪初，德国建立起一套崭新的教育制度，先后设立了柏林大学、尔斯鲁厄工业大学、慕尼黑工业大学等高等教育学校。各地也纷纷设立技术教育学校。到1898年，仅9所工科大学在校生就超过万人。在先进的教育下，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。

——据李工真《德国史》等

（1）根据材料，指出德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。

（2）阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

【答案】（1）内燃机。

（2）观点：先进的教育推动了德国社会的发展。

论述：19世纪初，德国推行教育改革，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，提高了大众的文化水平。与此同时，先进的教育也培养出了大批科技人才，为德国在第二次工业革命中领先世界做出了重大贡献，其中内燃机以及由内燃机驱动的汽车的发明，引发了交通运输领域的重大变革，也给人们的生产和生活带来了极大的使利。可见，德国先进的教育推动了德国社会的发展，为德国日后的崛起奠定了基础。

观点：教育改革与发展促进了科技的进步。

论述：19世纪德国改革与发展教育，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，培养出了大批优秀人才，为德国在第二次工业革命中取得重大成就莫定了基础。中国宋代注重发展文教事业，改革和发展科举制，促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。可见，教育改革推动教育进步，教育进步促进科技的创新与社会的发展。

【解析】

【详解】

（1）据题干材料“在先进的教育下，德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才，出现了内燃机等一系列的新技术成果。”可知，内燃机是德国在第二次工业革命期间发明的一项新技术成果。

（2）据题干材料可知，提炼的观点体现主题且明确，论述紧扣观点即可，结合材料内容和所学相关知识进行，史论结合，条理清楚即可。如：提炼的观点可以是：先进的教育推动了德国社会的发展。据所学知识可知，19世纪初，德国推行教育改革，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，提高了大众的文化水平。与此同时，先进的教育也培养出了大批科技人才，为德国在第二次工业革命中领先世界做出了重大贡献，其中内燃机以及由内燃机驱动的汽车的发明，引发了交通运输领域的重大变革，也给人们的生产和生活带来了极大的使利。可见，德国先进的教育推动了德国社会的发展，为德国日后的崛起奠定了基础。或者提炼的观点可以是：教育改革与发展促进了科技的进步。据所学知识可知，19世纪德国改革与发展教育，开始推广大众教育，建立起系统的教育体系，培养出了大批优秀人才，为德国在第二次工业革命中取得重大成就莫定了基础。中国宋代注重发展文教事业，改革和发展科举制，促进了社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、人才辈出的文治局面。可见，教育改革推动教育进步，教育进步促进科技的创新与社会的发展。

4．根据下列三则材料，回答以下几个问题。

材料一 18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

——中国经济网

材料二 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。……英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。

——刘宗绪《世界近代史》

材料三 （工业革命）前，时间以天为单位，现在以分钟，以秒计算，……车还教会人们守时、准时、准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新概念。

请问答：

（1）材料一中“生产的革命”最先开始于哪个部门？英国能“技冠群雄"的政治前提是什么？

（2）依据材料二概括工业革命中引起的社会经济结构的变化？

（3）依据材料三，说说工业革命在哪方面进行的改变？

（4）根据所学知识完成下列表格。

【答案】（1）棉枋织业，最早确立资本主义制度或者英国资产阶级统治的建立。

（2）从传统农业社会到近代工业社会。

（3）人们的社会生活习惯的改变或者说人们的社会生活方式改变

（4）①珍妮纺纱机 ②蒸汽时代 ③蒸汽机车

【解析】

【详解】

（1）根据所学和材料一“18世纪中期到19世纪中期……英国引领了这一历史发展的潮流……”可知，工业革命首先从棉枋织业开始，这是因为英国最早确立资本主义制度或者英国资产阶级统治的建立。

（2）根据所学和材料二“工业革命……开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会……”可知，工业革命中引起的社会经济结构的变化是，从传统农业社会到近代工业社会。

