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2020届北京高考生物一轮复习测试第六单元遗传的物质基础
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)
1.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂到中期,其染色体的放射性标记分布情况是( )
A. 每条染色体的两条单体都被标记
B. 每条染色体中都只有一条单体被标记
C. 只有半数的染色体中一条单体被标记
D. 每条染色体的两条单体都不被标记
2.下列有关DNA和RNA的叙述中,正确的是( )
A. DNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态
B. DNA和RNA的基本组成单位是完全一样的
C. AGCTGA既可能是DNA的碱基序列,也可能是RNA的碱基序列
D. mRNA的碱基序列取决于DNA的碱基序列,同时又决定蛋白质中氨基酸的序列
3.下列有关生命科学史的相关叙述,不正确的是( )
A. 格里菲思的肺炎双球转化实验证明 S型菌 DNA使 R型菌发生了转化
B. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质, DNA分子能进行复制
C. 恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体
D. 细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的
4.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是( )
A. 三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
B. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶
C. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶
D. 两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶
5.某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达)。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。系列说法错误的是( )
A. 体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状
B. 背部的皮毛颜色的基因型有6种,其中纯合子有3种
C. 背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子
D. 某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色,则其基因型为A2A3
6.甲硫氨酸的遗传密码是AUG,那么控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸( )
A. 4种
B. 3种
C. 5种
D. 8种
7.关于肺炎双球菌转化实验以及噬菌体侵染细菌实验,下列叙述正确的是( )
A. 格里菲思的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是转化因子
B. 用35S 标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
C.32P 、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
D. 噬菌体增殖时,需利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶
8.下图为基因的作用与性状表现的流程示意图。请据图分析,下列说法不正确的是( )
A. ①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA
B. 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变
C. ③过程中需要多种转运RNA,转运RNA不同,所搬运的氨基酸也不相同
D. 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致
9.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成
B. 甲图所示翻译过程的方向是从右到左
C. 乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板
D. 甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同
10.下列生物学发展史上的重要实验没有应用同位素示踪技术的是( )
A. 研究光合作用中O2来源
B. 噬菌体侵染细菌的实验
C. 肺炎双球菌转化的实验
D. 研究分泌蛋白的合成与分泌途径
11.合成一条含1 000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数,信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少依次是( )
A. 1 000个、3 000个和3 000对
B. 1 000个、3 000个和6 000对
C. 300个、300个和3 000对
D. 1 000个、3 000个和1 500对
12.5BrU(5溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对.将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA到GC的替换?( )
A. 2次
B. 3次
C. 4次
D. 5次
13.某DNA分子中有脱氧核苷酸4000个,已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占碱基总数的60%,那么该DNA分子连续复制2次所需要的游离鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是( )
A. 800个
B. 1 600个
C. 2 400个
D. 3 200个
