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研究生党员培训讲座感想

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研究生党员培训讲座感想
12月18日，我参加了我们经管学院研究生党总支承办的XX大学研究生党员培训系列论坛。论坛主题是“创建学习型、创新型支部，争做知识型、服务型党员”并邀请了上海市委党校公共管理教研部主任陈奇星教授、哲学教研部主任黄力之教授、党史党建教研部徐学通副教授为我们研究生党员进行党建教育，感想颇多。
会议在激昂庄重的国歌声中拉开了论坛的帷幕。随后，XX教授围绕“推进政府职能转变与行政管理体制改革”的主题，结合上海的情况回顾了21世纪初以来以政府机构改革为主线的三次改革，既肯定了21世纪以来我国政府机制改革的成效也指出了改革的不足之处：“政府职能转变尚未到位，政府的管理方式有待改进，行政效能有待进一步提高”；XX教授根据中央《关于深化行政管理体制改革意见》的精神，指出政府职能转变是核心，而行政效能的提高则是行政体制改革的落脚点。我们应当看到，目前各级政府仍然管了许多不应该管又管不好的事，而不少应该由政府管理的事却没有管好，行政审批项目还过多；有些地方政府仍然代替企业招商引资，直接干预企业生产经营活动；一些地方的政府社会管理和公共服务职能仍比较薄弱；一些部门之间机构设置不合理、职能交叉重复，职责不清、权责脱节，管理方式落后，办事效率不高；一些政府部门事权、职权范围界定不够清晰，政绩考核体系不科学等。因此我们的政府必须加快推进行政管理体制改革，进一步转变政府职能。在社会主义市场经济条件下，政府所应履行的基本职能主要有四个方面：一是市场调节，即对社会总需求和总供给进行总量调控，并促进经济结构调整和优化，保持经济持续协调健康发展。二是市场监管，即依法对市场主体及其行为进行监督和管理，维护公平竞争的市场秩序，形成统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。三是社会管理，即通过制定社会政策和法规，依法维护社会公正、社会秩序和社会稳定。四是公共服务，即加强城乡公共设施建设，发展社会就业、社会保障服务和教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，发布公共信息，为社会公众提供优质高效的公共产品和服务。所谓政府职能的转变或归位，就是要使政府从宏观微观都管、大事小事都抓转移到主要抓好这几方面的工作上来，真正承担起对这些工作的责任。
下午，上海市委党校XX教授就“马克思主义文化价值对现代性危机的回应”的主题进行了讲解，通过分析20世纪两股文化研究的学术思潮，肯定马克思主义文化价值的存在，即保存并发展人的本质的全部丰富性，确保人能够“按照美的规律来建造”；同时，XX教授将深邃复杂的哲学思想通过“阿凡达”、“非诚勿扰”等同学们熟知的电影故事一一进行剖析，引得台下掌声不断、笑声连连，会后同学们一致赞赏XX教授的演讲充满了美的享受和审美的

哲学思考。有人说马克思主义已经过时了。也有人说现在指导中国道路的已经不是马克思主义了。黄教授讲的主题确实是一个值得深入思考的问题。这样看怎样认识马克思主义的现代性和当代价值。马克思哲学和旧哲学的差别在于：旧哲学追求永恒原则、终极实在，追求本体论，把哲学当作万能药方。马克思哲学恰好就是要变革这一点，使其变成现实理论，变成能够指导变革现实的理论。马克思哲学的当代性是肯定的，我们应该立足现实，开创未来，从实践的角度理解马克思哲学，继续发展马克思哲学。
他同时认为21世纪马克思主义哲学的新形态转向实践问题，要把实践和人、人性结合起来考察。特别强调实践在社会主义建设中的作用，马克思哲学在拒斥旧哲学的形而上学性之后指向了人、指向了日常生活世界，转向消除资本主义社会的异化现象。马克思哲学的社会批判功能具有当代性，它既是市场经济的要求，又是马克思哲学的人类学思维范式必然结果。马克思在人权思想史上的贡献主要在于他对西方人权理想国的批判和解构，马克思的批判精神使其人权思想获得当代价值。黄教授通过研究马克思批判粗陋共产主义的理论，对马克思的公平观做了新的解释：马克思的公平观不是抽象的、人道主义的公平观，后者是理论化的嫉妒，出发点是集体和类；马克思揭示出这种嫉妒基础上的公平观只会把社会拉回到原始的不发达状态，他的出发点则是现实的个人。由此看出马克思主义对化解现代性危机还是有指导意义的。
最后，上海党校党史XX教授为与会党员主讲了“中国共产党发展史”。从党的一大到党的十六大，从成立初期仅有的五十多人发展到现在的几千万人，中国共产党的发展是历史的选择、是人民的选择、也是时代的要求。徐教授以时间为主线从党的发展的初创开始，详尽讲解了党在各个历史阶段所作的一些重大战略举措，特别是强调了党在她的整个历史时期能及时发现问题、纠正错误带领广大党员克服了种种困难经历了三次历史转折，终于迎来了如今的辉煌。大家仿佛在观看一部真实的党史。历时两个多小时的党课大家听得津津有味，在结束的时候都有意犹未尽的感觉XX教授为本次活动画上了一个圆满的句号。参加这次培训，我收获很多。希望我们研究生总支多组织类似的活动，在吸取别人先进思想的同时提升自己的思想水平，保持先进性。

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