（3）根据所学和材料三“工业革命……教会人们守时、准时、准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新概念”可知，工业革命使人们的社会生活习惯的改变或者说人们的社会生活方式改变

（4）根据所学可知，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，揭开了工业革命序幕；瓦特改良蒸汽机，人类进入蒸汽时代；斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。

5．阅读材料，完成下列要求。

材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的，而这些发明又很快地应用到实际的生产中，并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。……工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，提高了妇女的家庭地位，由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。……1851年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志，它的造价达8万英镑，这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品，其中英国的产品超过一半。

——根据任海滨：《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理

（1）根据材料一并结合所学知识概述工业革命有何影响？（不得摘抄原文，答出四点，

材料二1858年是泰晤士河的“奇臭年”。这年6月，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步，就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。

——引自李宏图：《英国工业革命时期的环境污染与治理》

（2）根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题？

【答案】（1）工厂制出现；女性经济独立或提高了妇女地位或解放了妇女；促进了科技教育的发展；英国积累了大量财富，促进资本主义经济发展；巩固英国资产阶级的统治；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”；社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。（每点，任意4点得，不得摘抄原文。）

（2）环境污染

【解析】（1）根据材料一，结合所学知识可知，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”； 社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。

（2）根据材料二“泰晤士河，臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，结合所学知识可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。

点睛：解答此题关键是立足于材料，联系所学分析出各题的答案，如抓住材料一“工业革命的展开是由一系列发明所引发的”，联系所学分析工业革命的过程及影响，即可回答，工业革命使工厂制出现；英国成为第一个工业国家；人类进入“蒸汽时代”； 社会化大机器生产成为主要生产方式；创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。分析材料二时抓住“1858年是泰晤士河的‘奇臭年’”，“臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”，这些关键信息可知，工业革命过程中出现了环境污染问题。

6．阅读下列材料，回答问题。

材料一　苹果为什么竖直落地？为什么不向旁边，不向上面总是向着地面落呢？我想这一定是地球吸引它的缘故。苹果、月亮不都是一样吗？月球围绕地球转，无疑是地球的吸引力像一条看不见的绳索拉着月球。如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引着。那么，能否认为这种引力是作用于任何两个物体的物质的普遍性呢？

——牛顿的主治医生斯库利的日记

材料二　我好像是在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或者美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。

——牛顿临终遗言

材料三　生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，而众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生活竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。

——《物种起源》序

(1)材料一反映了牛顿已经发现了什么？

(2)从材料二我们可以看出牛顿身上有许多值得我们学习的优秀品质，请列举三点。

(3)材料三是达尔文的什么学说？其核心内容是什么？

(4)人类社会是在竞争中发展的，谈谈你对当今社会的认识。

【答案】（1）牛顿发现了万有引力定律。

（2）谦逊、刻苦钻研、热爱科学的精神等。

（3）生物进化学说。自然界中存在着“物竞天择，适者生存”的客观规律。

（4）人类社会也充满了激烈的竞争，我们必须学会生存，学会竞争，正确认识和对待公平竞争。因此为了参与竞争，适应当今社会的需要，我们必须努力学习科学文化知识，不断提高自身的综合素质，迎接未来的挑战。

【解析】

【详解】

（1）依据材料信息“苹果为什么竖直落地？为什么不向旁边，不向上面总是向着地面落呢？我想这一定是地球吸引它的缘故”可在此内容反映了牛顿发现了万有引力定律。

（2）开放性题目，依据材料信息“我好像是在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或者美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海”可知，此内容体现了牛顿具有谦逊、刻苦钻研、热爱科学的精神等。

（3）第一问依据材料信息“众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生活竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰”可知，此内容体现了达尔文的生物进化学说；第二问依据所学可知，1859年英国生物学家达尔文发表《物种起源》一书，从根本上推翻了 “物种不变论”，从而完整地确立了以“生存竞争、适者生存、自然选择”为基础的科学进化论。

