《分数乘法（一）》教案
教学目标
1.知识与技能
初步认识分数乘法，具备计算整数乘以分数的能力。
2、过程与方法
通过举例以及变式初步理解分数乘法。
3、情感态度和价值观
通过举实例，逐步深入讲解分数乘法，有利于理解运用新知识。
重点难点
重点：理解分数乘整数的计算方法，会计算分数乘整数，体验用乘法解决连加问题的价值。
难点：理解分数乘整数的计算方法，会计算分数乘整数。
教学过程
一、知识回顾
1、
2、
3、
二、新课引入
1、举例
1个占整张纸条的
，3个
占整张纸条的几分之几？
两种计算方法：
加法计算：
乘法计算：
2个的和是多少？
2、观察上述算法，你发现了什么？
3、对比下列两种算法。
4、总结归纳
分数和整数相乘，分子与整数相乘，分母不变。
计算结果可以写成最简分数，能约分的，可以先约分。
5、练习
计算下列题目，并将结果填入表格中。
观察并说一说你有什么发现？
三、例与练
例1：4个是多少？
例2：
练习：
四、课堂小结
五、拓展延伸
淘气吃了这个蛋糕的，爸爸吃的是淘气的2倍，爸爸吃了蛋糕的几分之几？
答：爸爸吃了蛋糕的。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/96c4ae41b80d6c85ec3a87c24028915f814d8417.html
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