部编版四年级下册第15课《白鹅》名师教学设计及反思
发布时间:2022-11-10 22:56:40 来源:文档文库
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部编版四年级下册第15课《白鹅》名师教学设计及反思
教学目标
1.会认“看、嚣”13个生字,会写“吠促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。 2.抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。
3.感受作者对白鹅的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
4.能正确、流利、有感情地朗读课文,体会语言的趣味。 教学重点深入了解白鹅高傲的特点,体会语言的趣味及作者对白鹅的喜爱之情。
教学难点体会作者是如何抓住动物的特点进行描写和说明的。 第一课时 教学目标
1.会认“郑看”13个生字,会写“吠促”15个生字。正确读写“呵斥、狂吠、局促、京剧、一丝不苟、譬如”等词语。 2.正确朗读课文,整体感知课文,理清文章结构。 一、谜语导入,激发兴趣
1.师:同学们,上课之前我们先猜个谜语好吗?多媒体课件出示:【出示课件2】
猜谜语
头戴红顶帽,身穿白布袄。 走路像摇船,说话像驴叫。 打一动物()
师:想不想和老师一起到乡下,看看真正的白鹅?下面就让我们一起把鹅请出来吧!【出示课件3〕(播放乡下白鹅的视频) 你能用哪些词语或句子形容视频中的这些白鹅?
(生交流,老师相机点评、引导)以谜语、视频导入,创设情境,激发学习兴趣。
2.同学们观察得真仔细,描述得真好!著名作家丰子恺把自己家的鹅画了下来,出示课件白鹅图片。丰老先生笔下的白鹅有什么特点呢?今天我们就走进丰子恺先生的《白鹅》。板书课题:白鹅 在学习课文之前我们先认识一下丰子恺老先生吧 3.简介作者【出示课件4】
丰子恺(1898年11月9日一1975年9月15H),中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家,原名润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK。
丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画)等。师从弘一法师(李叔同),以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。1926年9月30日,丰子恺漫画结集面世。了解作者,有助于学生理解课文。
二、阅读课文,整体感知。