（4）开放性题目，人类社会也充满了激烈的竞争，我们必须学会生存，学会竞争，正确认识和对待公平竞争。因此为了参与竞争，适应当今社会的需要，我们必须努力学习科学文化知识，不断提高自身的综合素质，迎接未来的挑战。

7． 2018年5月13日， 国际工程教育科技论坛在北京召开。自工业革命以来，科技深深地影响着人类的生活。阅读材料，回答问题。

材料一　1800—1870年英国煤产量(单位：万吨)

(1)材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？

材料二　1870—1900年世界石油产量变化图

(2)材料二反映了第二次工业革命中的什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？这次工业革命产生了什么影响？

(3)结合所学知识，谈谈工业革命对我们有什么启示？

【答案】（1）英国煤产量逐年提高。蒸汽机的改良。

（2）现象：石油产量剧增。原因：内燃机的广泛应用，汽车等新式交通工具的发明。影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。

（3）①科学技术是第一生产力。②科技是一把双刃剑。

【解析】

【详解】

(1)根据材料一“1800—1870年英国煤产量”，结合所学知识可知，材料反映的趋势是英国煤产量逐年提高。1774年，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力。因此英国工业革命期间，在动力方面蒸汽机的改良促进这一趋势的出现。

(2)根据材料二“1870—1900年世界石油产量变化图”，结合所学知识可知，材料反映了第二次工业革命中的石油产量剧增；导致这一现象出现的主要原因是内燃机的广泛应用，汽车等新式交通工具的发明。第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。

(3)结合所学知识可知，工业革命对我们的启示，科学技术是第一生产力；科技是一把双刃剑；合理利用科技为人类造福。

【点睛】

解答第一问的关键是识记瓦特改良蒸汽机。解答第二问的关键是识记第二次工业革命的影响。解答第三问需要分析工业革命对我们的启示。

8．阅读材料，回答问题。

材料一　谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。我们的一切出产都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。

——保尔·芒图《十八世纪产业革命》

材料二　工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。……19世纪中期以后，城市排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。

材料三　英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！”

——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》

(1)根据材料一及所学知识，说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。

(2)材料二说明了什么问题？

(3)根据材料三，指出人们对工业化的态度并分析原因。

【答案】(1)背景：工业革命的进行；商品运输发展的需要。影响：促进人口、货物的流动；加强地区间的经济联系；改变了人们的生活方式，促进了劳动力结构的变化等。

(2)随着工业革命的发展，开始时城市居民的生活环境很差，19世纪中期以后得到改善。

(3)态度：歌颂。原因：工业化改善了人们的生活；体现了人类对自然的征服；凸显了人的力量。

【解析】

【详解】

(1)第一小问结合材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上”可以得出商品运输发展的需要，再结合所学知识，18世纪的英国开展了工业革命，推动了交通领域变革。第二小问根据材料一“谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上”可以得出促进人口、货物的流动，加强地区间的经济联系，再结合所学知识，交通领域变革也影响了人们的生活方式等。

(2）依据材料二“工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。……19世纪中期以后，城市排水设施建设起来”可以看出工业革命时期环境问题逐渐得到改善，人们开始不重视环境问题，后来通过改善城市设施等改善环境问题。

(3)第一小问依据材料三“英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐”“好啊！英雄来了！”可见人们对工业化的态度是赞扬、歌颂。第二小问结合所学知识，工业革命推动了生产力的显著发展，改善了人们的生活，凸显了人的价值或力量。

9．阅读下列材料，回答下列问题。

材料一 史学界有的学者认为，中国古代科技的发展有两个黄金时期，一是汉朝，一是在宋朝。明清时期近代科学没有在中国产生。

材料二 科南特将科学定义为“通过实验和观察发展起来并引起进一步的实验和观察的一系列相互联系的概念系统”。

直到近代以前，发展的趋势始终是朝着分离——朝着思想家与劳动者相分离的方向进行。西方的伟大成就就是使这两者联合起来。知道实际知识与了解潜在原因的结合，奠定了科学的基础，推进了科学的发展。

