首页 > 高三政治二轮复习计划

高三政治二轮复习计划

发布时间：2023-03-12 04:40:49 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

高三二轮复习是综合提高阶段，其基本原则是：整合知识、综合提高，灵活运用、巩固提高。所以，二轮复习的主要措施和方法：一是搞好知识专题复习，二是搞好时政热点专题复习，三是加强针对性训练和方法指导，提高做题的能力。针对我校的教情和学情，特制订以下教学计划：
一、二轮复习的任务和措施
1、以主干知识、重难点知识为专题进行考点知识的整合、迁移与延伸，进行政治技能、政治基本思维方法的强化与训练，逐渐形成政治学科思维和能力。根据我校学生实际，知识专题复习课的过程一般是：
①明确考点；②依据考点把教材相关的知识点形成知识体系；③检查提问学生对主干知识的记忆和理解。④每个主干知识落实到1-3个高考题或经典题上，通过师生互动，共同对高考例题进行探究分析，落实和巩固知识，让学生熟悉高考试题的特点，学会审题和答题的方法与技巧，提高审题和答题的能力。然后再复习下一个主干知识，再引用1—3个高考例题。对例题的处理不是仅仅靠教师的讲解，而是引导学生思考和讨论，然后提问学生，引导着学生构建答案要点。⑤最后，根据本节课复习的知识专题再出部分训练题，加以训练和巩固。
2、结合热点、重点知识，在二轮复习中要进行取与舍，重点知识重点训练，可能考的热点重点训练。热点专题课过程一般是：
①介绍热点专题的宏观背景；②列出反映热点专题内容的几个案例或情境材料，提出情境问题；③师生讨论解决问题的知识建构；④讨论分析解决问题的答案要点；⑤尝试对问题探究从不同的角度，不同的层次来回答。用这样的方法，一节课就可以解决一个时政热点专题。
3、学科能力、应试能力训练：做练习、平时测试、考试及试卷讲评应注重学生答题思路（从宏观到微观，引导学生回归教材，利用教材中的基本原理、规律、主干知识并结合某一时政组织答案）、学生审题（审题干、题支、审材料）、组织答案与答案书写方法的的引导与训练。
①精选试题。②训练要限时、定量。③强化对答题规范化的训练。④做好题型专题的复习工作，掌握解题思路和方法。讲评课可按如下程序操作：
“摸清学生底子——分析整理——错题归类——选准典型错例——分析错因——理顺知识回归——形成解题思路（点拨解题方法、归纳解题规律）——补救训练——知识迁移”。
二、重视课堂教学，提高复习课的效率
1.课堂讲解要精讲，不宜过多过细。一堂课，老师一味地给学生灌输，效果并不好，知识得不到落实，学生对教师的讲解如过眼烟云，许多内容都是教材上、教辅资料里有的、学生已会的，效果绝不会比让学生多记忆、多思考、多活动好。
2.课堂上老师要拿出一定的时间，用于检查学生对基础知识的理解和记忆。这不仅是第一轮复习的任务，也是第二轮复习的重要任务。对于主干知识的基本内容一定要让学生背得烂熟，上课不仅要检查学生的记忆，还要检查学生对知识的理解。
3.课堂教学一定要形成师生互动。课堂要给学生留出时间用于思考，要通过各种方式使学生动脑、动手、动口，要鼓励学生在课堂上主动向老师提出质疑，主动站起来（而不是被点名）回答问题，要多组织学生对问题展开讨论，尽量使更多的学生参与到教学中来，成为学习的主体。
4.做好课堂笔记，抓好学生的落实。要培养学生记课堂笔记的习惯，学生的学习笔记是复习的重要资料。对基础知识和热点问题的规范性表述，对增补的新知识的表述，对老师讲课的亮点，对教材知识和社

会热点问题的关键词、经典语言，对精心设计知识体系的板书、对题目的答案要点和审题解题的方法技巧等内容都要督促学生落实到笔记本上，并经常复习，最终落实到学生的脑子里。
三、加强高考研究，提高复习备考的针对性
1.重视对《考纲》和《考试说明》的研究。老师们要认真研究、解读高考大纲及其说明，这是复习备考不容忽视的环节。第一，要研究考纲规定的“考核目标与要求”。教研组一定要利用集体备课时间，下大力气研究、讨论这一问题，要研究它的含义，要研究它在高考题中的体现，要针对这四种能力精选试题或编制试题来训练学生。第二，要研究考试内容与范围，以此构建知识体系，要研究考纲内容的增加点和删除点，调整复习内容。第三、要研究考试说明中的样题，搞好题型专题的复习工作。
2.尽量搜集和研究高考信息。临近高考，可从报刊、杂志、网上、各种高考研讨会、先进地区学校的试题中获取大量的高考信息，对这些信息要进行认真地研究、筛选、从中把握出高考的动向和命题角度，把有效信息用于指导我们的备考复习，增强复习的针对性和实效性。
3.认真研究近几年的高考试题。
一是研究近三年全国及各省市高考文综试题的特点，增强命题、选题、做题的针对性。
二是研究近三年高考试题的各种题型、设问方式、组织答案的逻辑思维方式，加强审题与解题方法的指导。复习进度：

时间2月27—4日3月5—7日3月4—7日3月8—11日3月12—14日3月15—18日3月19—21日3月22—25日3月26—28日3月29—2日4月5—8日4月9—12日4月15—18日4月19---30日
复习内容专题一生活与消费一模复习
专题二生产劳动与经营专题三收入与分配
专题四发展社会主义市场经济专题五公民与政府
专题六发展社会主义民主政治专题七当代国际社会专题八文化的作用于创新专题九民族精神与先进文化专题十哲学思想与唯物论、认识论专题十一思想方法与创新意识专题十二认识社会与价值选择专题十三时政热点复习

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4135f8b7178884868762caaedd3383c4bb4cb4aa.html