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认识颜色宝宝

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托班数学——认识颜色宝宝
执教——丛丽

设计意图：
根据托班幼儿喜欢出去玩的特点，我设计了去颜色宝宝家做客的游戏情节贯穿整个教学过程，充分激发幼儿的兴趣，从而初步认识红、蓝、绿三种颜色，并通过给颜色宝宝送礼物的游戏环节巩固对颜色的认识。教学目标：
1、认识红、绿、蓝三种颜色。2、学习把相同的颜色对应在一起。教学准备：
1、用卡纸做的红、黄、蓝色房子大门各一间（门可以开，分别贴在三把椅子背后），红苹果、绿树叶、蓝汽车大教具卡片各一张。
2、红苹果、绿树叶、蓝汽车卡片学具人手一张。3、红、绿、蓝小星星若干。教学重点：
在认识颜色的基础上能够将相同的颜色进行配对。教学过程：
一、做客（带领幼儿初步认识红色房子、蓝色房子、绿色房子）
1、今天天气真好，老师带小朋友一起去森林里做客，好不好？（好）做客的时候，大家要有礼貌。（随音乐排队去做客）2、带领幼儿来到森林里
师：到了到了，请小朋友们找椅子轻轻坐下来。哇！好多房子啊！
（1）这个是谁家？（引导幼儿一起学说红宝宝家、绿宝宝家、蓝宝宝家）（2）和房子宝宝打个招呼吧！（分别打招呼，再次认识红宝宝、绿宝宝、蓝宝宝）二、认识颜色（通过卡片再次认识三种颜色）
1、老师还给房子宝宝们准备了礼物，出示红苹果、绿树叶、蓝汽车，并引导幼儿说出老师手上拿的是什么?（红苹果、绿树叶、蓝汽车）
2、房子宝宝最喜欢和自己颜色一样的礼物了，你们说老师把红苹果送给谁？绿树叶送给谁？蓝汽车送给谁？（红苹果送给红房子宝宝，绿树叶送给绿房子宝宝，蓝汽车送给蓝房子宝宝，边送边说X房子宝宝，送你XXX）
三、送颜色宝宝回家（在认识颜色的基础上相同颜色进行配对）今天有好多颜色宝宝都找不到家了，我们小朋友帮帮它们好吗？请从小椅子下面轻轻拿出卡片看一看是谁？（引导幼儿说一说自己的卡片上是什么？）
1、我们把它送回家，红苹果送红宝宝家，绿树叶送绿宝宝家，蓝汽车送蓝宝宝家。2、幼儿操作活动，边送边说，红苹果送红宝宝家……四、结束活动（再次巩固幼儿对三种颜色的认识）
1、小朋友真能干，都把它们送回家了。今天老师奖你们小星星。（出示三种颜色的小星星）
2、幼儿说说自己拿到的星星是什么颜色的，再看一看旁边小朋友拿到的是什么颜色的小星星，说一说。
3、天黑了，我们该回家了，和房子宝宝们说再见吧！（红房子宝宝再见！绿房子宝宝再见！蓝房子宝宝再见！）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/7fc93e6d4493daef5ef7ba0d4a7302768f996f53.html