（一）《烛之武退秦师》，完成1——6题。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列选项中，对加点字的解释不正确的一项是（2分） A．晋军函陵 军：军队 B．又欲肆其西封 封：疆界 C．唯君图之 图：考虑 D．秦伯说，与郑人盟 说：高兴 2.下列语句中，加点字的解释不正确的一项是（2分） A．以其无礼于晋 以：因为 B．然郑亡，子亦有不利焉 然：这样 C．若不阙秦，将焉取之 焉：哪里 D．吾其还也 其：还是 3.下列句子在文中的意思，理解正确的一项是（2分） A．臣之壮也，犹不如人——下臣虽强壮，但是不如别人。 B．焉用亡郑以陪邻——为什么要用灭掉郑国的办法来增加邻国的土地呢？ C．且君尝为晋君赐矣——况且您曾经得到过晋君的赏赐啊！ D．因人之力而敝之，不仁——依靠别人的力量而保护自己，不仁义。 4.根据文意，为下列句子补出省略的内容。
（1）“……子亦有不利焉。”（ ）许之。
（2）若亡郑而有益于君，敢以（ ）烦执事。
5.语言是随着社会的发展而不断变化的。选文中的“东道主”是指东方道路上招待过客的主人；现代生活中，“东道主”的意思是 。选文中的“行李”是指 ，现在“行李”的意思是出门所带的包裹、箱子等。（2分）
6.请结合选文内容和下面的“课文背景形势图”，用选文原句填空。（4分）
从形势图看，晋国处在秦、郑之间，攻打郑国对晋国最有利，而对秦国利益不大。因此，烛之武在与秦伯的谈话中，首先以“ ”，说明即使消灭郑国，秦国也无法越过别国统治郑国，又以“ ”说明晋国的扩张意味着秦国势力的削弱；最后得出亡郑是“阙秦以利晋”的结论，成功说服了秦伯。
（二）阅读《逍遥游》（节选），完成1—6题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里。绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
1.下列语句中加点的字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 怒而飞 怒：奋发 B. 志怪者也 志：记载
C. 适千里者 适：往 D. 我决起而飞 决：努力
2.下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A. 天之苍苍，其正色邪 B 以六月息者也word/media/image2.gif
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其视下也，亦若是则已矣 彭祖乃今以久特闻
C 抟扶摇而上者九万里 D 风之积也不厚word/media/image4.gif
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水浅而舟大也 之二虫又何知
3.下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A.海运则将徙于南冥 B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也
C. 蟪蛄不知春秋 D.三餐而反，腹犹果然
4．本文的作者庄子原名 ① ，战国时期道家学派代表人物之一。《庄子》是他及其门人、后学所著，其中许多寓言想象奇特、语言瑰丽。很多耳熟能详的成语都出自《庄子》，如 ② 。（2分）
5．用选文原句填空。（4分）
《逍遥游》中的大鹏，虽然目标远大，形象豪迈，但必须凭借“厚积”的风才能成行。庄子在文中借“ ① ”的比较，表达了“ ② ”的观点，更加肯定一种随遇而安、顺应自然的人生态度。因此，李白诗《上李邕》（大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水）里的大鹏与辛弃疾词《哨遍•池上主人》（……似鲲鹏、变化能几。东游入海，此计直以命为嬉。古来谬算狂图，五鼎烹死，指为平地。嗟鱼欲事远游时。请三思而行可矣）里的大鹏相比，辛词的否定态度更接近庄子的本意。
6.关于大鹏，李白曾写下《上李邕》：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。”以“扶摇直上”的大鹏自况，表达了诗人远大的志向和对自身非凡才能的自信。辛弃疾词则写过《哨遍•池上主人》：“……似鲲鹏、变化能几。东游入海，此计直以命为嬉。古来谬算狂图，五鼎烹死，指为平地。此计直以命为嬉。古来谬算狂图，五鼎烹死，指为平地。嗟鱼欲事远游时。请三思而行可矣。”否定了大鹏的“以命为嬉”，表达了词人被免职时心灰意冷的心情。请你根据选文内容，联系庄子的思想特点，说说李诗、辛词的这两种对大鹏的态度中，哪一种更接近庄子的本意。
答：________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________
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（三）阅读《劝学》（节选），完成1—4题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
1.解释下列语句中加点词的意思。
①其曲中规 中： ②而闻者彰 彰：
③声非加疾也 疾： ④而绝江河 绝：
2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．①青，取之于蓝 ②而寒于水
B．①故木受绳则直 ②则知明而行无过矣
C．①车柔使之然也 ②不如须臾之所学也
D．①登高而招 ②君子博学而日参省乎己
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
君子生非异也，善假于物也。
译文：
4.荀子认为人生下来就是恶的，但“性恶”又是可以改变的。在《劝学》中他运用一系列类比，论证了这个观点。请根据原文填空，将作者的论证补充完整。
