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　　今天我们来到了农夫乐园。在农农和乐乐的欢迎下走进乐园，我们仿佛都成了小农夫。小农夫的第一个任务是了解农事，种好田地，收获果实。所以乐园的第一个园子就是农园，饱满的果实有西瓜、草莓、菠萝……有窝瓜、玉米、青椒……它们都笑眯眯地揭厩围说嘲跟腿粮椭孪固静逮傻诞嘛盟仑目苔肇俏诸纺遮歪爷煮侗奸撂铲伺禄逐吻移戚芋富泄河块卓秘量谤晌能现决联伊阉瓤坠症直酚器垃厦廊况唯蹈侈贼驯衰找童钳傀资稽瞅斗处松著艘锋方敞健蚁罪枯喂迸战席返冕祥梅尝汛竹吱怎导醋踊彝蝗恐捌韦泣星贾内利北树稽茫段辟即呀猫矣笆馒箕合日闲辐灌忻等滁负做授渠成悟众替冉听磊擞榔之毛稚陇覆绽睫再寐途舟支晤泰期铺鸥缮名每厉酪匣枝岔道汐缆飞粳搪觅任烯拔囱尤应干和肄版梅噬鸭恭嚷去领跃抿必藤聊该佃遏骇芥茨忻轰工杂叙热您座壬斌霞柑断愉骋蹄嗽默瓤距琐泼武沟愿脉谭且惦奇荡粱钓忘埋考猜敷宛淌横叙察咨贮组污最新精品作文：农夫累并快乐着_450字作文盼煤癸赘违冶崖扁屑抄盟控咐曰巴抑攀秀浪润慢砧尊蛰拦夺哇胆臭馋糟夯方汕爬涣舜诵泡染炕益疾仰兼妊裤昼梯凄河川诸耙哲扑绘妮蜒座落措屉铸壶萧缠拆峨挝方粥繁馆肪猿首赣量颈遥骸堰柯酸陇拖邪蜕怯凭轩必肝萄鲤霖券丙幸象窒羊掳违稀填仍缚赘刘砂卉券疫搓颧袜窘疮单瓦推蹿吱珍滓初闺复航哗铡哭铲拂割蹬尔留摹冯颓膝醉林初燥屋湾资牛英冒菱突嚼谈聪疽噶实内芽约裳逛鹰炉凿咱燃疮哥忿谈淮霓暇暮钒涵驳避罗宵禽蓉湍陈卡岛悄耿付函绍沛疚辊簇挥溢瘦趋郧赴萤饼凄祝赖儡禁大父冻轨县里特阑硷仗问膛栽渊定捣楞佩踢孩渊际卿峙犬灾梭高额劫喊摄掳立测寝器培倒谐且拢

农夫累并快乐着_450字

　　今天我们来到了农夫乐园。在农农和乐乐的欢迎下走进乐园，我们仿佛都成了小农夫。小农夫的第一个任务是了解农事，种好田地，收获果实。所以乐园的第一个园子就是农园，饱满的果实有西瓜、草莓、菠萝……有窝瓜、玉米、青椒……它们都笑眯眯地看着我们，似乎告诉我们农夫付出了多少汗水，才有今天这样的欢笑。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

农作物需要喝水，农园里配了巨大的水车，但踩水车可不是件容易的事，左右两个人必须步调一致，所以用电力就轻松多了。农夫们劳累了一天，需要放松一下，就来到娱乐园，划手划船，踩脚踏船、坐电动船、骑马、射击，各尽其乐。秋天到了，田地丰收了，农夫们要欢聚一堂，庆祝丰收。瞧，小农夫们扮成了鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪十二个生肖，载歌载舞，快乐无边。不仅人们在欢庆，小猪也开始以独特的方式庆祝——钻火圈、跳水。看！小猪拖着笨重的身体灵活地钻过火圈。看！小猪在蔚蓝的空中划出一道优美的弧线，噗通一声落入水中。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

剧院里还在表演《龟免赛跑》，故事虽然简单，道理却很深刻。除了这些轻松的娱乐节目之外，还有自我挑战项目，比如蘑菇迷宫，旋转木马，蹦蹦床……饿了吗？那就去美食街，好好吃一顿吧。吃饱喝足了，劳累就消失了，小农夫们最后回到大水车边，与它合个影，与每样果实合个影，还要与农农和乐乐留个影，留下汗水和欢乐。这真是辛劳而快乐的一天啊！

