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一年级数学下册 十几减9的减法练习教案 新人教版
一年级数学下册 十几减9的减法练习教案 新人教版
发布时间:2023-03-12 04:40:42 来源:
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十几减
9
的减法练习
教学内容:练习课
教学目标:
1、
要求通过练习,
学生能够熟练掌握十几减
9
的计算方法,
能够运用自己喜欢的方法正
确、快速地进行计算。
2、
培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。
3、
通过练习,
让每一个学生都能用几种不同的方法来进行计算,
同时渗透用多种方法解
决问题的能力。
教学重点:能够用不同的方法来进行计算
教学难点:培养学生用不同的方法解决问题的能力。
教学准备:口算卡片多张
教学过程:
一、基本练习
1、
听算
(视算)
13
-
9=
17
-
9=
12
-
9=
15
-
9=
18
-
9=
14
-
9=15-6=16-8=
1
)
、集体订正
2
)
、评讲:谁能说一说:
18
-
9
=?你是怎么想的?
把你的想法用小棒摆一摆,并与你的同桌说一说(边摆边说)
3
)
、指名学生说自己的算法,还有不同的想法吗?
(学生口答,教师板书)
4
)你最喜欢哪一种算法?用你最喜欢的算法再把
18
-
9
等于几说给你的小伙伴听。
2
、看图写算式
(小黑板出示)
◎◎◎◎
◎◎◎
◎◎◎◎◎
◎◎◎
(指名板演,全班齐练)
板书:
9
+
6
=
156
+
9
=
1515
-
6
=
95
-
9
=
6
3
、算一算
第
14
页的第
5
题
要求:先同组的同学互相的说一说,然后再列出算式
最后集体订正,对于全对的同学给予鼓励。
2
、
比一比,看谁算得又对又快,口答
教师拿出准备的数学抽拉卡片,教师随意抽拉,让学生口答出得数
二、出示小黑板
要求:
1
)先让学生看图说图意
2
)再指名说图意
3
)再列式计算,并与你的同学说一说你是怎么想的?
三、练习
学生完成书中第
7
题
回家写一个十几减九的算式,给妈妈说一说,你是怎么算的,能说出几种方法就说几种,
比一比,看谁说的方法又多又好。
四、课堂小结:
十几减
9
的差与被减数有什么关系?
十几减
9
的差比被减数个位上的数多
1
板书设计:
十几减
9
练习
13-9=
(
)
12-9=
(
)
(
)
10
(
)
10
(
)
(
)
教学反思:
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/606c53d2fd4ffe4733687e21af45b307e871f984.html
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