14.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4 个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌→注射入小鼠
以上4 个实验中小鼠存活的情况依次是( )
A. 存活,死亡,存活,死亡
B. 存活,死亡,存活,存活
C. 死亡,死亡,存活,存活
D. 存活,死亡,存活,死亡
15.科学家用15NH4Cl培养液来培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖两代,然后收集并提取DNA,再将提取的DNA进行密度梯度离心,离心后试管中DNA的位置是( )
A. 全部位于下层
B. 一半居中,一半位于上层
C. 全部居中
D. 一半居中,一半位于下层
16.大肠杆菌和噬菌体的遗传物质分别是( )
A. DNA、DNA
B. DNA、RNA
C. RNA、DNA
D. RNA、RNA
17.下图表示真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是( )
A. 解旋酶能使DNA双链解开,但需要消耗ATP
B. DNA分子复制的方式是半保留复制
C. 新合成的两条子链的碱基序列完全一致
D. DNA分子的复制需要引物,且两条子链的合成方向是相反的
18.DNA分子一条链中=0.4,则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是( )
A. 0.4,0.4
B. 2.5,0.4
C. 2.5,1.0
D. 0.6,1.0
19.下列关于病毒的叙述,错误的是( )
A. 从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
B. T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
C. HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征
D. 阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
20.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述合理的是( )
A. 若X是RNA,Y是DNA,则试管内必须加入DNA连接酶
B. 若X是GTTGTACAA,Y含有U,则试管内必须加入逆转录酶
C. 若X与Y都是DNA,则试管内必须加入氨基酸
D. 若Y是蛋白质,X是mRNA,则试管内还要有其他RNA
第Ⅱ卷
二、非选择题(共4小题,每小题10.0分,共40分)
21.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替换。如图是该病的病因图解。
回答下列问题:
(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变,遗传学上称为______。
(2)图中②以DNA的一条链为模板,按照______原则,合成mRNA的过程,遗传学上称为______。
(3)图中③的过程称为______,完成该过程所需的运输工具是______。
(4)已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,组氨酸的密码子为CAU或CAC,天冬氨酸的密码子为GAU或GAC,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG.图中氨基酸甲是______。
22.(8分)阅读材料,回答下列问题:
Ⅰ.1928年,英国格里菲思做了肺炎双球菌感染小白鼠的实验:
(1)S型:注射小白鼠,小白鼠死亡。
(2)R型:注射小白鼠,小白鼠存活。
(3)S型:65℃加热灭活,注射小白鼠,小白鼠存活。
(4)R型+S型(65℃加热灭活):注射小白鼠,小白鼠死亡。
分析造成实验
结果的原因,可以作出几种假设。
假设①:R型细菌使S型细菌复活;
假设②:________________[R或S]型细菌转变为另一种细菌。
Ⅱ.1944年,美国艾弗里等人改进了格里菲思的实验:
(1)R型+适量的S型细菌提取物:注射小白鼠,小白鼠死亡。由此否定了上面的假设__________[①或②];同时表明被杀死的S型菌中有某些活性物质存在,它能使__________,这种活性物质可能是:__________。
(2)R型+适量核酸酶降解S型细菌细胞提取物:注射小白鼠,小白鼠存活。
Ⅲ.我们认为只有实验还不能得出合理的结论,必须补充一个实验,请你补充并预测实验结果:__________。
上述实验令人信服地证明了:______________________________________________________。
23.Ⅰ.中心法则揭示了生物遗传信息的传递规律,请根据下图回答问题。
(1)①过程主要发生在__________时期;④过程需要以______为原料合成DNA,该过程称为________。
(2)不同抗生素抗菌机理不同,红霉素能与核糖体结合而抑制细菌的________过程(填数字序号)
(3)一般地说,健康的人体细胞可发生________过程(填数字序号)。
Ⅱ.下图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),请根据图回答
(4)根据上图可知,转录的模板链是图中________(甲链/乙链),转录形成的mRNA片段含有________个核糖核苷酸,________个密码子。由上图信息可推测,天冬氨酸的密码子是________。
24.据下图回答问题:
(1)过程②表明,将S型细菌的____________与R型活细菌混合培养,其后代为______型细菌。
(2)过程③表明,将S型细菌的________与R型活细菌混合培养,最后会发现:有少数__________型细菌转化成__________型细菌。
(3)过程④表明,转化成的__________型细菌的后代也是有毒性的________型细菌。
(4)通过上述实验能证明DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗?__________。
答案解析
1.【答案】B
【解析】由题蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,可知此时细胞DNA分子中有一条含标记,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂会产生两个DNA分子,四条链,只有一条带标记,所以每条染色体中都只有一条单体被标记。
2.【答案】D
