2016春家长会发言稿

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2015-2016-II学期家长会发言稿
中班
首先对各位家长来参加我们的家长会,表示衷心地感谢。孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的教育者教育的重点,孩子的进步是我最大的心愿,同时各位家长一如既往对我班工作的信任配合,也是对我们最大的鼓励和支持。下面,我就针对目前我们中二班的具体情况,来谈谈本学期的一些设想。首先介绍一下今天会议的主要内容:1.班级具体情况分析2.中班幼儿的关注重点
3.学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目4.班务计划介绍
5.兴趣班的开班和家长配合事宜一、班级情况
本班共三名教师,XXX老师担任中一班的班主任及语言、音乐、拼音和写字四门学科的教学工作,并兼任幼儿园中大班的年级组组长工作。XXX老师担任本班配班老师,主要负责数学、美术、社会、健康及科学五门学科的教学工作,XXX老师任本班保育老师,主要负责班级卫生、准备膳食及幼儿午睡工作。
本班共同37名幼儿,其中1名新生,上学期我们取得了不少可喜的成绩:
(1个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能

主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
(2好奇心强,乐于表现。在科学游戏活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
(3活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平较高。不足:
由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:
1部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
2有小部分孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。(这些都是幼儿发展的必经阶段,请家长不要因为这样就打骂幼儿。)为了让孩子们改变这种状态,我们教学中更注重将教学融入游戏,增加课堂趣味性,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的游戏。让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。并与家长沟通,探讨更适合的教育方式。如李宾。.中班幼儿关注重点

中班一结束,进入大班就距离小学不远了.那么,在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?
第一是培养良好的学习习惯尽量采用多表扬多鼓励严要求的方式。上学期我们已初始深浅,绝大部分幼儿喜欢写字,而且字体空间架构感强,能按时完成作业,字迹工整,作业页面干净,作业后能主动整理学习用具。但也有几个幼儿作业东张西望,作业拖沓,本学期开学我们对这部分幼儿做了重点关注,多监督提醒,多表扬,或改变表扬方式以及与家长配合。开学来,王馨梧、刘诗涵在这方面进步较大。本学期我们的学习习惯重点:纠正写字姿势,身体坐直,眼睛离本子一尺远,有按时完成家庭作业的意识(目前任然离不开家长的辅导监督)
第二是注意力的培养。孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点,这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。此,我们可以让孩子在规定的时间内完成作业,或是绘画、玩拼图等游戏,让孩子能集中精力做好一件事。
第三早期阅读。阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时,一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可购买故事录音带,让孩子入睡前躺在床上听故事。孙炜家小朋友自从加入阅读会馆,常看书后,在自我管理能力、集中精力倾听方面有很大的进步,而且还不失活泼。购书原则:以幼儿兴趣为主,看完一本再购下一本。三、向家长推荐书籍:

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/92f40300c8d376eeafaa31ba.html

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