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美术课堂激励性语言
美术课堂激励性语言
发布时间:2023-03-29 16:48:15 来源:
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-
美术课堂鼓励性语言
1
.你画的真棒,你都可以当教师了!
2
.你对这幅画的分析真独特,教师真希望每课都能听到你的发言。
3
.这么难的问题你能答复得很完整,真是了不起!
4
.你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。
5
.你的想法很有创意,要是能用画表现出来就好了。
6
.你真爱动脑筋,制作的这幅手工作品真精细
.
7
.你好厉害!敢于向大师的作品提出问题,你的勇气令人羡慕!
8
.通过你的发言,教师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!
9
.大家预习的可真全面,自主学习的能力很强,我们这节欣赏课上的太成功了
,
让我们继续努力
.
10
.你指出了教师的错误,使教师一定要改正。
11
.你的进步可真大,教师为你感到快乐!
12
.你虽然没有完整地画完,但你能大胆表现自己的想法就是好样的!
13
.教师真想在下节课看到你更出色的表现!
-
14
.对学习较吃力学生经常说:
"
教师相信你经过努力一定能行!
"
15
.你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!
16
.希望下节课,你有更好的作品让我们欣赏!
17
.虽然你画错了,但教师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!
18
.你的声音真好听,要是你的画也这样美就好了
.
19
.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决
.
20
.你们不仅评得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。课下大家把做业改好行吗
"
21
.你们看〔他〕她画的是不是天天在进步,教师相信你,对自己要充满信心!
22
.你的样子真精神。能不能站起来让教师看看
.
啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白!相信
你画的画会和你一样好。
23
.
咱们班的小歌手今天答复以下问题的声音怎么这么小呢
.
同学们还想多听听你那清脆的声音呢!
再大
声答复一遍问题好吗
.
24
.虽然文中有许多你不认识的字,但你可以通过绘画的语言把它读懂
,
有了这种毅力,还有什么事情能
难倒你呢
.
25
.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇
敢地站起来。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/63916235677d27284b73f242336c1eb91a373366.html
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