【解析】DNA和RNA是不同的物质,故A错误。DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸,但DNA的基本单位是脱氧核苷酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸,故B错误。含T的一定是DNA序列,含U的一定是RNA序列,故C错误。mRNA的碱基序列取决于DNA的碱基序列,但mRNA是蛋白质翻译的模板,所以又决定蛋白质中氨基酸的序列,故D正确。
3.【答案】A
【解析】艾弗里的的肺炎双球转化实验证明 S型菌的DNA使 R型菌发生了转化,而格里菲斯的实验只能证明转化因子的存在,A错误;噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质, DNA分子能进行复制,并指导蛋白质的合成,B正确;恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体,C正确;细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的,D正确。
4.【答案】C
【解析】碱基互补配对原则:A=T、C≡G,则这一对氢键连接的脱氧核苷酸可表示,可见它的其他组成应是两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶。
5.【答案】C
【解析】基因可能通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制性状,也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状,图中体现了第一条途径,A正确; A1、A2、A3三个复等位基因两两组合,纯合子有A1A1、A2A2、A3A3三种,杂合子有A1A2、A1A3、A2A3三种,共计6种,B正确;从图中信息可以发现,只要缺乏酶1,体色就为白色,白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种,而A2A3属于杂合子,C错误;黑色个体的基因型只能是A1A3,该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配,后代中出现棕色(A1A2)个体,说明该白色个体必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3,若为A2A2,子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型;若为A2A3,则子代会有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三种类型,D正确。
6.【答案】D
【解析】甲硫氨酸的密码是AUG,该密码子的DNA上的碱基序列是转录形成的ATC/TAG,tRNA上的反密码子的UAC,因此控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸是四种脱氧核苷酸、四种核糖核苷酸,共8种。
7.【答案】B
【解析】格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实S型细菌中存在某种转化因子,但没有证明转化因子是DNA,A错误;用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分,吸附的噬菌体没有全部与大肠杆菌分离,B正确;噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质,C错误;噬菌体增殖时,不需要利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶,D错误。
8.【答案】C
【解析】由图可知,①为转录,该过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA,A正确;基因突变不一定会导致其控制合成的蛋白质改变,B正确;一种转运RNA只能转运一种氨基酸,但一种氨基酸可能由几种tRNA来转运,因此tRNA不同,其所搬运的氨基酸可能会相同,C错误;基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症,D正确。
9.【答案】B
【解析】甲图所示为翻译过程,多个核糖体同时完成多条多肽链的合成,A错误;甲图中,根据多肽链的长度可知,翻译的方向是从右到左,B正确;乙是转录过程,其产物是RNA,包括mRNA、rRNA、tRNA,其中只有mRNA可以作为翻译的模板,C错误;甲图和乙图中都发生了碱基互补配对,但两者配对方式不同,甲图中碱基配对的方式为A—U、U—A、C—G、G—C,乙图中碱基配对的方式为A—U、T—A、C—G、G—C,D错误。
10.【答案】C
【解析】验证光合作用释放的氧全部来自水,用的是18O分别标记水和二氧化碳进行实验,A错误;噬菌体侵染细菌的实验用的是35S和32P分别标记蛋白质和DNA分子,B错误;肺炎双球菌的转化实验用的是R型细菌和S型细菌进行转化,没有应用放射性同位素标记技术,C正确;研究分泌蛋白的合成分泌途径时,一般用3H标记亮氨酸,D错误。
11.【答案】A
【解析】在细胞内一个tRNA只能转运一个氨基酸,所以需要1000个转运RNA,故C错误。信使RNA上3个碱基决定1个氨基酸,所以信使RNA上有3000个碱基。信使RNA和DNA模板链上的碱基是互补配对的,DNA是2条链,所有DNA上的碱基至少有3000对,故B、D错误,A正确。
12.【答案】C
【解析】根据题意5BrU可以与A配对,又可以和C配对,本题可以从仅考虑TA对的复制开始,当DNA进行第一次复制时,TA,A5BrU;第二次复制时出现5BrUC;第三次复制时,CG,第四次复制时,GC,所以需要经过4次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA到GC的替换。
13.【答案】C
【解析】(1)某DNA分子中A+T占60%,则A=T占30%,C=G占50%-30%=20%。该DNA分子中有脱氧核苷酸4 000个,则含有鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数为4000×20%=800个。
(2)DNA分子复制方式为半保留复制,该DNA分子连续复制2次所需要的游离鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是(22-1)×800=2 400个。
14.【答案】B