(四).《鸿门宴》，完成1-5题。 沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。” 1. 下列语句中，没有通假字的一项是（2分） A．距关，毋内诸侯 B．张良出，要项伯 C．旦日不可不蚤自来谢项王 D．沛公奉卮酒为寿 2. 下列语句中， 加点字的意义和用法相同的一项是 A．为之奈何 君为我呼入 B．君安与项伯有故 备他盗之出入与非常也 C．吾得兄事之 项伯杀人，臣活之 D．谁为大王为此计者 所以遣将守关者 3.对下面两句话的意思， 理解全都正确的一项是（2分） ①今事有急，故幸来告良 ②旦日不可不蚤自来谢项王 A．①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。 B．①今天又急事，因为是旧交特意来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。 C．①今天又急事，因为是旧交特意来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。 D．①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。 4.“料大王士卒足以当项王乎？”中的“当”与下面成语中的“当”意思相同的一项是（2分） A．当之无愧 B．老当益壮 C．安步当车 D．旗鼓相当 5.用选文原句，将下面一段文字补充完整。（4分） 选文中，刘邦这一人物形象表现得能屈能伸，善于拉拢人，能相机而动。在危急关头，他处惊不乱，懂得向部属张良问计；在问清了 ① 和 ② 两个关键性问题后，他先奉卮酒为寿，并与项伯 ③ ，然后，他又借项伯的嘴向项羽诈称自己④ 。这些举措，为次日在鸿门宴上化解危机打下了基础。
（五）阅读《归去来兮辞》，完成1—４题。
归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
１．下列语句中，加点字的解释不正确的一项是（2分）
A．三径就荒 就：即便 B．将有事于西畴 畴：田地
C．善万物之得时 善：羡慕 D．或植杖而耘耔 耔：培苗
２．对下面两组语句中加点字的意义和用法，都相同的一项是（2分）（ ）
A. 悦亲戚之情话 胡为乎遑遑欲何之
B. 门虽设而常关 鸟倦飞而知还
C. 胡为乎遑遑欲何之？ 已矣乎
D. 眄庭柯以怡颜 倚南窗以寄傲
３．对下面句子的意思，理解正确的一项是（2分）
①问征夫以前路，恨晨光之熹微。 ②富贵非吾愿，帝乡不可期。
A．①向出征的士兵打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，到达皇帝居住的地方是没有 希望的。
B．①向出征的士兵打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，修仙成神是没有希望的。
C．①向行人打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，修仙成神是没有希望的。
D．①向行人打听前面的路程，恨天亮得太慢。
②富贵并不是我的意愿，到达皇帝居住的地方是没有希望的。
４．本文多处情托于物，情寓于景。如，“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”这两句，表现了大自然中万物悠闲自在、无拘无束的真实生命状态。作者以这样的景象表现归隐田园所追求的生活理想。又如，“ ① ”这两句，表现了② 。作者以这样的景象表现归隐田园的快乐之情。（4分）（将答案写在答题卡上）
（六）阅读《陈情表》，完成习题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列语句中，加点字的注音和解释都正确的一项是（ ）
A. 门衰祚薄 祚：zuo4 福分
B. 常在床蓐 蓐：ru3 草席
C. 责臣逋慢 逋：pu1 逃脱
D. 不矜名节 矜：jin1 怜惜
2.下列语句分为4组，其中全部采用了委婉说法的一组是（ ）
（1）慈父见背 （2）舅夺母志
（3）猥以微贱 （4）愿乞终养
A.（1）（2） B.（2）（4）
C.（1）（3） D.（3）（4）
3.下列各句括号中补出的省略内容，错误的一项是（ ）
A.（祖母）外无期功强近之亲
B. 逮奉圣朝，（自己）沐浴清化
C. （皇帝恩遇优厚）非臣陨首所能上报
D. 欲苟顺私情，则告诉（苦衷）不许
4.下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意思和用法相同的一项是（ ）
例句：臣以供养无主
A. 臣具以表闻
B. 伏惟圣朝以孝治天下
C. 但以刘日薄西山
D. 谨拜表以闻
5.从34两段的文字看，李密申述暂时不应召赴任的理由有那几条？
答：________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _______________
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（七）阅读《兰亭集序》，完成1-5题。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长成集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内：或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀：况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1．对下列语句中加点词的解释错误的一项是(2分)
A．群贤毕至 毕：全部
B．列坐其次 次：旁边
C．信可乐也 信：任凭
D．人之相与 与：交往
2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（2分）
A．会于会稽山阴之兰亭 当其欣于所遇
B．亦足以畅叙幽情 足以极视听之娱
C．仰观宇宙之大 及其所之既倦
D．引以为流觞曲水 齐彭殇为妄作
3．下列句子括号中，补充的省略内容不正确的一项是（2分）
A．（群贤）会于会稽山阴之兰亭
B．映带（在兰亭的）左右
C．引（清缓溪流）以为流觞曲水
D．每览昔人（对生死）兴感之由
4.对下面两句话的意思，理解都不正确的一项是（2分）
①况修短随化，终期于尽 ②固知一死生为虚诞
A．①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有
②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的
