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初中美术说课稿模板3.doc

发布时间：2023-03-20 16:01:00 来源：文档文库

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最新初中美术说课稿模板

尊敬的评委老师：

你们好！今天我说课的内容是，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法和教学过程七个方面来汇报我的教学设计。一、教材分析

本课节选自，在新课改理念下，我明确了本课课型属于设计。应用领域。（地位与作用）二、学情分析

，初中生两极分化已形成，个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际，

三、教学目标必须从学生角度出发，同时结合教材人文与科技的特色，我把传统的三个教学目标整合而成学会、学会做人、学会爱美和学会创造四个目标来阐述。学会学习：学会做人：学会爱美：学会创造：

四、割据教材内容和学情分析，我确定本课教学重点为：教学难点为：教学兴趣点为：五、教学准备

巧妇难为无米之炊，因此备好画具是上好本课的前提条件。教师准备：多媒体课件画具等

学生准备：网上资料收集画具等

六、我以体验、问答、小组组合制来完成我的教学方法，目的在于，另以多媒体课件贯穿全课，通过直观、详尽的视频学习，从而到达符合学生年龄思维开展的需要。学法：读图讨论互动

七、根据我以人为本，突出学生主体地位的理念，我的教学过程设置如下：导入新课-讲授新课-学生练习-作业点评-小结-板书设计-拓展

其中导入和讲授新课15分钟，学生练习20分钟，其他安排10分钟。

创设情景，导入新课讲授新课教师示范

读图学生说步骤，教师示范，目的在于调动学生主动参与，学生练习，播放轻音乐，教师巡视指导小组合作及提出明确的作业要求

目的是学科落实新课标的整合，同时突出学生主体地位，而且又为学生创设轻松创作的气氛。作业点评

自评互评和师评，尊重个体差异，以鼓励为主

目的是锻炼学生口语表达能力及获得成功体验，同时每个学生都希望得到教师的肯定与表扬，从而使学生变得更加自信。课堂小结

我的小结不是简单的总结，为此我设计了三个问题你学会了什么？你的体会是什么？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5bbd457074232f60ddccda38376baf1ffc4fe3a7.html