【解析】S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠,DNA酶能够水解S型菌的DNA,不能使R型菌转化为S型菌,小鼠存活;R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠,R型菌的DNA+DNA酶是干扰操作,S型菌才会导致小鼠死亡;R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠,高温会杀死R型菌和DNA酶,但S型菌的DNA不会引起小鼠死亡,小鼠存活;S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,高温会杀死S型菌和DNA酶,但S型菌的DNA和R型菌的DNA不会引起小鼠死亡,小鼠存活。
15.【答案】D
【解析】由于DNA分子是半保留复制,用15NH4Cl培养液来培养大肠杆菌,让大肠杆菌繁殖两代,在大肠杆菌的DNA中,一半DNA都是15N,另一半DNA中一条链为14N,另一条链为15N。因此,收集并提取大肠杆菌的DNA,再将提取的DNA进行密度梯度离心,离心后试管中DNA的位置是一半居中,一半位于下层。
16.【答案】A
【解析】(1)大肠杆菌含有DNA和RNA两种核酸,其遗传物质是DNA。(2)噬菌体是一种DNA病毒,只含有DNA一种核酸,因此其遗传物质是DNA。
17.【答案】C
【解析】由左图可知,DNA解旋时,在解旋酶的作用下,消耗ATP,A正确。由右图可知,子代DNA含有亲代一条链,复制方式为半保留复制,B正确。新合成的两条子链分别与自己的模板链配对,模板不同两条子链的碱基序列不同,C错误。由左图可以看到,DNA复制需要引物,右图体现了两条子链合成方向是相反的,D正确。
18.【答案】C
【解析】根据DNA分子的碱基互补配对原则可知,DNA分子的两条链上的的比例是互为倒数关系,在整个DNA分子中=1。
19.【答案】B
【解析】烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成,故可从烟草花叶病毒中提取到RNA,A项正确;T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒,在大肠杆菌体内增殖可导致其裂解,B项错误;HIV主要攻击人的T细胞,使人体免疫力下降直至完全丧失,引起人的获得性免疫缺陷综合征,C项正确;病毒感染引发的疾病通常具有传染性,阻断病毒的传播,即切断传播途径,可降低其所致疾病的发病率,D项正确。
20.【答案】D
【解析】若X是RNA,Y是DNA,则试管内模拟的是逆转录过程,必须加入逆转录酶,A错误;若X是GTTGTACAA,即为DNA单链,Y含有U,即为RNA,则试管内模拟的是转录过程,必须加入RNA聚合酶,B错误;若X与Y都是DNA,则试管内模拟的是DNA的复制过程,必须加入脱氧核苷酸,C错误;若X是mRNA,Y是蛋白质,则试管内模拟的是翻译过程,还要有tRNA的参与,D正确。
21.【答案】(1)基因突变 (2)碱基互补配对 转录 (3)翻译 tRNA (4)谷氨酸
【解析】(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。该图表明,导致镰刀形细胞贫血症的原因是控制血红蛋白的基因中CTT→CAT,碱基对的改变属于基因突变。(2)图中②是以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,以游离的核糖核苷酸为原料合成信使RNA的过程,属于转录。(3)图中③是以信使RNA为模板,以转运RNA为搬运工具,以20种游离的氨基酸为原料在核糖体上合成蛋白质的过程,属于翻译。(4)图中决定氨基酸甲的密码子是GAA,所以氨基酸甲是谷氨酸。
22.【答案】Ⅰ.R Ⅱ.① R型菌转化为S型菌 核酸(或蛋白质、多糖) Ⅲ.R型+适量蛋白质酶降解S型菌细胞提取物:注射小白鼠,小白鼠死亡 DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
【解析】本题考查对课本实验的理解。根据课本上该实验的描述和对该实验的分析可知,最后可能会得到两种可能,即R型细菌使S型细菌复活或者R型细菌转变为另一种细菌。R型+适量的S型细菌提取物:注射小白鼠,小白鼠死亡。S型细菌可以致死,但很明显这里给的只是S型细菌的某些提取物,根本不是细菌本身,也就谈不上所谓的让其复活的说法,由此否定了上面R型细菌使S型细菌复活的假设;那么也就只有一种可能了,就是R型细菌转变为另一种细菌,这说明S型细菌中提取的某些物质是可以起到这种转化作用的,这起到转化作用的物质可能是核酸(或蛋白质、多糖);通过进一步的实验:R型+适量核酸酶降解S型细菌细胞提取物:注射小白鼠,小白鼠存活,知道这种起转化作用的物质可能是核酸。但这样实验并不很严谨,必须补充一个实验,以排除蛋白质的可能性,R型+适量蛋白质酶降解S型菌细胞提取物:注射小白鼠,小白鼠死亡,上述实验令人信服地证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
23.【答案】Ⅰ.(1)有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期(完整才给分) 四种游离的脱氧核苷酸 逆转录
(2)③ (3)①②③(2分,全对才给分)
Ⅱ.(4)乙链 18 6 GAU
【解析】(1)复制的时间是在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,逆转录过程需要四种游离的脱氧核苷酸为原料。(2)在核糖体中进行是翻译过程。(3) 一般地说,健康的人体细胞可发生DNA的复制、转录和翻译过程。(4)从DNA链、mRNA链与氨基酸之间的关系可以看出乙链为转录的模板链。
24.【答案】(1)蛋白质 R (2)DNA R S
(3)S S (4)不能
【解析】(1)肺炎双球菌的体外转化实验是指将S型细菌的DNA和蛋白质等物质分开,分别与R型细菌混合,观察是否出现S型细菌。其中过程②表明,将S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养,其后代为R型细菌。(2)过程③表明只有将S型细菌的DNA与R型细菌混合,才能出现S型细菌。(3)过程④表明,R型细菌转化形成的S型细菌是可以遗传给后代,即也能出现有毒的S型细菌。(4)通过上述实验能证明DNA是遗传物质而蛋白质等其他物质不是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/2a1c7df6182e453610661ed9ad51f01dc381575e.html
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