优秀班主任、教师、先进工作者评选量化表

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乌恰县波乡种羊场学校
优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者评选量化表
姓名:得分:
每条满分7分(一般)
项目
热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义拥护、执行共产党的路线方针政策
遵纪守法。旷工一天,3分;旷工一节课,1分。早退、迟到一次,
0.5分。超假1天,扣1分。有违法现象,但没有造成较大影响,扣3分。每请假半天,扣0.1分,以此累计。全勤者,加5分。
一般较差
7分以上4713
优秀



职业道德、社会公德有下列情形之一的,扣13分。偶有打学生,
影响不良者;体罚、侮辱学生,歧视后进生者;未经学校允许,在学校乱收费者;向学生家长索要物品者;向学生或外单位推销者
维护民族团结,同事间团结互助。散布影响团结的言论,扣5分;
恶语伤人,出现争吵,扣2分;出现打架的,扣5分。有民族团结方面的好人好事,校考评小组根据好人好事情况给予着情加36分。
学习政治思想理论和业务知识。学习笔记不交者,扣2分;心得体
会不交者,扣1分;学习1次无故不参加者,扣0.5分。学习有较深体会,有文章发表,州级一篇文章加2分,省级一篇文章加6分,国家级的加10分;没有发表,但在校评为较优作品的,加1分。
积极参加集体活动和社会公益活动。参加活动成绩突出,加1分;
给集体带来荣誉的,按一、二、三等奖分别加6分、4分、2分。要求全体参加的项目,一次无故不参加的,扣1分。


教职工对学生的教育责任。学生中出现问题,在场教职工置之不理,
造成较大影响的,着情扣在场教职工36分。
完成好教学工作任务。完成基本的教学任务,学生期末考试成绩达标
差一分扣0.1(特殊情况,学生基础方面的原因考评方法:在上一学期考试基础上,平均分每提高一分,0.1上课有创新,效果好,加25分。指导学生参加类似双语口语大赛之类活动获奖的,县级按一、二、三等奖分别加分,8分、6分、4分;州级按一、二、三等奖分别加分,12分、10分、8分;省级按一、二、三等奖分别加分,20分、16分、12分;国家级按一、二、三等奖分别加分,26分、24分、22分。寄出作品,被采用发表的,加分同“口语大赛”。寄出作品,没有被采用发表,只有荣誉证书的,按一、二、三等奖,分别加分8分、6分、4分。积极参加教务安排的各种教育教学活动。按获奖等级,给予加8分、6分、4分。

完成好“两基”、德育等方面工作任务。完成好“两基”、德育工
作要求的材料书写,板报、宣传等,书写的材料真实,不胡编。少完成一次,扣0.2分。材料基本完成不扣分;材料完成质量好,每评一次优秀加0.3分。

班主任做好班级管理工作。班级日常工作记录健全,管理措施得力。
把搞好管理工作作为一项基本的班主任研究课题。班级管理出现一次较大问题,出现一次扣一次分,扣分等级:家长不满,影响面为3个学生


家长以下,一次扣1分;影响在410个学生家长,一次扣3分;影响11个学生家长以上,一次扣5分。出现乡政府干预的错误问题,出现一次,扣5分。出现县级部门干预的问题,一次扣8分。如出现以个人私利为目的,袒护学生缺点,不公正处理问题的,扣1分。搞好安全教工作,出现一次安全问题,扣分,扣分标准:出现一次,学生伤残,10分;出现住院的,每住院一周,扣班主任分1分。班级管理方面有研究,论文出版,校级收编,加1分;州级加2分,省级加5分,国家级加10分。有较好的工作感悟之类的文章,一篇加1分。组织学生参加校活动,评优加分,一、二、三等奖分别加分432分,参加没有得奖的,加1分。卫生一次差扣0.1分。学生好人好事,校根据政教室记录,着情给予加分6分之内。
代课老师积极参与班级管理工作。代课老师能够积极配合班主任的
工作,把教育学生、管理学生视为已任,在班主任不在场时,能够对学生的纪律等方面进行积极的管理,并主动对学生进行思想教育工作,把德育工作作为一项重要工作来抓,既教育学生,又树立老师的形象,促进学生与老师的交流,推动教学工作的发展。根据所做工作情况,给予加分47分。(考核定分方法:以考评组对学生调查问卷或谈话的方式来进行,并听取班主任反映的情况。)

教研工作。教研室成员完成好学校安排的教研工作,有教研项目,完
成质量得到县级部门认可,给完成者加8分;得到州级部门认可,给完成者加12分;完成质量得到省级部门认可,给完成者加18分。在本校有创新,得到全校老师的认可,加5分。全校教职工参与教研课题内容德育工作、班级管理工作、教学工作。加分同“班级管理”。

完成学校安排的工作任务。一次完成任务优秀,加0.2分;一次不完
成任务,扣0.2分。担任学校政教、综合、教务、教研等其它方面工作的,从计划到落实,工作有创新,加分,加分标准:受到学校赞成的,3分;受到县级部门赞扬或表扬的,加6分;受到州级部门赞扬或表扬的,加10分。

积极参加集体活动和社会公益活动。参加活动加分标准:按一、二、
三等奖,再按在校、乡、县、州、省、国家获奖的顺序加分。校级:每次都参加者,加5分;一次不参加,扣1分。校较大的活动,参加者一次加3分;参加活动按一、二、三等奖计算,分别加分是8分、6分、4分。乡级,按一、二、三等奖,分别加分10分、8分、6分,不获奖的,3分。县级按一、二、三等奖,分别加分12分、10分、8分。州级按一、二、三等奖,分别加分16分、13分、10分。省级按一、二、三等奖,分别加分20分、15分、13分。国家级按一、二、三等奖,分别加30分、25分、20分。

有积极钻研业务的精神。积极认真完成好学校安排的业务学习(学习
笔记完成认真,心得体会完成质量好,得基础分4分)。自学业务知识的(上函授的不计),写有笔记或体会的,加分:每读一本小册子的,2分;每读一本150页以上的书,加4分。每写一篇读书感悟,加2分;每写一篇心得体会,加2分;文章在州级发表的,加5分,在省级发表的,加8分,在国家级发表的,加10分。

业务能力。能胜任领导安排的工作,加10分。工作安排说不会,不愿
接受学校合理安排,按较差处理。工作安排,能完成,但效果只能勉强,按一般给基础分为4分。



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