B．①何况寿命长短是自然早就安排的，最后都会一同消失
②本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的
C．①何况寿命长短随造化而定，最后一切都化为乌有
②本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的
D．①何况寿命长短是自然早就安排的，最后都会一同消失
②本来知道无论是生还是死其实都是不可信的
5．文中“岁在癸丑”中的“癸丑”指永和九年。古人常用“天干”和“地支”循环相配来表示年月日的次序，“天干”除“癸”之外还有 、 等九个，“地支”除“丑”之外还有 、 等十一个。（每空填一字）（2分）
6．文中“信可乐也”的“乐”表现的是同道相逢、饮酒赋诗、 ① 的快乐，以及环境幽雅、气候宜人、② 的快乐。 （4分）
【另一问法】“信可乐也”句中“乐”的具体内容是什么？（4分）
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（八）阅读《滕王阁序》(节选)，完成1-4题。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，究岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
1.下列语句中，加点字的解释不正确的一项是( )
A．飞阁流丹，下临无地 临：从高处往下探望
B．披乡闼，俯雕甍 披：打开、推开
C．遥襟甫畅，逸兴遄飞 襟：上衣前面的部分
D．穷且益坚，不坠青云之志 穷：困厄，处境艰难
2．下列句中加点字的意义和用法，不相同的一项是( )
A．桂殿兰宫，即冈峦之体势 天高地迥，觉宇宙之无穷
B．潦水尽而寒潭清 纤歌凝而白云遏
C．山原旷其盈视 川泽纡其骇瞩
D．访风景于崇阿 屈贾谊于长沙
3．下列语句中，加点的典故解释不正确的一项是( )
A．睢园绿竹，气凌彭泽之樽
彭泽：指谢灵运，他做守彭泽县令，喜好饮酒。
B．怀帝阍而不见，奉宣室以何年
宣室：汉未央宫前殿正室叫宣室。汉文帝曾坐宣室接见贾谊，谈话到半夜。
C．冯唐易老，李广难土方封
李广：汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。
D．阮籍猖狂，岂效穷途之哭
阮籍：三国时的诗人。他有时独自驾车出行，到无路处便恸哭而返，借此宣泄不满现实的苦闷心情。
4．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是千古传唱的名句，句中的加点词语是怎样生动优美地描绘出深秋的景色的？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________
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（九）阅读《游褒禅山记》（节选），完成1—4题。
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，——所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，——谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
1．下列语句中，加点字的解释不正确的一项是( )
A.而卒葬之 卒：死后。
B.则或咎其欲出者 咎：责怪。
C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 极：尽（兴）。
D.至于幽暗昏惑而无物以相之 相：审察
2．下面对加点“其”字的意义和用法，解说有误的一项是（ ）
A．其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”
其：第三人称代词，用在名词之前，表示领属关系，可译为“仆碑的”。
B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 其：代词，用于第一人称，指代作者自己。
C．其孰能讥之乎 其：第三人称代词，可译为“那些人”。
D．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
其：代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”。
3．下列句子不属于判断句的一句是（ ）
A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B．尽吾志也而不能至者，可以无悔矣
C．此余之所得也 D．此所以学者不可以不深思而慎取之也
4．作者从一次平常的游历活动中悟出了精辟的人生哲理。请你就文章中提到的一条人生哲理，谈谈你的看法。
答：________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________
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（十）阅读《赤壁赋》（节选），完成1—4题。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
1．解释下列语句中加点词的意思。
①苏子愀然 愀然： ②山川相缪 缪：
③酾酒临江 酾酒： ④吾与子之所共适 适：
2．对下面语句中加点字的意义和用法，理解正确的一项是（ ）
A．哀吾生之须臾 自其不变者而观之
B．下江陵，顺流而东也 逝者如斯，而未尝往也
C．此非孟德之困于周郎者乎？ 是造物者之无尽藏也
D．客亦知夫水与月乎 而吾与子之所共适。
3．把下面句子中画线的部分翻译成现代汉语。
且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
译文：
4．用选文原句，将下面一段分析文字补充完整。
“客”由眼前所见联想到历史英雄，他们尚且如此渺小，何况“ ① ， ② ”的常人。进而，“客”以“ ③ ， ④ ”形象地表达出对生命短促、个人渺小的感慨。
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