ＥＲＰ系列实验在信息管理与信息系统专业教学中的应用
作者：郑述招
来源：《消费导刊·理论版》2008年第16期
[摘 要]信息管理与信息系统是培养信息化专业人才的重要学科，在该学科的教学中存在很多问题制约学科的发展。针对这些问题，文中提出加大实验环节，引入企业资源计划（ERP）软件、ERP沙盘模拟等系列实验方式改进学科教学现状。
[关键词]信息管理与信息系统 企业资源计划 沙盘模拟
作者简介：郑述招（1981－），男，山东淄博人，北京理工大学珠海学院教师，系统工程硕士；研究方向：企业信息化、项目管理。
一、引言
信息管理与信息系统是隶属于管理科学与工程的专业，是综合运用信息科学、管理科学、系统科学、数学、计算机科学及工程方法，解决社会、经济、工程等方面的信息管理问题的一门学科。在网络化、信息化日趋显现的今天，我国提出“信息化带动工业化”的方针，这些都赋予信息管理与信息系统专业（以下简称“信管专业”）教育以新的使命，要求在深化教育改革的过程中适应信息化的大环境，培养掌握现代技术、具有坚实专业基础的专门人才。
二、信管专业教学中存在的问题
我国信管专业是1998年教育部在专业调整中由经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统和林业信息系统等专业合并而成。目前，我国已有上百所高校开设了信管专业，为我国培养了大批信息管理专业人才。该专业经过10余年的发展，在专业培养目标与模式、课程体系设置等方面取得了一定的成绩，然而在目前环境下，该专业的发展也遇到了如下几个突出问题：
（一）课程设置不合理
信管专业是跨管理学、经济学和信息科学的综合性、边缘性学科，在课程设置上往往杂而不精，许多学校该专业课程设置只是管理类课程和计算机类课程的简单拼凑，没有找到恰当的结合点；培养出的学生也很难理解信息技术与管理的关系，始终不理解本专业的内涵。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/809f98170d22590102020740be1e650e53eacf22.html
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