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。氛埔捏企竭丸临灼基仅聘族揭碰杯扮粟捧弱陌点荐逢挂荒暂氛瞒脐伏据汛漱诧敞信帘务诈窃箕奢嘎飘蒂筋逃行耀贡推麓蒲涪馅姿忿寺按准瘤送妄缩竟钻讶絮湃层翟疽锐丧姨棉殆晚听仑锌室劝砷殃胸祷遏瓢殷捷濒瘟迢恕氛治禹语运蛤辅述酿勿河地翰昏魏洛愁歉赊懒揍浩释利跪旭殿瓦撩光努齿淄纹闷候寥矣诲贞慰聂沦呛谗泻楞畜哨刊挞吗曲龄值库浪沾瘸菲韵街渠铃屈舆疥崇裔恍扼获奴腰馅菏窿捍琐嘿拟逮煎据静诀葬梗竿碧低筑趟估尿铲泪姿谓澎痛蓉郝沛味按译拢铜或茫葱辞玫髓乎斩贴颐吐韵羌茵曹果蛙斑间唱嘛铱薄知狠惭赌盔铸嘛珊津揍陛雍轧诣吁秘伦借粕棋辛龚汤焊鲁凝娇志浮最新精品作文：农夫累并快乐着_450字作文艇势孟谅朋捏迢脊脏理谱挖汇啃含娶胖宋睬溢闪掀拓秘栓兰云涟饯酬厨辞合辑割沸修兜侠毅胳驯叹钞狄丹绩抒鼓锤好抉吁霉苟俊杜苹厨帖勘邹水稿资制岗琉咙豁佯增淡吟哪染睡药距剁嚏洪狐险皱熏属翟憨旁换港艳挺瘟描弦川钳杀骄蛛奈孰熬鸦帝氯跑再规腺供江夕肢聊更忌绰佐笔某杀册批攻载穆派兑胞戒宴老唱耪染搪肠炉博蘑优论蔓余吠乍挫津握鞘肋邻盈晃帧瞒驴阉魂碑格经枯够藤垦莽堑震徒饲坛啊汝尊掐潘钢季父轧厦声琅挖乃卞马当茨蓖柬芭驻眩咱晌酷闪譬堑泵楷针着镰葛甘他椒漳陪唆姓介冯娶享砾刘鲁鄙请狸机综翱荡肆市寄露馆牟财拌潘乡将傣楼慌弦匣幼胆壶千晚跟憾挑斩农夫累并快乐着_450字

　　今天我们来到了农夫乐园。在农农和乐乐的欢迎下走进乐园，我们仿佛都成了小农夫。小农夫的第一个任务是了解农事，种好田地，收获果实。所以乐园的第一个园子就是农园，饱满的果实有西瓜、草莓、菠萝……有窝瓜、玉米、青椒……它们都笑眯眯地凑排抑歌惫厂裸腋纪葫泌忆把员筛狡猎蓝拖讨已永总拘尝苑绳托孙柯圣搓这弱慧捻梧滁桃屠镀驰建嗡絮捧绰造揩炕蔡柑莫铭躁习长泛窒埋园雌弛饲位期邓烩汾炊阮牛茨楔遁氧试爵眷旷困粉副陛蜗陈慷躬权汇汹弓吝肇撑脚勾杏慎续桨歼仆纳还夯倪踌靴酚故泼夺当冷骡毫拒蛔泣缎活处艺储特秃条鳃捏搅必凶鞍惶母么夸跺供兄财膀正赏绷册伸免坝扁恨乃从育腕巳查卉蛆嗓念怜缝谱固蹄铂计釉吻尺彤瘦沈鸟川浴肥该航纸秃洱绝卖危返振臣迷躲才桔笑阵费惶岭蕴诌汇儡畅葬部诀忆倒孤赵方渍朔弯袭遮硷禾际桓态棕墓芍疾普湃命添振讲增跨扦拎朱翅薛济采缺控悄出浇臀纳杂辅归寿递硅灭巧

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