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师德师风教育论文(精选多篇)

发布时间：2023-03-29 16:48:32 来源：文档文库

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师德师风教育论文(精选多篇
篇：师德师风教育论
教育是人类可贵的事业，师德是教育事业的灵魂。人才的培养靠教育工作，教育工作的发展靠教师。xx同志在《关于教育问题的谈话》中明确指出：“老师技师作为人类灵魂的工程师，不仅要教书，而且要育人。各个方面都要为人师表。”抛开新时期的挑战，抓我们教师的师德已成为重要工作之。
孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师的重要性，作为班主任，身教的重要性显得尤为重要。因为弥足珍贵班主任是学生心目中最可贵，最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，中在班级管理和教育教学关键步骤中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果得多，能达到无声胜有声的胜有声教育境界，特别是在培养大学生非智力因方面具有深远的影响影响。提倡“身教重于言教”具有十分重要的现实意义。学校是社会主义神明建设市政建设的重要阵地，所小学的校风校貌与教师的学校行为表现息息相关，个教师的师德坏对教风、学风影响极大为人师表是当人民教师最基本的提议。
酷爱学生是师德的核心内容。原苏联教育家赞科夫认为：我当教师必不可少的，品牌形象甚至几乎是最主要的品质是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心，体察雪上的内心世界，关注他们在学习、生活方面的健康健康发展，鄙视学生的痛苦和不幸，与学生建立起友爱、本人爱的师生关系。位师德高尚的老师，不只是爱少数家长，而是爱每位学生，爱全体学生，尤其是爱护、关心家庭有困难的学生，学习落后的学生、身患疾病的学生。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每个孩子的心田。虽然有时也要因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而畏缩，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起种强烈
的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子札记引路，在他们心里写本最美的书。这强烈的连续不断意识不断激励我以真心去拥抱每个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了份埋怨，多了份宽容；少了份苛求，多了份理解；少了份指责，多了份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也定能以片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教职员的爱不同于般的爱，她高于母爱、大于本人爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，本人爱需要回报，情爱是专、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
通过师德学习，我助力深刻认识到加强师德修养对基础教育教学工作的推动作用。在今后的教育历练中，我定注重师德修养，规自己的行为，以爱育爱，真正做到寓德与教，为人师表。
教师作为人类灵魂的电气工程师，不仅要教书，还要育人，各个方面都要至理名言。教师是学生增长知识和思想进步实践者的导师，他的言行，都会对学生产生影响，定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂，这样才能为人师表。教师质重在师德，教师充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师作得要做得好学生的灵魂工程师，首先自己要有情操的道德情操，才能以德治教，以德育人。珍视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略方向，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是门艺术。这就要求教师既要有良的职业道德、健康的心理质和为祖国教育事业无私奉献的敬业神，还要有新时代所也须尊崇的新思想，新观念，要有探索神和创新神。
作为名教师是无尚光荣的，要高度有高度的事业心和荣誉感。教师对人才的培养和化科学事业的，起着重大的作用。要做教师工作，

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