1622年，英国查理二世颁发特许状，成立“促进自然知识的伦敦皇家学会”。……鼓励并协调全国各专业的成果，以搜集可能促进科学知识的各种资料。

材料三 ……在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到了实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明。

（1）据材料一，说明中国古代科技发展的两个黄金时期，在科学技术方面取得的具有划时代意义的突出成就是什么？

（2）据材料二分析14——17世纪西欧产生近代科学的主要原因。

（3）据材料三说明，19世纪的科学研究“启发”了哪些“实际的应用和发明”？

【答案】（1）汉朝时发明了造纸术。宋朝时发明了活字印刷术（2分）（指南针广泛应用于航海，火器广泛应用。）

（2）①不断的实验和观察②思想家与劳动者的结合③国家的支持和鼓励④文艺复兴促进了近代自然科学的产生⑤生产经验的积累和技术能力的提高⑥资本主义的产生与发展。（3点即可）

（3）电力的广泛应用；内燃机的创制，新交通工具的发明；电话和无线电报的发明。

【解析】

试题分析：此题为材料型简答题。考查学生解读材料的能力。此题分设3个问来进行考查。

（1）此题通过材料考查四大发明相关的知识点。题文信息提示：古代科技的发展。结合所学历史知识分析：中国古代科技的发展有两个黄金时期，一是汉朝，一是在宋朝；汉朝时发明了造纸术。宋朝时发明了活字印刷术，指南针广泛应用于航海，火器广泛应用等。根据要求即可回答：汉朝时发明了造纸术。宋朝时发明了活字印刷术。

（2）此题通过材料考查西欧产生近代科学相关的知识点。题文信息提示：西欧产生近代科学的原因。结合所学历史知识分析即可回答：①不断的实验和观察②思想家与劳动者的结合③国家的支持和鼓励④文艺复兴促进了近代自然科学的产生⑤生产经验的积累和技术能力的提高⑥资本主义的产生与发展。

（3）此题通过材料考查第二次工业革命相关的知识点。题文信息提示：“实际的应用和发明”。结合所学历史知识分析：第二次工业革命的领域；根据要求即可回答：电力的广泛应用；内燃机的创制，新交通工具的发明；电话和无线电报的发明。

考点：人教版七年级上·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化；考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化；考点：人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”

10． 探究二　城市化

(1)城市化出现了哪些问题？应注意哪些问题？应如何认识工业化和城市化？

(2)工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的?

【答案】(1)随着城市化进程的加快，许多城市人口快速增长，超过了城市资源和环境承受能力，出现了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象。

注意：合理布局规划；合理控制城市人口；加强基础设施建设；注重科技创新和环境保护，实现可持续发展等。

认识：工业化和城市化是社会经济发展的重要表现，但发展中要注意科学、合理、和谐的发展，要坚持以人为本、注意保护生态环境等。

(2)有益的变化：人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；

有害的变化：社会矛盾激化；环境污染

【解析】

【分析】

【详解】

(1)结合所学知识可知，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市。开始时，城市通常缺乏统一的规划，城市化出现了人口快速增长，交通拥堵，污染严重，环境很差，城市无序扩张等现象。在城市化过程应该合理布局规划；合理控制城市人口；加强基础设施建设；注重科技创新和环境保护，实现可持续发展等。工业化和城市化是社会经济发展的重要表现，但发展中要注意科学、合理、和谐的发展，要坚持以人为本、注意保护生态环境等。

(2)结合所学知识可知，工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，城市化出现了人口快速增长，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化。但是也带来环境污染，贫富分化，社会矛盾激化等。

【点睛】

解答第一问的关键是工业革命推动城市化的发展，而城市化发展带来一系列问题，因此要合理利用科技，趋利避害。解答第二问的关键是认识城市化带来的积极影响和消极影响。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/98ffa04d0540be1e650e52ea551810a6f424c81f.html