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15个数的按数取物

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活动时间10.27领域科学备课教师张艳霞总节数28
活动内容：15个数的按数取物活动目标：
1.认读数字11~15，学习11~15个数的按数取物。2.能根据出示的数字取，画相应数量。活动准备：
1.彩色蜡笔，总数大于11~15的雪花片，积木，大筐一个。2.数字卡片11~15一份、小垫子每人一个。3.有关操作材料的课件、幼儿数学操作材料。活动过程：
一、教师出示卡片，请幼儿来认读。
二、按卡片上的数字“11”在教室里去任何物品。

教师：根据数字“11”取出11个物品，把它摆在小垫子上。我们看看是不是每个人都有11个物品。
三、教师总结：注意取一个数一个，不能落数或重复数。四、教师出示数字“12、13、14、15”取相应的物品。五、出示课件，分发幼儿操作材料。

1.小朋友们，红糖罐子宝宝肚子饿了，想吃糖豆，你们看看糖罐上边的数字是几？小朋友答14。这个红糖罐应该吃14颗糖豆，请小朋友在红色糖罐上画14颗糖豆。

2.深蓝色糖罐上的数字是13，它应该吃几颗糖豆呢？小朋友

答13颗。请小朋友画13颗糖豆吧。
第三个糖罐上的数字是15，糖罐吃几颗糖豆呢？小朋友答：15颗。请小朋友画15颗糖豆吧。教师巡回指导。
六、游戏点兵。

小朋友们是勇敢的小战士，请一位小朋友当将军，通过抽签，抽到几就要数出几个战士。然后将军领着战士绕教师走一圈正步。将军可轮换，游戏反复进行。

活动反思：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5cb57da63b3567ec112d8aff.html