按照《大学毕业生德育答辩实施意见》的通知要求，现将我院2016届毕业生德育答辩工作安排如下:
一、德育答辩内容
毕业生系统梳理大学期间的学习、工作和生活情况，通过回顾自己成长历程，认清自身优势与不足，明确今后努力方向和奋斗目标。
二、德育答辩工作程序
（一）宣传动员（5月3日-5月9日）。全体毕业设计指导教师按照德育答辩工作相关要求组织毕业生开展德育实践总结报告撰写工作，为学生讲清答辩工程程序、方式、原则、要求。
（二）撰写报告（5月10日-6月4日）。
每个毕业生在毕业设计指导教师的辅导下，认真分析总结自己德育实践情况，并形成高质量的德育实践总结报告（字数在3000-5000字），毕业设计指导教师要加强指导。于5月中旬和6月初开展两次德育实践总结报告指导、修改、审定工作。
（三）组织好答辩及成绩评定工作（6月中上旬）。德育答辩与毕业设计（论文）答辩合二为一，同时进行。先进行德育答辩，然后是毕业设计（论文）部分的答辩。其中，每个学生德育部分的答辩时间为5-10分钟。答辩形式采取学生围绕个人德育实践总结报告进行陈述，由各德育答辩工作小组老师对学生进行提问，学生针对老师提出问题进行回答。
德育部分的答辩成绩评定，依据《大学德育实践工作实施方案》要求，由学生德育实践成绩（其分值占总成绩的60％）和德育总结报告及现场答辩成绩（分值占总成绩的40％）二部分组成，成绩分为优（90分以上）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五个等级。对德育答辩成绩不满60（不及格）的学生不能毕业，按结业处理。
其中，学生德育实践成绩由毕业生班主任给予认定打分，德育总结报告及现场答辩成绩由德育答辩教师给予认定打分。
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