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大学生独立思考能力与自身政治角色认知

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第２８卷第９７期　２０１４年８月　
广东青年职业学院学报　
Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ　Ｙｏｕｔｈ　ＶｏｃａｔｉｏｎＭ　Ｃｏｆｌｅｇｅ　
Ｖｏ１．２８Ｎｏ．９７　Ａｕｇ．２０１４　
大学生独立思考能力与自身政治角色认知　
陈晓君　
（华南师范大学政治与行政学院，广东广州５１０６３１）　
摘要：随着时代进步，社会对大学生独立思考能力与其对自身政治角色的认知提出了更高的要求。针对广　
州市八所大学的调查显示，当代大学生独立思考能力及其对自身政治角色的认知均处于中等偏上水平，而且两者　存在显著的关联关系，彼此相互影响。为了提高大学生独立思考能力及其对自身政治角色认知，必须从学校、社　
会与网络三个方面来改进现有的状况。　
关键词：大学生；独立思考能力；政治角色认知　
中图分类号：Ｇ６４１　文献标识码：Ａ　文章编号：１００９—５４４６（２０１４）０３—００７０—０６　
一
、
调查概况　
４７．７％，接近１：１，这个比例让数据分析更有代表性　和有效性。此外，本次调查还采用了访谈法，选取　
了广州市１５名在校大学生以及在该领域从事研究的　２位专家教授进行专门访谈。　
“独立思考”在新华词典里的意思是：单独地　
深入思索、考虑，也就是在面对问题时要依靠自己　
的头脑，主动、独立、理性地思考问题，判断是非　
曲直，辨别美丑善恶，提出真知灼见。具体表现为　
思维的主动性、独立性以及深刻性的高度统一。本　
二、广州大学生独立思考能力　
与政治角色认知现状分析　
（一）广州大学生独立思考能力的状况　
次调查主要从传播学的角度对独立思考能力进行阐　
释：独立思考能力是媒介信息处理能力的一个具体　
的方面，是指受众在阅读新闻时并不全盘接受媒介　
提供的观点，而是能够根据自己的知识、判断等提　
调查主要从两个方面来衡量大学生信息独立思考　能力的高低，第—是对政治信息的接受程度；第二是　对政治信息的反馈能力，即能否提出独立见解。　
出独立见解。…大学生对自身政治角色的认知则包　括对自身应有的权利、义务、影响政治的管道或策　
略的认知。　为了研究大学生对自身政治角色的认知、独立　思考能力的状况以及二者之间的关系，笔者采用　
问卷调查法对广州市八所大学８００名学生进行了问　卷调查，对象含括了专科生、本科生、硕士生以及　
口全盘接受　口不完全接受　一完全不接受　
博士生。其中回收有效问卷７７１份，有效回收率高　达９６．３％。调查对象中男女比例分别为：５２．３％和　
９３．１％　
图１您对报道中的政治信息的接受程度　
收稿日期：２０１４—０４—２０　
作者简介：陈晓君（１９９２一），女，广东广州人，华南师范大学政治与行政学院思想政治教育专业２０１１级本科生。　

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/0e5b5d5a01d8ce2f0066f5335a8102d277a2617b.html