1教学目标
1、 认知目标:能够将影片和声音等信息插入到幻灯片中,通过幻灯片体现出来。
2、 能力目标:通过学习和实际操作,培养学生的实践能力,分析问题和解决问题的能力,提高学生对信息的处理能力。 3、 情感目标:通过学习让学生明白声音和影视会让我们的生活更有色彩,培养学生热爱生活的情操。
2学情分析
多媒体和网络技术发展十分迅速,随之而来的而就是人们生活方式的改变,听歌、看电视、录音、制作视频等都可以在计算机上通过专门的软件来完成。本章从音乐播放、音乐的编辑入手,再到网络电视、视频的录制、视频编辑等对当今多媒体技术主流进行介绍和学习,我们就可以随心所欲的使用计算机来满足听觉和视觉上的享受了。
本课关于给幻灯片插入声音和影片的方法和给幻灯片插入图片的方法是基本类似的,比较容易掌握,给演示文稿设臵背景音乐是将自定义动画和声音对象融合的一个相对复杂的学习内容,是本节课的难点,需要认真讲解、演示和重点强调。七年级学生生性活泼,对电脑知识充满好奇,学习积极性高,但是条件所限,学生的操作水平存在较大差异。
3重点难点
重点:影片和声音插入的具体操作方法以及自动播放和手动播放。
难点:熟练掌握影片和声音插入的具体操作方法以及自动播放和手动播放。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
我们通过课本上的活动来进行学习,教师打开事先准备好的PPT文件(PPT幻灯片---插入对象) 1、准备音频视频文件 在插入声音或视频前,首先要定位插入声音或视频的幻灯片,然后就要获取我们所需要的音频视频文件,那有什么方法获取呢? 生:可以通过各种录音录像设备、光盘以及网络获取。 师:在PowerPoint中可以使用的音频文件格式有:mp3、wma、wav、mid等,视频文件格式有:avi、mpg、wmv等 准备好的音频视频文件最好与PPT文件放在同一个文件夹内,以保证音频视频文件和PPT文件在同一个路径下。
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